중화사전망 - 격려 격언 - 2022 년 유치원 교사의 개인적 품성에 대한 반성과 총결.
2022 년 유치원 교사의 개인적 품성에 대한 반성과 총결.
2022 유치원 교사 개인 윤리 반영 요약 1
사덕이란 모든 일반 교사가 갖추어야 할 직업도덕을 말하며, 자신의 내면수양을 포함한다. 누구를 교육하든 사람 중심적이고 자신의 이미지를 세워야 한다. 결국 선생님은 아이의 본보기이며, 아이의 마음속에 오래도록 시들지 않는 깃발이다. 모든 교사는 주인 정신을 가져야 하며, 사람을 형성하고, 사람을 키우고, 사람을 교육하는 것을 자신의 목표로 삼아야 진정한 교사 정신을 표현할 수 있다. .....
사덕은 모든 교사의 인격을 구체적으로 표현한 것이니, 너는 반드시 학생을 우선적으로 배려하고 사랑하고 이해해야 한다. 현실에서 출발하여 부지런히 학생을 사랑해야 학생들의 진지한 감정을 얻을 수 있다. 매일 아이들과 함께 있으니, 나는 그들의 천진하고 활발한 것을 깊이 체득하게 되었다. 속담에 친사는 그 길을 믿고, 그 길을 믿으면 그 뒤를 밟는다는 말이 있다. 큰 소리로 외치는 것보다 쇼를 하는 것이 낫다. 그래서 선생님은 학생들의 길잡이이자 깃발입니다. 선생님이 인간 영혼의 엔지니어라고 하지 않았나요? 조국을 위해 중요한 인재를 양성하는 역사적 사명을 늘 짊어지고 있기 때문이다. 나는 좋은 선생님이 먼저 전문정신을 가지고 교사의 일의 중요성을 충분히 인식해야 좋은 선생님이 될 수 있다고 생각한다.
집에서는 부모가 아이의 계몽자이며, 학교에서는 선생님이 아이의 모범이 된다. 우리의 말과 행동은 모두 젊고 순결한 아이들에게 잠정적인 영향을 미칠 것이다. 이것은 옛말' 먹에 가까운 자는 검고, 주자에 가까운 자는 붉고' 라는 뜻이다. 예를 들어 요즘 날씨가 점점 더워지고 있다. 쉬는 시간에 아이들은 매우 목이 말라서 앞다퉈 컵을 들고 물을 따를 것이다. 실수로 발을 밟거나 실수로 다른 사람에게 물을 끼얹으면 싸움과 욕설이 생길 수 있다. 이때 선생님은 말로만 줄을 서서 물을 따르라고 하지 말고 밀지 말고 짜지 마라. 이렇게 하면 어느 정도 효과가 있을 수 있지만, 어떤 아이들은 듣지 않고 물만 마시고 싶어 한다. 그래서 선생님은 잔을 들고 줄을 서 있는 아이 뒤에 물을 붓으면 선생님이 줄을 서서 물을 마시는 법을 배워야 한다. 이것은 삶의 법칙에 대한 그들의 의식을 키우는 데 도움이 된다.
한 문장 속에서 선생님이 천사에게 날개를 꿰매는 사람이라는 말을 본 적이 있는데. 갑자기 선생님이라는 단어가 내 어깨에 얼마나 의미가 있는지 느꼈다. 원래 내 주변 사람들은 모두 아름다운 천사였다! 예, 그들은 천사입니다. 그들은 너에게 놀라움, 행복, 예상치 못한 것을 가져다 줄 수 있다. 우리는 고대인의 우수한 사상을 따라야 한다:' 솔선수범',' 말과 행동으로 가르치다',' 사람을 지칠 줄 모른다' 는 것은 훌륭한 교사가 반드시 갖추어야 할 사덕이다! 자신의 부족함을 인식하고, 마음에 들지 않는 곳을 바로잡고, 최대한 완벽해지도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
덕이란 무엇인가? 덕이란 인자한 마음, 정직한 마음, 넓은 마음, 지칠 줄 모르는 성품을 갖는 것이다. 선생님은 하늘을 찌르는 큰 나무로, 학생들을 위해 바람과 비를 막아준다. 선생님은 학생들에게 수수께끼를 설명하는 백과사전이다. 선생님은 불을 붙인 붉은 촛불인데, 자신을 태우고 다른 사람을 비추고 있다. 선생님은 아이에게 방향을 알려 주는 등불이다. 나는 또한 선생님이 그들이 다쳤을 때 그들에게 배려와 따뜻함을 주는 어머니라고 생각한다.
