명언을 그리다

1, 생명이 생명을 존중한다는 것을 확신한다.

빌은 사고로 눈을 다쳐서 시력이 계속 떨어졌다. 몇 달이 지나면 그는 완전히 실명할 것이다. 그의 빛나는 세월에 무언가를 남기기 위해 그의 아내는 가구와 벽을 다시 칠하기로 결정했다. 화가는 열심히 일한다. 팔이 부러졌지만 그는 즐겁게 일하면서 휘파람을 불었다. 일주일 후, 그는 그림을 다 그리고 빌을 알게 되었다. 빌이 화가에게 말했다. "당신은 매일 이렇게 행복해요. 정말 행복해요." 임금을 계산할 때 화가는 100 달러를 과소평가했다. 빌은 이해하지 못합니다: "당신의 월급은 너무 낮습니다. 클릭합니다 화가는 말했다: "나는 더 많은 사진을 찍었다. 실명을 앞둔 사람은 여전히 이렇게 침착하다. 너는 나에게 용기가 무엇인지 알려 주었다. 클릭합니다 빌은 화가에게 65,438+000 달러를 더 주겠다고 고집했다. 그는 "장애인이 스스로 행복하게 살 수 있다는 것을 알고 있다" 고 말했다.

자신을 사랑하는 사람만이 다른 사람의 사랑을 받을 수 있고, 자신의 생명의 소중함을 알아야 다른 사람의 존경을 받을 수 있다.

2. 영원히 생활의 희망을 포기하지 마라

아침에 벌목공이 여느 때처럼 숲에 가서 나무를 베었다. 그가 전기톱으로 굵은 소나무 한 그루를 톱질했을 때, 줄기가 그의 다리에 세게 튕겼다. 심한 통증이 그로 하여금 눈앞이 캄캄함을 느끼게 했다. 이때 그는 자신이 가장 먼저 해야 할 일은 정신을 차리는 것임을 알고 있었다. 그는 그의 다리를 뽑으려고 했지만, 그는 할 수 없었다. 그래서 그는 손에 있는 도끼를 집어 들고 나무 줄기를 향해 힘껏 베었다. 서너 번 베었더니 도끼 손잡이가 부러졌다. 그는 또 전기톱을 집어 들고 나무를 톱질하기 시작했다. 그러나 그는 곧 쓰러진 소나무가 45 도 각도로 되어 있어 엄청난 압력이 언제든지 전기톱을 막을 수 있다는 것을 발견했다. 전기톱에 문제가 있다면, 여기에 다른 방법이 없다. 그는 잔인하여 전기톱을 들고 자신의 오른쪽 다리를 겨누고 다리를 절단했다. 벌목공은 간단히 그의 다리를 싸매고 다시 오르기로 결정했다. 길을 따라, 그는 심한 통증을 참으며, 1 인치씩 기어오르고, 한 번 기절하고, 한 번 깨어나고, 마음속에는 단 한 가지 생각밖에 없었다. 꼭 살아서 돌아가야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

만약 우리가 죽음이 당신에게 다가오는 것을 분명히 본다면, 정신은 아마도 가장 먼저 붕괴될 것이다. (존 F. 케네디, 죽음명언) 그러나 나무꾼은 죽음이 임박한 공황을 드러내지 않고 생명에 대한 희망적인 이미지를 보여 주었다.

스승을 공경하는 이야기

1,' 감사한 세상에 살다' 라는 시를 외워라

당신을 낳은 사람에게 감사드립니다.

왜냐하면 그들은 당신이 삶을 경험하게 하기 때문입니다.

당신을 키운 사람들에게 감사드립니다.

왜냐하면 그것들은 당신을 계속 자라게 하기 때문입니다.

도와주신 분들께 감사드립니다.

그들이 너를 통과시켰기 때문이다.

당신에게 관심을 가진 사람들에게 감사드립니다.

그들이 너에게 따뜻함을 주기 때문이다.

당신을 격려하는 사람들에게 감사드립니다.

왜냐하면 그들은 당신에게 힘을 주기 때문입니다.

당신을 교육하는 사람들에게 감사드립니다.

왜냐하면 그들은 당신의 무지를 문명화 시켰기 때문입니다.

당신을 사랑하는 사람에게 감사드립니다.

왜냐하면 그들은 당신이 사랑의 가치를 깨닫게 하기 때문입니다.

당신을 다치게 한 사람에게 감사드립니다.

