중화사전망 - 격려 격언 - 아이들의 숙제 미루기를 통제하는 방법
아이들의 숙제 미루기를 통제하는 방법
어떤 부모님들은 자녀가 집에 와서 숙제를 하기 싫어하면 어떻게 해야 하느냐고 물으셨습니다.
많은 부모들을 혼란스럽게 하는 질문이다. 그 시기를 겪어본 부모들은 그것이 단지 과정일 뿐이고 일정 기간 동안만 존재한다는 것을 알고 있다. 이를 겪는 부모들은 불안해하는 집에서 아이를 어떻게 해야 할지 조금 혼란스럽고 어떻게 해야 할지 모르겠다. 하지만 불안하지는 않습니다. 이런 일이 계속되면 자녀들이 따라잡지 못하고 상황이 점점 더 악화될까 봐 걱정되기까지 하여 집안에 전쟁의 연기가 퍼지는 일이 잦다.
그렇다면 집에 오면 숙제하기 싫은 아이는 어떻게 해야 할까요?
2년 전으로 시간을 연장해 주세요. 그 당시 저는 이 질문에 대해 누구보다 더 혼란스러워서 답을 찾고자 애썼다고 할 수 있습니다. 질문에.
2012년 10월 15일 20시 30분, 샤오탄은 3학년 책상에 앉아 있었는데, 영어 숙제와 중국어 숙제는 아직 시작도 안 한 상태였다. 책이 없어졌습니다. 인내심과 추론에 대한 수많은 시도가 실패한 후 나는 다시 폭발했습니다. 나는 Xiao Tan에게 숙제를 중단하도록 강요하고 그를 옆으로 끌어낸 후 거친 말을 토로한 후 Xiao Tan을 문쪽으로 끌어당기고 Xiao Tan을 집에서 쫓아내겠다고 위협했습니다. 마음을 진정시킨 후, Xiao Tan의 아버지와 나는 말없이 소파에 앉아 완전한 절망이 공기를 가득 채웠을 때 한숨을 쉬었습니다.
그 밖에 무엇을 할 수 있나요? 소리 지르고, 때리고, 화내고, 위협하고, 강요해봤지만 아이는 여전히 같은 아이지만 나는 더 이상 내가 아니다. 사실 지금 돌이켜보면 나에게 부족했던 건 인내심뿐이었다는 걸 깨닫는다. 그러나 그 당시에는 인내심이 지쳐서 아이에게 절망이 있었던 것 같습니다!
2012년 10월 16일, 마음을 진정시킨 후, 이 상황을 바꿀 수 있는 방법은 없을지 다시 한번 고민하기 시작했습니다. 나는 QQ에서 Xiao Tan의 담임 선생님인 Xie 선생님에게 연락했는데, Xie 선생님은 부모에게 자녀의 숙제를 돕는 방법을 가르치는 문서를 보냈습니다. 실제로 요즘에는 그러한 기사가 많이 있습니다. 저는 이 문서를 반복해서 읽고, 저만의 방법과 문서에서 이해하고 소화한 아이디어를 사용하여 그것에 대해 생각하기 시작했고, 마침내 "금전적 격려" 방법을 사용하여 시도해 보기로 결정했습니다.
2012년 12월 13일 이 방법으로 초기 결과를 얻는 데 2개월이 걸렸습니다. 샤오탄은 숙제를 제 시간에 끝낼 수 있게 되었고, 이로 인해 집의 분위기는 더 이상 엄숙하지 않게 되었습니다.
당시 저는 '초등학생 학부모들이 지켜보는 반항아'라는 제목으로 아무런 감정 없이 글을 썼습니다.
2013년 1월 21일 또 다른 글 '반항소년 후속작'을 썼는데, 방식이 '금전적 격려'에서 '금전적 격려'로 변경된 점만 제외하면 이전 글과 유사했다. 격려''가 '통장활동'이 됐다.
