좌우명 독해답

클래스 이름 점수

첫 번째 부분: 읽기 및 쓰기 (20 점)

첫째, 병음을 보고 단어를 쓰는 것을 보고, 누가 정확하고, 규범적이고, 대칭을 쓰는지 보자. (5 점)

임려화

이것은 좋은 예입니다.

창상즈 나우

둘째, 서예 작품 전시회. (2 점 +2 점)

1. 아래 글자를 격자칸에 베껴 쓰되, 서체는 대칭적으로 아름다워야 한다.

명예, 오락, 불타는 것, 정재에서 마음껏 눈물을 흘리게 하라. (조지 버나드 쇼, 명예명언)

벌을 받아 삼촌을 모욕하고, 나는 둥지를 아끼고 죽을 아끼고 있다.

당신의 서예 기교를 이용하여 당신이 좋아하는 단어, 구, 문장을 박스에 써 주세요.

셋째, 먼저 독음을 읽고 나서 구사한다. (4 점)

다음 옆부로 세 단어를 써 주세요. (2 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

다음 단어 중 잘못된 단어를 찾아 괄호 안에 올바른 단어를 씁니다. (2 점)

검소하게 () 자신을 존경하기 위해 () 기다릴 수 없다 ()

마음을 뒤흔들다 ()

6. 단어를 읽고 비교합니다. (3 점)

쾌감 () 쿠폰 () 조롱 () 구덩이 ()

유 () 후안 () 이 조 () 강 () 을 향하다

쿨 () 스크래치 () 완료 () 컨설팅 ()

거꾸로 () 6 월 () 과 자본 () 에 감사드립니다

두 번째 부분: 읽기 및 축적 (40 점)

우선 평소 학습축적에 따라 다음과 같은 공백을 완성한다. (10 점)

1. 다음 단어를 완성하여 네가 좋아하는 성어 세 개를 써라. (3 점)

좋은 병사 () 가 정치에 온 정신을 집중하다. 전심전력 () 에 큰 공을 세워 리 () 를 세우다

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

"용" 이라는 글자가 있는 네 개의 성어를 써 주세요. (2 점, 더하기 1 분 하나 더 쓰기)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. "학생이 되는 것은 의심할 여지가 없다. 의문이 있어야 진보할 수 있다." 이 속담은 우리에게 비싼 것을 배우는 것이 의심스럽다는 것을 알려준다. 책을 읽을 때는 질문을 배우고 독립적으로 생각하는 법을 배워야 한다. 너는 분명히 공부에 관한 속담을 많이 쌓았을 것이다. 몇 마디 써 주세요. (2 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 빈칸을 채울 단어를 선택합니다. (3 점)

엄하고, 엄하고, 엄숙하고, 엄격하다

(1) 선생님 () 은 차분하게 말했다. "시간은 사람을 기다리지 않는다. 너는 반드시 () 스스로에게 시간의 주인이 되라고 요구해야 한다. "

(2) 이 임무를 완수하는 것은 나에게 시험이다.

우리는 각종 범죄 활동을 엄하게 단속해야 한다.

둘째, 필요에 따라 문장을 써라. (3 점)

1. 다음 문장을 확장합니다. (최소 두 곳)

학교에서 활동을 전개하다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. "Bei" 라는 단어로 한 문장으로 다시 쓰십시오.

골키퍼가 몇 개의 위험한 공을 구했다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. 병문을 수정하다.

많이 읽고 많이 쓰면 국어 수준이 계속 향상될 것이다.

셋째, 배운 본문에 근거하여 다음과 같은 문제를 한다. (7 점)

1. 짧은 글을 읽고 본문 내용에 따라 질문에 답한다. (3 점)

손을 씻을 때, 일은 대야에서 지나간다. 밥을 먹을 때, 일은 밥그릇에서 지나간다. 내가 침묵할 때, 나는 내 눈앞을 지나갔다. 나는 그가 매우 급하게 걸었다는 것을 깨달았다. 내가 손을 뻗어 막았을 때, 그는 또 가려진 손 옆을 지나갔다. 날이 어두워졌을 때 나는 침대에 누워 있었고, 그는 교묘하게 나를 넘어 내 발에서 날아갔다.