반에서 건강한 아이들을 보면서 그들의 앳된 아역 소리를 듣고, 나는 어린 스승으로서의 영광과 자부심, 그리고 사덕의 중요성과 필연성을 깊이 깨달았다. 나는 모든 선생님들이 스스로 덕육관념을 세우고, 우리의 가장 신성한 교사직을 잘 하고, 진정한' 도덕적인' 선생님이 되어야 한다고 생각한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리 함께 노력합시다!
유치원 교사의 개인 교사 윤리 반영 2
백년대계는 교육을 근본으로 하고, 교육대계는 교사를 근본으로 하고, 교사대계는 도덕을 근본으로 한다. 시대의 요구에 부합하는 높은 자질의 인재를 양성하기 위해서는 교사가 좋은 도덕적 수양을 갖추는 것이 매우 중요하다. 취학 전 교육에 종사하는 교사로서, 나는 어깨의 책임이 중대하다고 느꼈다. 계몽 교육은 교육의 기초이다. 착실하고 좋은 초기 계몽교육이 없다면 후속 상위 수준 발전에 영향을 미칠 것이다. 교사의 영혼은 사덕이고, 강한 위기감이 나를 채찍질하고 있다. 좋은 사덕을 키우는 것이 시급하다.
첫째, 숭고한 윤리를 제창하다
사덕은 역동적인 개념으로, 일정한 시효성, 지역성, 민족성을 가지고 있다. 새로운 역사시대에 조국의 오랜 전통사덕은 새로운 내포를 주입했다: 스승표, 일자리 사랑, 교육. 숭고한 사덕이 높은 위치로 승진되었다. 종합 국력의 경쟁, 지식경제, 자질교육의 실시와 정신문명 건설은 숭고한 사덕을 요구한다. 유아교사로서 덕치국으로 좋은 사덕을 길러야 한다. 본업을 사랑하고, 열정으로 유아 교육 사업에 뛰어들다.
1, 교사의 도덕성에 대한 인식 제고
사덕에 대한 이해란 교사의 직업도덕에 대한 깊은 이해와 전면적인 인식을 의미하며,' 덕' 에서 유교 사업에 투신하는 비할 데 없는 행복과 자부심을 느껴야 한다. 나는 유교 업무에 3 년 종사한다. 자신의 경험을 돌이켜 보면, 얕은 것에서 깊은 것, 일방적인 것에서 전면적인 과정까지 있다. 각종 학습을 거쳐 사덕에 대한 인식을 높였다고 할 수 있다. 더 중요한 것은, 나는 이론적으로 구체적인 내용과 명확한 목표를 가지고 있다. 자신의 유교 업무에 대해 새로운 인식을 갖게 되었다. 특히 유아교사로서 어떤 사덕을 갖추어야 하는지, 마음속으로는 기본적으로 밑바닥이 생겼다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시대를 초월하는 높은 자질의 인재를 양성하는 기초는 좋은 취학 전 교육부터 시작하는 것이다. 유아 교사의 말과 행동, 교육의 질은 미래 초등학교, 중학교, 대학의 학습 질과 종합적인 자질 능력 향상에 직접적인 영향을 미칠 것이다. 사람들은 교육업계를' 정원사' 라고 묘사하는데, 특히 유아교육에 적합하다. 더 중요한 것은 계몽 교육을 하는 것이다. 어떤 교사가 어떤 학생을 키우는지, 사람을 교육하는 관건은 사덕에 있다고 할 수 있다.
2, 아이를 사랑하고, 어머니처럼 모든 아이를 사랑합니다.