왜냐하면 그는 당신의 마음을 단련시켰기 때문입니다.

당신을 걸려 넘어진 사람에게 감사드립니다.

왜냐하면 그는 당신의 다리를 강화시켰기 때문입니다.

당신을 속이는 사람들에게 감사드립니다.

그가 너의 지혜를 증강시켰기 때문이다.

당신을 경멸하는 사람들에게 감사드립니다.

그가 너의 자존심을 깨웠기 때문이다.

당신을 버린 사람들에게 감사드립니다.

그가 너에게 독립을 가르쳤기 때문이다.

모든 것에 감격하다.

감사하는 법을 배우다.

당신을 성장시킨 모든 사람들에게 감사드립니다!

세상에는 수천 가지의 사랑이 있습니다. 선생님은 어떻게 우리에 대한 사랑을 잊을 수 있습니까? 십여 년간의 노력 끝에 그들은 우리에게 평생 유익을 주었고, 그들은 우리에게 가장 가치 있는 재산 지식을 주었다! 7. 배경음악에서 시를 외운다: "선생님, 너만 서 있어"

학생들은 모두 앉아 있습니다.

선생님, 당신만이 서 있습니다.

여러분이 서 있을 때,

여러분이 서 있는 곳,

우리는 큰 나무 한 그루가 서 있는 것을 보았다.

팔을 흔들고, 나무의 모든 열매를 흔들고,

과일이 이미 떨어졌다. 그리고,

당신은 평생 이렇게 서 있습니다.

어쩌면 당신은 지금 피곤할지도 모릅니다.

어쩌면 당신은 앉고 싶을지도 모릅니다.

하지만 당신은 그렇게 하지 않았습니다.

왜냐하면 여러분이 가장 잘 알고 있기 때문입니다.

일단 앉으면,

세상에 일어나는 사람은 점점 줄어든다.

바람이 불고, 비가 내리고, 눈이 내리고,

너는 항상 서 있고, 태산처럼 안정되어 있다.

아무도 당신을 바꿀 수 없기 때문입니다.

친애하는 선생님:

겨울에는 봄이 오고, 여름에는 가을이 온다.

달은 한 달, 해는 한 해,

네가 우리를 위해 얼마나 많은 근면한 땀을 흘렸는지,

얼마나 많은 귀중한 시간과 에너지를 소비했는지,

하지만 선생님, 당신은 백역이 없습니다.

네가 가르치는 학생들은 모두 전 세계의 것이 아니냐?

스승의 사랑은 이렇게 간단하다. 그것은 정말로 우리의 일상 학습과 생활에 존재한다. 한 방울의 사랑은 하늘의 별과 같고, 단지 우리가 고개를 들고 있는지의 여부에만 신경을 쓴다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

1, 선생님, 이렇게 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀다. --당 한유 선생님의 이론

2. 1 일은 스승이고, 평생은 아버지다. --위안 관한칭

3. 선생님을 공경하는 것보다 공부가 더 중요합니다. --탄 시통 "류양 수학 박물관 보충 헌장"

4, 신사는 선생님이고, 악당은 친척입니다. -"견자 수련"

5. 병은 스승을 존경하고 중도를 해야 한다. -\ "루 봄과 가을 설득 \"

6, 선생님 아니면 아버지. -\ "루 봄과 가을 설득 \"

7. 스승을 존경하고 귀천을 가리지 않는다. -\ "여춘추. \". 설득 "

8, 경학의 학문, 불청한 사람, 융례에 이어. ) 자기 학습 사람들을 사랑하고, 겸손하게 그들에게 물어보십시오. 융례: 존례의 의미)-순자. 학습을 설득하다

9. 주인의 은혜는 부모보다 더 중요하다. -진 gehong "근면"

10, 나라가 나라를 일으켜 마음이 귀중할 것이다. -\ "견자 \". 개요 "

1 1, 3 인행, 반드시 우리 스승이 어떻게 그 선을 선택하는지, 그 잘못을 고치게 될 것이다. -논어

12, 한 단락의 선물, 만물도 선생님이다. Liang Qichao 의 "중국 역사 연구 방법". 머리말 "

13, 사덕이 존중받고 학풍이 좋다. 강유위 정논문집. 절강 연설.

14, 좋은 근본은 가르치고, 가르치는 근본은 스승이다. -[노래] 리 하오 \ "넓은 돈 나무 \"