(1) 이 두 단락은 본문 _ _ _ _ _ _ _ _ 에서 선택됩니다.

(2) 이 구절을 읽고 나서 당신은 어떻게 생각합니까?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

축적된 고시 중에서 좋아하는 시사 한 곡을 골라서 적고 좋아하는 이유를 적어 주세요. (4 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

좋아하는 이유:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

에세이를 읽고 다음 질문에 답하십시오. (20 점)

우정은 "책 한 권을 백 번 읽으면 그 뜻을 이해할 것" 이라고 일깨워 준다. 질문에 답하기 전에 먼저 문장 몇 번을 읽어라.

(a) 북국의 눈

가무스의 첫 눈을 어떻게 잊을 수 있을까? ›

그날 아침, 날씨가 추워지고, 하늘의 구름이 한 송이씩 움직였던 기억이 납니다. 정오에 큰 눈송이가 하늘에서 내려왔다.

큰 눈이 흩날리다. 윤이 옥처럼 가볍고 안개처럼 바람에 따라 하늘에서 맴돈다. 그들이 자유롭게 어슬렁거리자 대지는 천천히 하얀 은색으로 변했다.

아, 북방의 눈은 사람을 도취시킨다 ...

잠시 후, 눈이 멎었고, 온 대지는 마치 은안개 속에 싸여 있는 것 같았다. 해가 나오자 가무스는 수정성으로 변했다. 우리는 동화 속의 선궁을 걷는 것처럼 거리를 걸었다. 도로 양쪽의 소나무가 눈덩이로 덮여 반짝 빛났다. 한눈에 바라보니 만리가 하얗다. 햇빛에 눈이 눈부신 빛을 발하고 있다.

거리의 눈이 그렇게 두껍지 않아 밟으면 삐걱삐걱삐걱삐걱 아름다운 음악이 된다. 아이들도 놀러 나왔다. 그들은 방금 새장에서 나온 새처럼 즐겁다. ›

아! 북방의 눈, 당신의 마음은 희고, 우리는 당신의 아름다움을 잊을 수 없고, 지구에 대한 당신의 공헌도 잊을 수 없습니다 ...

1. 동의어 (3 점)

갑자기 () 배회하는 것을 잊다

텍스트의 첫 번째 문장을 다른 방식으로 변경하십시오. (2 분) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 입니다

두 가지 주장의 차이를 비교하다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. 글의 은유적인 문장을 찾아내다. (최소 3 문장) (2 점)

문장 속 구분 단락에 따라 한 단락 (3 점) 을 써 주세요

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. 이 문서에서는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 에 대해 설명합니다 (2 점)

6. 글에서 네가 가장 좋아하는 말 한 마디를 찾아 아래에 베껴 쓰고 네가 좋아하는 이유를 적어라. (2 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(2) 선생님의 지시에 따라 아래의 이 단어를 독학해 주십시오.

보살이 예쁘다

웨이 주앙

모두들 강남이 좋다고 하는데 관광객들은 강남에서 늙을 때까지 머물러야 한다. 샘물은 하늘보다 푸르다. 관광객들은 배에서 빗소리를 듣고 배에서 잠을 잘 수 있다. 난로는 달과 같고 손목에는 서리와 눈이 얼었다. 당시 빛이 쇠퇴하지 않았을 때, 집에 돌아가지 마라, 집에 돌아가면 틀림없이 극도로 괴로울 것이다.

자습 기술:

이 단어는 당대 시인 웨이장이 쓴 것이다. 이 단어를 읽고 아래에 제시된 메모와 결합하여 아래 학습 요구 사항을 완성하십시오.

참고: ① 폐쇄만: 응당. 2 하늘보다 더 푸르다: 녹색은 하늘보다 더 푸르다. 난로는 달과 같다: 식당 소녀가 달처럼 아름답다는 뜻이다. 4 서리와 눈: 하얗게 서리와 눈처럼 희다. ⑤ 필수: 예.