취학 전 교육의 대상은 3-7 세의 모든 아동이다. 그들은 젊어서 새로 출토된 꽃봉오리처럼' 정원사' 의 보살핌과 육성이 필요하다. 유교 업무에서 나는 시종 아이를 사랑하고, 어머니처럼 모든 아이를 따뜻하게 사랑하고 있다. 따라서 아이의 건강, 학습, 자질이 향상될 때마다 행복할 수 있으며, 그러면 모든 피로를 해소할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
모든 아이들에게 관심을 갖고, 첫째, 그들의 생활에 관심을 갖는 것은 유아 교육이 다른 교육과 구별되는 특별한 점이다. 특히 개별 어린이는 몸이 시기적절하지 않으니, 사려 깊게 잘 보살펴야 한다. 둘째, 가족 구성원, 아이의 성격, 성질, 생활환경과 같은 아이의 기본 상황에 익숙하다. 이런 식으로, 교육에서, 당신은 각 아 이들의 다른 특성에 따라, 각 사람을 위해 적당 한 방법을 찾아내고, 아 이들의 본질적인 잠재력을 완전히 이용할 수 있다; 셋째, 모든 아이를 똑같이 대하라. 장난이든 조용하든, 남자든 여자든, 그들의 가정 배경과 경제 여건에 상관없이. 이렇게 하면 아이들은 자기가 선생님 앞에서의 행동이 똑같이 긍정적인 기회가 있다고 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 교사의 도덕성을 형성하고 실천에 전념한다.
"학생들에게 물 한 잔을 주고, 선생님은 물 한 통을 가져야 한다" 는 것은 일리가 있다. 유아교육에서, 나는 아이의 눈에는 선생님이 완벽한 사람이고 가장 믿을 수 있는 사람이라고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 너의 투구는 아이에게 감화의 영향을 미친다. 아이들은 선생님으로부터 사심 없는 헌신, 지칠 줄 모르는 추구정신과 사회적 이미지를 보았다. 사덕은 지식의 문제일 뿐만 아니라 좋은 교사의 이미지를 형성하는 문제이기도 하다. 따라서, 사덕의 중요성을 깊이 이해하는 것 외에, 관건은 어떻게 자신의 사덕수준을 높일 것인가이다. 자신의 상황에 근거하여, 나는 다음 세 가지 방면에서 자신의 수양을 향상시키기로 결심했다.
1, 학습과 실습에 중점을 둡니다
열심히 공부하고, 교사의 직업윤리 규범을 충분히 이해하고, 이를 자신의 언행 규범으로 삼다. 너의 일에서, 너는 네가 교사로서의 기본 기능, 즉 사람을 교육하는 것을 영원히 기억해야 한다. 품성이 고상하고 지식이 해박하며 풍부한 아동 교육 경험이 있어야 이 영광스러운 일을 감당할 수 있다. 이를 위해, 우리는 공부와 연습을 견지해야 한다.
2. 자신을 엄격히 요구하고 언행에 주의하세요.
스승이 되고, 엄격한 자율을 견지하고, 자제력을 강화하고, 감정을 통제하고, 시종 양호하고 평화로운 마인드를 유지하며, 정력적으로 일한다. 너는 자신을 평범한 사람, 교육자로 생각해야 한다. 유치원에 도착하면 개인의 모든 불쾌함과 고민을 문밖으로 내던지고, 말투가 상냥하고, 설득력이 있고, 행동거지가 우아하며, 마음의 아름다움을 표현하고, 옷차림이 소박하고 대범하게 해야 한다.
좋은 내적 자질을 기르다.
자연미는 물론 미감과 즐거움을 줄 수 있지만, 어린 스승으로서 더 중요한 것은 아이의 내면수양을 빚는 것이다. 그래서 선생님 자신의 지식과 내면수양이 특히 중요하다.
(1) 고아한 심미 정취의 축적, 훈도, 배양을 중시한다. 일상생활에서는 학습을 강화하고 시야를 넓히며 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고 의식적으로 조국의 우수한 문화에서 영양을 섭취하고 내면의 자질을 높여야 한다.
(2) 음악은 고민과 우울증을 해소하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 기운을 북돋워 주기 때문에 음악적 소양을 높이는 것도 필수적이다. 평상시의 교학 업무에서 음악과 교수를 하나로 융합하여, 아이들이 음악의 아름다움을 느끼고 심신을 도야시킬 수 있게 하다.
(3) 다양한 교수 요소와 아동의 감각을 동원하여 학습에 참여하여 최적의 교육 체계를 형성하기 위해서는 교사가 현대 정보기술과 그 사용 방법을 이해하고 교육에 적용함으로써 아동의 시야를 넓혀야 한다.
결론적으로, 사덕의 학습을 통해 나는 앞으로의 일에 대한 자신감과 위기감으로 가득 차 있다. 끊임없는 학습과 끊임없는 추구만이 어린 스승이라는 칭호를 진정으로 감당할 수 있고, 건전한 영혼을 위해 근면하고 착실한 일을 하며, 열심히 노력하여 수확을 거둘 수 있다고 굳게 믿는다.