나중에 Xiao Tan과 제가 더 쉽게 구현할 수 있도록 Xiao Tan에 대한 이러한 요구 사항을 카테고리별로 기록한 다음 해당 영역에 게시했습니다.
예를 들어 입구에서는 문에 들어간 후 요구 사항 목록을 게시하고, 식당에서는 식사 요구 사항 목록을 게시합니다.
소파 옆과 침실에는 기타 요구 사항이 적힌 시트가 두 장 더 있습니다.
해당 요청 양식을 화장실과 책상 옆에 게시하세요.
샤오 탄이 요구 사항을 충족하면 해당 요청에 작은 도장을 찍을 것입니다. 요구 사항을 충족하지 못하면 그 위에 작은 십자 표시를 한 다음 점수를 계산합니다. 이 인장과 십자가에서 해당 점수에 따라 Xiao Tan은 해당 보상을 받을 수 있습니다.
사실 방법은 여전히 동일하지만 벽에 게시된 요구사항 목록이 더 직관적이고 샤오탄이 따라하기 더 쉬울 것입니다. 샤오탄은 또한 자신이 잘하는 부분과 잘 못하는 부분을 명확히 이해할 수 있습니다. 내 작업량도 매일 득점하는 것보다 가볍습니다.
이후 샤오탄의 숙제 습관이 크게 개선됐다. 샤오탄이 다른 면에서 변화할 수 있도록 '관리 방법'도 수정했다. 이 방법은 Dingma가 한때 개발했던 "찬양의 벽" 형식과 약간 비슷합니다.
즉, 제가 특별히 노트를 준비하는데, 그 날 샤오탄이 잘한 부분과 안 좋았던 부분을 적어둡니다. , 그는 매주 금요일에 한 주 동안의 통계를 기록하고, 그 주에 대한 보상을 분배할 것입니다.
그날 샤오탄이 긍정적이고 칭찬할 만한 일이 있으면 1점을 주고, 그렇지 않으면 1점을 감점하겠습니다.
이 방법의 장점 중 하나는 관리 콘텐츠가 더 이상 고정되지 않고 기간에 따라 콘텐츠를 유연하게 조정할 수 있다는 것입니다. 두 번째 이점은 샤오탄에 대한 보상도 가능하다는 것입니다. 기본 제어, 그의 "작은 재무부"가 너무 풍부하거나 돈을 써야 한다고 생각되면 관리 내용에 따라 조정하여 보다 균형 잡힌 효과를 얻을 수 있습니다. 세 번째 장점은 현재 소규모 재무부가 있다는 것입니다. 땅에서 지하로 이동했습니다. 탄은 더 이상 항상 제지할 필요가 없으며, 위를 쳐다보지 않고도 "규칙"을 볼 수 있고, 제지하지 않고 좋은 생활 습관을 개발할 수 있기를 바랍니다. 좋은 일이 해결되었습니다.
이제 이 '규칙'은 샤오탄이 용돈을 벌기 위한 수단일 뿐이다. 그리고 샤오탄을 제지하는 이러한 '규칙'이 있기 때문에 자연스럽게 잔소리도 많이 줄어들고 갈등도 많이 피할 수 있어요.
이 방법은 우리가 현재 사용하고 있는 방법이며, 향후 '개정 버전'이 있을 수도 있고, 향후 '폐기'될 수도 있습니다.
그렇다면 위의 방법들로 아이들이 숙제를 미루는 문제를 없앨 수 있을까요?
아니요, 이러한 방법은 자녀를 제지하는 데 사용되기보다는 부모를 제지하는 데 사용됩니다.
자녀에 대한 모든 요구 사항을 하나하나의 행동 강령으로 전환한 후에는 더 이상 장황하게 말하거나 화를 내지 말고 침착하게 아이와 함께 지내십시오. 아이가 숙제를 하기 싫어하는 진짜 이유를 찾아내고, 아이가 천천히 학습에 적응하고 학습에 빠져들도록 도와주세요.