학습 요구 사항:

1. 자신의 말로 이 단어의 대의를 말하십시오 (2 점).

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. 너는 이 단어가 작가의 어떤 사상 감정을 표현했다고 생각하니? (2 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. "학문이 의심스럽다." 네가 이해하지 못하는 문제를 제기하고 아래의 횡선에 써라. (2 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

★ 추가 질문: 고대 중국 4 대 고전 소설을 읽었습니까? 제목과 저자를 적어주세요. (4 점)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

세 번째 부분: 숙제 (30 점)

초등학교 6 년간의 국어 학습을 거쳐, 너의 작문 수준은 반드시 크게 향상될 것이다. 열심히 써야 꽃이 피고 열매를 맺을 수 있다. 스마트 펜을 사용하여 다음 연습을 완료하십시오. 성공을 기원합니다!

1. 봉투를 하나 쓰다. (5 점)

청도시 노산구 해안로 초등학교 6 (2) 반의 이화 (우편번호 266 10 1) 가 난징시 장강로 초등학교 6 반 (우편번호 2 1065438) 에 그에게 이 편지봉투를 써 주세요.

2. 숙제. (25 점)

힌트: 졸업하기 전날, 잊을 수 없는 경험들을 회상하는 것과 같은 많은 감명을 받았을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 졸업명언) 친구들 사이의 두터운 우정을 회상하다. 부모님, 동창, 선생님과 얘기하고 싶은데 ... 생각해 보고 당신이 가장 표현하고 싶은 것을 적어 주세요. 표현할 때 뜻이 분명하고, 문장이 매끄럽고, 감정이 진실하다는 것을 주의해라. 제목을 스스로 작성하다.

제 4 부 구어 교류와 암송 (15)

구어 교류: 너희 반의 실제 상황에 따라 학생들의 흥미 있는 화제를 만들어 학생들이 제비를 뽑아 구어 교류를 하도록 해 주세요. (5 점)

둘째, "좋은 책을 읽는 것은 좋은 친구를 사귀는 것과 같다" 고 낭독한다. 학생들은 틀림없이 동서고금의 우수한 문화 작품을 많이 읽었을 것이다. 당신이 가장 좋아하는 단락을 골라서 당신의 읽기 능력을 보여 주십시오. 그룹이나 짝꿍 간에 서로 평가하다. (5 점)

셋째, 글에는 외워야 할 문장 들이 많다. 선생님은 외워야 할 단락을 표기하고 추첨을 통해 암기 상황을 점검했다. (5 점)

답안을 참고하다

제 1 부

1 .. 영혼이 반짝이고, 갈등이 흐르고, 정교한 구조가 번성하여 가로막는다.

둘째, (약간)

셋째,

넷째, 아이스 네트워크 펭 항공 독일 압력 홀 화장실 전시회

다섯째, 절약과 진동.

6. 즐거운 입장권이 웃으며 진흙 구덩이를 뒤엎었다. 시험지가 젖어서 불이 식었다는 것을 비유하다. 준공 상담을 방해하다. 잘생긴 자격을 용서하다.

제 2 부

첫째, 1. 간관사대가 더 잘하려고 노력하여 당황했다.

2. 용호가 도약하고, 용호가 함께 춤을 추고, 용마 정신이 용에서 도약한다

3. 천박한 사람은 지식을 입에 넣고, 깊은 사람은 지식을 마음속에 둔다. 하루의 공부는 하루의 일이고, 하루의 공부는 열흘의 일이다.

단어를 선택하여 빈 칸을 메우다

(1) 위기 및 엄격 (2) 위기 (3) 위기

둘째, 1. 다음 문장을 확장하다

우리 학교는 장렬한 학습 뇌봉 활동을 펼쳤다.

위험한 공 몇 개가 골키퍼에게 잡혔다.

3. 많이 읽고 많이 쓰는 것을 견지하면 국어 수준이 계속 향상될 것이다.

셋째, 1. (1) 서둘러 주자청

(2) 시간이 우리 곁을 황급히 지나갔으니 소중히 여겨야 한다.