2022 년 유치원 교사의 개인 교사 윤리 반영 요약 3
우리 유치원 스승은 2 1 세기 인재의 기초를 다지는 임무를 맡고 있으며, 모든 유치원 스승은 아이의 일생의 발전에 깊은 영향을 미친다.
첫째, 아이들을 사랑하고, 먼저 교육을 사랑하십시오.
교육을 선택했다면, 자신의 선택에 대해 원망도 후회도 없고, 명리를 따지지 않고, 적극적으로 주동적이고, 혁신을 노력해야 한다. 교육 교육 과정에서 나는 끊임없이 자신의 지식을 풍부하게 하고, 자신의 잠재력과 전공 수준을 향상시키고, 사덕규범을 엄격히 집행하며, 고도의 직업정신, 책임감, 헌신정신을 가지고 있다. "아이를 위한 모든 것" 을 견지하다.
둘째, 아이들을 사랑하고, 아이들을 존중하고 사랑하십시오.
모든 아이들은 선생님의 존경과 사랑을 받기를 갈망한다. 우리는 직접 또는 변장하여 아이를 처벌할 수 없다. 모든 아이의 종합적인 자질과 좋은 습관의 배양을 중시하고, 모든 아이와 평등, 조화, 화합, 존중의 관계를 맺고, 모든 아이를 돌보고, 아끼고, 존중한다.
셋째, 아이를 사랑하고, 아이의 지지자, 협력자, 안내인이 되려고 노력한다.
관심, 수용, 존중의 태도로 아이들과 교류하다. 아이들이 관심 있는 사물과 게임을 발견하는 데 능하다. 기회를 잡아 아이의 가이드가 되다. 게임 활동에서 아이들의 성과와 반응에 주의하세요. 자신의 지식을 끊임없이 업데이트하고, 끊임없이 자신의 자질을 향상시키고, 끊임없이 자신을 보완해야 아이를 잘 돌볼 수 있다. 자신의 자질을 향상시키기 위해서, 우리 젊은 선생님은 노교사의 의견을 들어야 한다. 그리고 끊임없이 배우고, 열심히 공부하고, 끊임없이 새로운 교수법을 개척하다.
넷째, 아이를 사랑하고 솔선수범하다.
선생님의 말과 행동은 아이의 사상, 행동, 자질에 모두 미묘한 영향을 미친다. 선생님의 말과 행동, 아이들은 모두 모방하는 것을 좋아해서 아이의 성장에 평생 영향을 미칠 수 있다. 따라서 교사는 항상 좋은 본보기를 세우고 아이들이 하라는 일을 먼저 해야 한다. 자신을 엄격히 요구하다. 동시에, 자신과 부모와의 관계를 정확하게 처리하고, 아이가 집에서 발전하는 방법과 조치를 탐구하라.
이것은 교사의 도덕성 연구에 대한 나의 요약이다. 나는 이 몇 가지 방면에서 열심히 공부하고, 끊임없이 업데이트되는 지식에서 영양을 섭취할 수 있도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
유치원 교사의 개인 윤리 반영 요약 4
최근에 우리는 사덕사풍의 자료를 배워서 사덕사풍의 훌륭한 발언을 들었다. 나는 그들이 마음으로 하소연하고, 감정으로 표현하며, 교육자들의 사업과 아이들에 대한 사랑을 진정으로 반영하며, 그들의 숭고한 사덕을 보여 주는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 우리 주변에도 사덕건설의 본보기와 본보기가 많다. 이들은 자신이 좋아하는 사업에 모든 심혈과 열정을 쏟았고, 사랑과 책임으로 유치원 교사의 빛나는 이미지를 충분히 과시했다. 그들의 말과 행동은 모두 평범하지만, 바로 이런 평범한 사적과 소박한 말들로, 내 마음을 한 번에 한 번씩 강렬하게 뒤흔들고, 생동감 있고 깊은 사덕교육을 받았다.
사덕교육은 오래되고 늘 새로운 화제이자 인생의 영원한 주제이며 평생 해야 할 인격공학이다. 좋은 사덕은 교사 사업의 기초이며, 교사의 영혼이며, 사업 성공의 동력이며, 기계의 엔진과 강의 원천만큼이나 중요하다.