사실 이런 규칙과 규정이 무슨 소용이 있을까요? 그것으로 아이들은 마술처럼 순종적이 될 수 있을까요?
아니요, 사실은 부모입니다. 이러한 규칙과 규정 뒤에 숨겨진 것이 더 많습니다.
2년 전, 세상 종말이 다가오는 것 같아 너무 불안했어요. 이 기간 동안 나는 아이들과 함께 많은 어려움과 우여곡절을 경험하면서 천천히 성장했고 점차적으로 아이들의 성장은 서두르면 안 된다는 것을 깨달았습니다!
이러한 방법은 단지 수단일 뿐입니다. 이러한 방법 뒤에는 항상 생각하고 요약하고 변화시키는 것이 진짜 방법입니다.
그래서 이러한 방법 뒤에는 주의사항도 있습니다.
먼저 아이를 위한 카운트다운 알람시계를 준비해야 합니다.
Xbao에서 카운트다운 알람시계를 구입했는데 배송비 포함 29.6위안으로 아주 저렴해요. 기능은 매우 간단합니다. Xiao Tan은 숙제를 하기 전에 수학에 30분 등 숙제에 필요한 시간을 추정한 후 카운트다운을 30분으로 설정한 다음 숙제를 작성하기 시작합니다. 카운트다운 알람 시계는 항상 남은 분 수를 표시하며, 시간이 다 되면 경고음이 울립니다. 이 알람시계는 Xiao Tan의 책상 위에 놓여 있습니다. 숫자가 감소하는 것을 보면 Xiao Tan은 속도를 높일 것입니다.
숙제를 제시간에 마치면 1점을 주겠다. 이 알람시계는 수많은 알림을 저장하는 것과 같습니다. 서두르세요, 시간이 늦었습니다!
알람시계가 도움이 될 것이고, 아이들도 시간을 통제하는 습관을 기를 수 있습니다. 알람시계는 주방에서 다양한 용도로 사용되는 좋은 도우미가 될 수도 있습니다. 또는 이제 휴대폰에도 타이머 기능이 있지만 휴대폰은 어린이의 주의를 쉽게 산만하게 할 수 있으며 여전히 알람 시계만큼 유용하지 않습니다.
둘째, 긍정적인 알림입니다.
아이가 숙제를 시작할 때 주의가 산만해지면 "10분밖에 안 남았어! 어서!" 또는 "와, 이렇게 빨리 썼구나. , 시간 내에 끝낼 수 있을 것 같아요! "긍정적인 알림은 매우 중요합니다. "빨리 숙제해"라고 말하는 것보다 이러한 단어는 백 배 더 효과적입니다. 아이들은 원할 때만 빨리 쓸 수 있습니다. 당신은 글을 써야만 하고 미루게 될까요?
셋째, 스케일을 적절하게 완화하세요.
먼저 자녀에게 정확히 무엇을 원하는지 파악하세요. 아이가 정해진 시간에 맞춰 숙제를 마치면 좋은 변화이며 격려를 받을 만합니다. 아이가 숙제를 제 시간에 마치면 "숙제를 제 시간에 끝냈는데 손글씨가 별로네요!" 또는 "숙제를 너무 빨리 끝냈는데 실수가 많았어요!"라는 문장만 받게 됩니다. “그런 말은 틀림없이 기대에 가득 찬 아이에게 찬물을 끼얹는 것과 같습니다.
아이가 꾸물거리지 않는 것이 요구사항이므로, 글씨가 좋지 않거나 문제가 항상 틀리면 그런 문제는 차근차근 차근차근 진행하면 불가능합니다. 갑자기 완벽한 아이가 되어 요구 사항을 완화하고 천천히 조정하면 아이는 원하는 방향으로 꾸준히 움직일 것입니다.
넷째, 추가 숙제가 없습니다.
아이들이 게으르지 않고 제시간에 숙제를 마치길 바라지만, 늘 숙제를 더 내주는 건 늘 모순된 일이다. 숙제가 더 있으면 숙제에 적극적이던 아이가 애초에 숙제를 하기 싫어하는 아이는커녕 숙제 하기 싫은 아이가 될 수도 있다.