생략

넷째, (a) 1. 갑자기 (갑자기) 방황 (수영) 하는 것을 잊다

나는 가무스의 첫 눈을 잊지 않을 것이다.

글의 문장과 어조가 더 강하다.

눈은 옥처럼 내리고, 빛은 안개처럼 가벼우며, 바람에 의해 하늘에서 불어왔다 갔다 한다.

해가 나오자 가무스는 수정성으로 변했다.

아이들도 놀러 나왔다. 그들은 방금 새장에서 나온 새처럼 즐겁다.

나는 가무스의 첫 눈을 영원히 잊지 못할 것이다. (2) 폭설은 가무스에게 아름다운 풍경을 가져다주고 지구에 생기를 불어넣었다.

공헌하다. ③ 저자는 눈을 칭찬했고, 눈이 지구에 기여한 것을 잊어서는 안 된다.

5. 북국의 첫눈이 가져온 아름다운 풍경은 저자가 북국의 눈을 좋아한다는 것을 보여준다.

6. 해가 나오자 가무스는 수정성으로 변했다. 우리는 동화 속의 선궁을 걷는 것처럼 거리를 걸었다. 도로 양쪽의 소나무가 눈덩이로 덮여 반짝 빛났다. 한눈에 바라보니 만리가 하얗다. 햇빛에 눈이 눈부신 빛을 발하고 있다.

이 말은 가무스의 눈 뒤의 아름다운 경치를 묘사하여 사람들의 눈과 귀를 즐겁게 한다.

(2) 1. 강남수향의 아름다운 경치와 사람들은 모두 알고 있다. 나도 아름다운 강남 안에서 만년을 보내야 한다고 생각하지만, 나는 여전히 고향으로 돌아가고 싶다.

2. 이 단어는 강남수향에 대한 시인의 그리움을 표현하고 시인이 떠돌아다니기 어려운 심정을 표현했다.

3. 왜 꼭 가슴이 찢어야 귀국합니까?

부가 제목:' 수호전' 작가: 슈나이암' 홍루몽' 작가: 조설근' 삼국연의' 작가: 나관중' 서유기' 작가: 오승은

세 번째와 네 번째 부분 (약간)

문제를 읽다

(2) 엄숙한 구걸

엄숙함은 인간의 존엄성의 일부이다. 너는 거지의 엄숙함을 본 적이 있니?

그날, 나는 20 번 전차를 탔는데, 시력을 잃은 중년의 한 사람이 차에 앉아 있는 것을 보았는데, 보기에 níng zhòng 처럼 보였다. 잠시 후, 그는 열정적으로 예의 바르게 자신을 소개했다. "여러분, 저는 해고되었습니다. 방금 대학에 입학한 아들이 있습니다. 지금 생활이 좀 어려워요. 평소 음악을 좋아하고 하모니카를 부는 것도 독학입니다. 나는 너를 위해 하모니카 독주를 공연할 것이다. 여러분 즐거운 여행 되세요. " 말을 끝내고 그는 씻은 회색 중산복 주머니에서 하모니카를 꺼냈다. 그러자 객차 안의 사람들은 카추사의 익숙한 멜로디를 들었고, 그의 뛰어난 연주 기교는 숨이 막힐 정도였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 노래의 끝에서 일본의' 북국의 봄' 은 승객들의 호평을 받았다. 다 치고 나서 그는 작은 항아리를 들어 의자를 받치고 차근차근 꾸준히 앞으로 걸어갔다. 누군가가 캔병에 동전을 계속 던졌을 때, 그는 Q 와 Q NGCU 의 목소리에 따라 정확하게 동전자의 방향으로 고개를 끄덕일 수 있었다. 한 바퀴 달린 후, 그는 계속해서 승객을 위해 연주를 했다. 두보 원무곡',' 스케이트 원무곡',' 차채조' 의 아름답고 경쾌한 리듬은 사람을 기분 좋게 한다. 승객들이 조용히 듣고 있다. 그는 어떤 요구를 느끼고' 희망의 들판' 에서 연주하는 것 같다. 그의 연주는 대사의 수준에 이르렀고, 비브라토와 활음의 변화는 사람을 매료시켰다. 전차가 곧 종착역에 도착할 것이라고 그는 기쁘게 말했다. 나는 마침내 너를 위해' 순풍' 한 곡을 연주했다. 은은한 멜로디가 다시 한 번 사람의 마음을 감동시켰고, 때때로 누군가가 그의 작은 항아리에 동전을 던졌다. 한 젊은 부부가 다섯 살밖에 안 된 아들을 데리고 동전 몇 개를 작은 항아리에 넣으라고 했다. 이 모든 것은 거의 조용하다. 놀랍게도, 이 맹인은 아이의 동향을 알고 "이 아이가 건강하게 성장하고 핑안 살길 바란다" 고 말하자 어른들은 희색을 드러냈다.