유치원의 일은 많은 사람들의 협력이 있어야 잘 작동할 수 있기 때문에 교사가 좋은' 팀워크' 를 갖추어야 한다. 팀워크는 네 가지밖에 없다. 간단히 말하면 소통, 신뢰, 단결, 협력, 공조다. 유치원은 대가족이다. 개인이 이 대가족으로 유입되어야 잘 발전할 수 있다. 이 방면에 나는 깊이 체득했다. 유치원 교사로서, 나는 줄곧 유아 보육이 힘들고 인내심 있는 일이라고 생각했다. 아이가 어려서 철이 없어서 우리 소반 선생님은 왼손에 하나, 오른손에 하나, 앞에 우는 무리가 있는데 ... 하지만 이 장면은 반복적으로 상연되었다. 이런 아이를 마주하고 우리 선생님은 조금도 망설이지 않고 콧물 한 줌에 눈물을 머금고 아이를 안고 계셨다. 이 나이에 우리는 나이가 많고 어렸지만, 우리는 교육전선에서 몇 년 동안 열심히 노력하여 취학 전 교육에 대한 우리의 집념을 지탱하고 있다. 이 팀에 대한 나의 사랑, 열심히 공부하고, 사심 없는 일, 사심없는 헌신입니다. 바로 이런 팀에서 나는 협력의 즐거움과 일의 즐거움을 느꼈다.
앞으로 나는 계속해서 사덕건설을 강화하고, 교육개혁을 심화시키고, 자질교육을 착실하게 추진하고, 꾸준한 노력을 기울이고, 진취적이고, 끊임없이 사덕수양을 새로운 높이와 수준으로 끌어올릴 것이다. 이것은 역사가 우리에게 부여한 책임이다. 교육은 우리 모두가 손을 잡고, 기존의 교육 자원을 최대한 활용하고, 과감한 혁신, 예기 개혁, 열심히 일하며, 사랑과 행동으로 취학 전 교육 쇄신의 더 큰 장을 쓸 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
2022 년 유치원 교사의 개인 교사 윤리 반영 요약 5 페이지
사덕사풍에 대한 학습을 통해, 나는 깊이 알고 있다. "교육은 백년 대계의 기초이다. 교육 계획, 교사 중심; 교사의 계획은 교사의 도덕성을 기반으로합니다. "도대체 사덕사풍이란 무엇인가? 이른바 사덕이란 교사가 가지고 있는 가장 기본적인 도덕적 자질이다. 교사 스타일은 교사 업계의 패션이다. 직장을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되고, 남을 가르치고, 지칠 줄 모르고, 가르치는 것이 다르다. 모두 사덕이다. 교육 실천은 사덕의 영향이 헤아릴 수 없다는 것을 증명했다.
교사는 지식씨앗의 전파자, 문명의 나무 육성자, 인간의 영혼의 형성자, 인류 사회 발전의 개척자, 조국의 꽃이 건강하게 성장하는 길잡이이자 빛나는 전범이다. 따라서 교사의 언행은 학생들의 학습 상황과 효과뿐만 아니라 학생의 인격 등 심리적 자질의 형성과 정신 건강의 발전 수준에도 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나이다.
교사는 적성에 따라 가르치고, 동등하게 대하고, "좋은 학생" 을 잘 보살펴야 하며, "나쁜 학생" 에 더욱 주의를 기울여야 한다. 우리는 모든 사랑을 투자하여 그들의 학습상의 약간의 진보를 발견하고, 그들의 생활상, 도덕상의 모든 플래시를 발견하고, 그들에게 충분한 긍정과 격려를 주고, 그들을 따뜻하게 하고 자신감을 키워야 한다. 학교는 인재를 양성하는 곳이고 선생님은 인재를 양성하는 정원사이다. 2 1 세기의 교사로서, 끊임없이 자강해야 하고, 끊임없이 자신의 전문 지식을 풍부하게 하고, 끊임없이 새로운 교수법을 탐구하고, 교학 경험을 풍부하게 하고, 박채장장, 자신의 부족함을 보완하고, 완벽을 추구해야 한다.
이것은 내가 사덕사풍을 배워서 얻은 몇 가지 체험이다. 학교의 이' 사덕사풍' 학습월에게 감사드리며, 한 인턴 선생님이 단번에 사덕사풍에 대해 이렇게 많은 것을 배우게 해 주셔서 감사합니다. 나는 반드시 계속 노력하여 나의 사덕과 사풍으로 훌륭한 유치원 스승이 될 것이다.