많은 부모들은 자녀가 항상 문제를 틀리는 이유는 숙제를 너무 적게 하면 지식 포인트를 익히는 데 도움이 되기 때문이라고 생각합니다. 아이들이 계속해서 공부에 지치게 만드는 것이 결코 완성할 수 없는 이런 추가 숙제라는 사실을 그들은 거의 알지 못한다. 문제를 풀면서 일시적으로 높은 점수를 받았지만 아이가 숙제를 싫어한다면 그것은 실제로 얻을 가치가 없습니다.
다섯째, 요구사항을 낮추세요.
다른 아이들은 숙제를 마치는 데 30분밖에 걸리지 않을 수 있지만, 당신의 아이는 한 시간이 걸리지만, 다음날 아이가 59분만 투자하면 향상됩니다. 진전이 있을 때 확인을 받으면 셋째 날에는 58분만 사용하여 매일 조금씩 발전할 수 있습니다. 아이들은 다른 사람의 아이들과 비교하는 것을 가장 두려워합니다. 다른 사람의 아이들과 비교하면 결코 비교할 수 없다는 것을 알게 될 것입니다.
자신의 요구 사항을 낮추고 매일 자녀의 발전 상황을 확인하면 자녀가 점점 더 좋아질 것입니다.
여섯째, 규칙을 유연하게 수정하라.
아마도 규칙은 단번에 완성될 수 없을 것입니다. 국내의 많은 규정과 마찬가지로, 아이들이 성장하면서 발생하는 다양한 상황에 대처하려면 1호, 2호, 3호 규정도 필요합니다!
아이들은 시간이 지나면서 변합니다. 아이의 변화에 따라 합리적인 규칙을 세워야 더 나은 결과를 얻을 수 있습니다. 규칙을 수정할 때에는 아이들의 의견을 존중해야 하며, 말로만 해서는 안 됩니다.
일곱째, 화를 내지 마세요.
이 내용이 여러 곳에서 언급된 것을 발견했습니다. 이제 규칙을 정했으니 무작정 화를 내지 마십시오. 아이가 잘하면 상을 받고, 잘하지 않으면 감점이 되는데 왜 감점을 받겠습니까? 또 화를 내? 규칙은 아이들뿐만 아니라 우리 모두를 구속하기 위한 것입니다.
아이가 숙제를 하기 싫어할 때, 화를 내는 것은 그 사건 자체에 도움이 되지 않을 뿐더러 아이를 당황하게 만들 뿐입니다. 또는 짜증나는 중간.
진정하고 아이를 세심하게 동행하며 숙제 중에 아이가 겪는 문제를 침착하게 해결하세요. 작은 돌 하나하나가 옮겨지자 아이는 자연스럽게 앞으로 나아가고 싶어 했습니다.
여덟째, 두뇌를 사용하세요.
아이들과의 싸움에는 지혜가 필요하다. 아이들이 기꺼이 참여할 수 있도록 투쟁을 게임으로 바꿔야 하며, 게임 중에도 우리는 두뇌를 계속 작동시켜 엄격한 규칙을 흥미롭게 만들 수 있는 몇 가지 좋은 아이디어를 생각해 내야 합니다.
아홉째, 개선 사항을 지속하고 요약합니다.
꾸준히 버티면 결과가 나올 것입니다.
모든 일에는 끈기가 필요합니다. 당신이 끈기를 갖고 있다면, 당신의 아이는 끈기를 가질 것입니다.
또한 좋은 방법은 그것을 실천하는 사람과 관련이 있고, 마음으로 경험하고 이해해야 하며, 자신의 경영 방식으로 표현하는 것은 의미가 없습니다. 이 재정적 격려 방법이 좋건 나쁘건, 샤오탄은 어느 순간 그 모습으로 인해 변화하게 될 것입니다.