음악의 힘인지, 맹인의 품위 있는 행동과 말, 아니면 둘 다인지, 시종일관 평온하고 엄숙한 QIFN 에 빠져들게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)

이런 상황은 나에게 영감을 주었다. 인생의 일시적인 좌절에 직면하여 맹인도 자신의 노동권을 정중히 행사할 용기를 가질 수 있다. 내가 그와 무엇을 비교할 수 있을까?

나는 빨리 내려서 인도가 이전보다 훨씬 넓어진 것을 느꼈다.

연습:

1. 문장 속의 병음을 한자로 바꿔 아래 괄호 안에 쓴다.

이것은 좋은 예입니다.

() () () () ()

2. 다음 단어의 동의어를 씁니다.

(누군가/무언가에 매료되다)

알다

고무하다

3. 본문에서 반문문 하나를 찾아 적어 진술문으로 바꾼다.

반문문: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

진술문: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. 문장 내용에 따라 공백을 채 웁니다.

① 시각장애인이 승객을 위해 방송한 노래는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

② "이 모든 것은 거의 조용하다. 맹인이 아이의 동작을 알게 된 것은 정말 신기하다. "이 문장에서" 불가사의하다 "라는 단어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 의미한다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ "이 모든 것" 은 _ _ _ _ 을 의미합니다

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5.' ∨' 로 문장 세그먼트를 하고 두 번째 단락의 뜻을 쓴다.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6. 질문에 답합니다.

"나는 빨리 내려서 인도가 이전보다 훨씬 넓다고 느꼈다." 왜 저자가 이런 느낌을 가질까요?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

문장 속 거지는 어떤 사람입니까?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

답안을 참고하다

1. a (√)

2. 총 명령문과 하위 명령문의 관계

중국 전체를 해방시키고 * * * 자본주의를 실현하십시오. (또는: 혁명의 승리를 위해 중국과 함께 * * * 자본주의를 실현하다. ) 을 참조하십시오

일광욕, 냉수 닦기, 실내 체조를 하면 강건한 몸으로 적을 더 잘 대항하고 진리를 더 효과적으로 지킬 수 있다.

5.③

답안을 참고하다

1. 무겁고 흐르는 상쾌한 분위기

2. 황홀한 기쁨은 흥분을 안다

3. 내가 뭘 못하다? 나는 그와 비교할 수 있다.

4.①' 카추사',' 북국의 봄',' 두쥐안 원무곡',' 스케이트 원무곡',' 차채조',' 희망의 들판에서',' 순풍'.

원래 맹인은 투명해야 하는데, 그는 아이의 행동을 알고 있다. 그 아이는 동전 몇 개를 작은 주석 병에 넣었다.

5. 단락 1, 단락 2-4 및 단락 5.

2 단: 20 번 전차에서 눈먼 중년 남자가 승객을 위해 하모니카를 연주하며 승객의 칭찬을 받으며' 나' 라는 상념을 불러일으켰다.

6.① 거지의 행동이 나를 흥분시키고, 나를 편안하게 하고, 아름다운 생활에 대한 자신감을 갖게 한다.

그는 좌절을 직시하고 감히 노동권을 정중히 행사하려는 사람이다.