2022 년 유치원 교사 개인 윤리 반영 요약 6 페이지
사덕사풍에 대해 말하자면, 나는 사람들이 곧 이런 단어를 떠올릴 것이라고 믿는다. 스승표, 헌신적 헌신, 사심없는 헌신 ... 사실, 이것은 우리의 인민교사를 가리키지만, 우리는 이러한 칭찬의 말을 저버리지 않고 국민의 기대를 저버리지 않는다. 이것이 우리가 노력해야 할 방향이자 우리가 달성해야 할 목표이다.
사덕사풍은 한 선생님에게 특히 중요하다. 선생님은 아이의 행동의 벤치마킹이고, 선생님의 말과 행동은 모두 감화되어 아이에게 영향을 미치고 있기 때문이다. 따라서 사덕사풍의 좋고 나쁨은 종종 교풍과 학풍에 영향을 미치고 결정한다.
사덕사풍에 대한 학습을 통해, 나는 다음과 같은 몇 가지 체험을 간단히 이야기한다.
첫째, 자신을 엄하게 다스리고, 언행에 주의하라. 스승이 되고, 엄격한 자율을 견지하고, 자제력을 강화하고, 매일 좋은 기분으로 일에 몰두하고, 미소를 지으며 아이를 맞이한다. 유치원의 일은 번거롭고 스트레스가 많았지만, 나는 개인의 득실을 따지지 않고 개인적인 감정을 직장으로 끌어들이지 않고 태연하게 마주했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 매일 나는 평화로운 마음가짐과 충만한 감정으로 모든 아이를 진심으로 대한다고 할 수 있다. 평상심과 즐거운 마음으로 실속 있는 일을 하다.
둘째, 좋은 내적 자질을 기르다. 자연미는 물론 미감과 즐거움을 줄 수 있지만, 선생님으로서 더 중요한 것은 내면의 수양을 형성하는 것이다. 그래서 선생님 자신의 학식과 내면의 수양이 특히 중요하다. 지식을 지속적으로 업데이트하고, 자질을 향상시키고, 끊임없이 자신을 보완해야 학생을 잘 가르칠 수 있다. 교학에서는 효과적으로 수업을 준비하고, 교사의 교학 지혜를 반영하여, 정규 교수를 견고하고 효과적으로 해야 한다.
셋째, 열심히 공부해요. 교학 업무에 정통한 것은 교사가 교사가 되는 관건이다. 업무에 정통해야 학생들에게 과학 문화 지식을 정확하게 전수할 수 있다. 만약 선생님이 항상 학생의 질문에 정확하게 대답하지 못한다면, 학생의 마음속에서 선생님의 위신이 점차 상실되고, 학생도 선생님에 대한 자신감이 없어진다. 교사가 자신의 교학 전공 수준을 높이려면, 반드시 자각적으로 학습을 견지하고 전공 훈련에 참가하여, 교학 실천에서 단련하고 제고해야 한다. 우리는 시대와 함께 전진하고, 부지런히 공부하고, 적극적으로 진취적이고, 새로운 교수법을 개척하고, 엄밀하게 공부하고, 부지런히 가르치고, 사람을 교육하고, 더 잘하려고 노력해야 한다.
셋째,' 아이를 위한 모든 것, 아이를 위한 모든 것' 이라는 원칙을 고수하고, 모든 아이와 평등, 조화, 화합, 존중의 관계를 맺고, 모든 아이를 사랑하고, 모든 아이의 인격을 존중하고, 모든 아이의 잠재적인 우수한 자질을 발견하고 개발하고, 교사와 학부모의 관계를 올바르게 처리하려고 노력한다. 우리가 학생을 중시하고, 학생이 선생님의 존경을 받아야, 그들은 선생님을 존중하고, 비로소 선생님이 가르치는 각종 지식을 배우려고 한다. 스승의 사랑으로 고상한 교사의 영혼을 빚고, 교육에서 사랑보다 엄하고, 사랑보다 엄해야 한다. 만약 우리가 학생들을 천사로 여긴다면, 우리는 천국에 살 것이다.
