벽주전자와 주석주전자' 라는 수업의 주요 내용은 무엇입니까?

이 동화는' 왕의 요리사' 의 쇠솥이 딱딱하여 도기솥을 업신여기는 이야기를 담고 있다. 도자기가 흙 속에 묻혀 여러 해 후에 출토되어 문화재가 되었지만, 깡통은 흙으로 변해 더 이상 존재하지 않는다. 이 이야기는 모든 사람에게 장점과 단점이 있다는 것을 알려준다. 우리는 다른 사람의 장점을 잘 보고, 자신의 결점을 직시하고, 서로 존중하고, 조화롭게 지내야 한다.

도자기와 깡통' 은 황서운이 쓴 우화로, 인교판 초등학교 국어 3 학년 상권 교재에 수록됐다. 본문을 정독하기 위해 정샤오랑은 녹음을 읽었다. 선생님들은 이를 위해 코스웨어를 제작했다.

확장 데이터

도기 및 주석 주전자의 쓰기 특성;

이 동화는 주로 대화를 통해 줄거리를 표현하고, 이야기의 발전을 촉진하고, 인물의 이미지를 형성하고, 이치를 설명하는 것이다. 이것은 이 수업의 표현 특징이다. 깡통의 오만함, 무례함, 도기통의 겸손, 친절, 자제는 인물 대화에서 충분히 드러났다. 또한 구체적이고 생동감 있는 표현 수법과 동작 묘사로 깡통과 도자기의 이미지가 더욱 선명해졌다.

동화의 희극미도 순수하고 재미있는 표현으로 표현할 수 있다. 작품의 주제 의미를 강조하지 않고, 아이가 웃음소리 속에서 즐겁게 하고, 즐거운 게임 정신을 중시할 수 있도록 한다.

예를 들어 미국 당대 작가 테린카 아이나드의 동화' 허버트 마법' 이 바로 이런 만화 작품이다. 작가는 곡예 중의' 어릿광대' 이미지를 이용하여 상습적인 과장, 서투른, 익살스러운 표현 수법을 만들어 마술사 허버트의 귀엽고 익살스러운 동화 이미지를 만들었다.

바이두 백과-도자기와 깡통