넷째, 팀워크에 중점을 둡니다. 유치원의 일은 많은 사람들의 협조가 있어야만 잘 작동할 수 있다. 이를 위해서는 교사가 좋은' 팀워크' 를 갖추어야 한다. 팀워크, 단 네 글자, 간단히 말하면 소통, 신뢰, 단결, 협력, 협력, 공조다. 유치원은 대가족이다. 개인이 이 대가족에 녹아들어야 승진할 수 있고, 직장에서 즐거움을 느낄 수 있어야 좋은 발전을 얻을 수 있다. 따라서 직장에서 선생님과의 협조에 주의를 기울이고, 개인의 득실을 따지지 않고, 단체의 영예를 전제로 모든 일을 잘 해야 한다.
그러므로 사덕은 간단한 설교가 아니라 정신의 구현이며, 깊은 지식의 내포와 문화적 품위의 구현이다! 사덕은 배양이 필요하고, 교육이 필요하며, 더욱 중요한 것은 모든 선생님의 자기 수양이다! 내 인생은 장렬할 필요가 없다. 남의 스승의 미덕을 이어가기만 하면, 끊임없이 자기해부, 자기발전, 자기완벽, 자기초월에서 자신의 삶의 가치를 실현할 수 있다!
2022 년 유치원 교사의 개인 윤리 반영 요약 7 페이지
사덕건설은 교사가 자신의 아동관, 유아교육관, 유아학습관을 세워야 할 뿐만 아니라, 교사가 유아발전과 아동이 어떻게 공부하는지에 대해 더 많은, 더 깊은 인식을 가질 수 있도록 요구하고, 교육실천에서 이런 지식과 정보를 운용할 수 있는 능력을 요구한다.
유아교사로서, 우리는 이 세상에 익숙하지 않고, 심신이 미성숙하고, 불안정한 천진난만한 아이들을 마주하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 따라서 그들이 필요로 하는 것은 좋은 사제 관계일 뿐만 아니라, 화목하고 화목한 사제 관계이기도 하다.
첫째, 사랑 위주로 아이를 존중하고 이해한다. 홈린스키는 "아이들에 대한 사랑은 교사의 일생에서 가장 중요한 것" 이라고 말했다. 아이를 존중하는 것은 평등하고 우호적이며 조화로운 사제 관계를 수립하는 기초이다. 아이의 개성을 존중하고, 아이가 사상, 감정, 행동면에서 자신의 독특성을 가질 수 있도록 허용하며, 아이에게 더 크고 독립적인 생활 공간을 제공한다.
둘째, 평등하고 민주적 인 분위기를 조성하고 교사와 어린이 간의 상호 작용을 촉진합니다. "선생님의 태도는 교수의 성패를 결정할 수 있다. 클릭합니다
교사는 쉽고 안전하며 즐거운 학습 분위기를 조성하여 아이들이 쉽고 즐겁게 공부할 수 있도록 해야 한다. 백본 교사로 서, 나는 아동의 행동, 능력, 감정, 태도의 자극과 재배에 초점을 맞추고, 어린이와 환경 물질의 상호 작용에 초점을 맞추고, 진정으로 어린이 발전의 평범한 순간에 초점을 맞추고, 그들의 목소리를 듣고, 주변의 모든 아이들의 발전 요구 사항을 최대한 충족시키고 순응하며, 아동의 조화와 전면적인 발전을 촉진하며, 아동 중심의 교육 이념을 반영한다. 당원 교사로서, 나는 대중과 지도자를 연결하는 다리가 되고, 전 원교사의 적극성과 창조성을 결집하고, 기층민주건설을 적극적으로 추진하며, 전 원교사를 충분히 동원하여 우리 원 발전에 적극적으로 참여하는 적극성이 될 것이다!
조화는 배려, 조화는 존중, 조화는 평등, 조화는 행복이다. 리더십의 관심과 사랑으로 우리는 계속 공부하고, 탐구하고, 노력하고, 분진하고, 혁신하고, 조화로운 유치원, 행복한 유치원을 건설하고, 유치원의 진정한 실행과 고품질의 유아 교육을 추구하기 위한 든든한 토대를 마련할 것이다!
2022 유아 교사 개인 사덕반성 및 관련 문장 요약
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★ 개인적인 반영 2022 년 교사의 도덕성 경험
★ 2022 유치원 교사 개인 요약 짧은 모범문 10
★ 2022 유치원 교사 개인 요약 (10 편)
★2022 년 유치원 교사의 개인 업무 요약 및 반영
★ 2022 교사는 자기 반성을 통해 경험을 요약합니다.
★ 10 2022 사덕훈련 수확 특선 반성.
★ 2022 10 유치원 교사의 개인 업무가 부족한 문장 요약.