일반 대학 초등 교육 전공 졸업 자체 평가

자기 평가는 개인이 자신의 특정 단계에 대한 학습이나 직장 생활에 대한 자기 총결산이며, 재능을 성장시키는 좋은 방법이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 그래서 자기 평가를 잘해야 한다. 그렇다면 자기평가에는 어떤 내용이 포함되어야 할까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 사범대학 초등학교 교육학과 졸업 자기평가 (7 편 정선 문장) 입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.

사범대학 초등학교 교육 졸업 자기감정 1 물유년, 시간이 지나면서 이동한다. 제 이름은 XXX 입니다. 20xx 년 xx 사범대 초등학교 교육과를 졸업한 대학생입니다. 사업에 대한 적성의 마음과 집착의 추구가 있다.

공부에 있어서, 나는 엄격하게 나 자신을 요구한다. 우수한 교사가 되는 목표와 지식에 대한 강한 추구를 품고, 나는 열심히 공부하고, 열심히 연구하고, 태도가 단정하고, 목표가 명확하고, 적극적으로 공부에 참여하고, 아동교육에 유익한 방법과 경험을 이해하고 습득하고, 노교사의 도움을 겸허하게 받아들이고, 아동교육 방면에 많은 것을 이해하고, 이론과 실제를 연계하고, 각 방면의 지식의 확장에 초점을 맞추고, 다른 학과를 광범위하게 섭렵하며, 자신을 높였다

생활 속에서 좋은 생활 습관을 기르고, 생활이 충실하고 질서 정연하며, 생활 태도가 엄격하고, 생활 태도와 작풍이 양호하며, 사람됨이 열정적이고, 성실하고, 신용을 지키며, 남을 돕는 것을 좋아하며, 자신의 좋은 의외의 원칙을 가지고 동료들과 화목하게 지낼 수 있다. 각종 과외 활동에 적극적으로 참여하여 자신의 경력을 끊임없이 풍성하게 하다.

대학의 다채로운 사회생활과 질서 정연하고 긴장된 학습 분위기는 여러 방면에서 다양한 수준의 단련과 시험을 받았다. 정직과 노력은 내가 인간으로서의 원칙이다. 침착하고 차분한 것은 일에 부딪히는 나의 태도이다. 나의 광범위한 취미는 내 인생을 풍요롭게 했다. 많은 친구들이 나를 부자로 느끼게 한다. 나의 강한 사업심과 책임감은 나로 하여금 어떤 어려움과 도전에도 직면할 수 있게 했다.

한정된 생명을 무한한 일에 투입하다. 나는 앞으로의 일에서 더 열심히 공부하고 자신의 능력을 향상시킬 것이다. 자신의 이론 지식과 조작 기술을 한 단계 더 끌어올리고, 사상수양과 과학 문화 지식을 겸비한 교사가 되도록 노력하며, 인간의 영혼 엔지니어라는 영광스러운 칭호에 부끄럽지 않습니다!

제 이름은 XX 입니다. XX 학원 초등학교 교육학과 대전문생입니다. 적성의 마음과 사업에 대한 집착을 품고, 나는 진심으로 당신에게 나 자신을 추천합니다.

학교에서 X 년 동안, 나는 끊임없이 자신을 풍요롭게 하고, 전면적으로 발전하며, 진취적이고 착실한 태도와 표현으로 선생님과 학우들의 신임과 호평을 받았다. 나는 강력한 관리 능력, 활동 계획 능력, 인간관계 능력을 가지고 있다. XX 부터 저는 여러 해 동안 학생회 의장을 맡았습니다. 나는 반장, 부반장, 학생회 구성원을 역임한 적이 있다. 학생 간부로서, 나는 열심히 일하고, 열심히 공부하고, 성적이 우수하며, 학교 지도자, 교사, 학우의 만장일치로 인정과 칭찬을 받았다. 연이어 시의' 우수 단원',' 세 명의 좋은 학생',' 우수 학생 간부',' 우수 학생 간부' 를 얻었다. 일반 학생으로서, 나는 기본기를 매우 중시한다. 평소 서예 연습, 만년필 분필, 기본기가 탄탄하여 세 획과 한 획을 모두 시험했다. 노력을 통해 나는 국가 표준어 수준 테스트를 순조롭게 통과했고, 우수한 성적으로 2 급 A 급 자격증을 취득했다. 전국 컴퓨터 수준 1 급 시험에서 우수한 성적을 거두었다. 전문대 기간 동안 성적이 뛰어나 1 등 보조금과 2 등 장학금을 받은 적이 있다. 학교 문학사의 일원으로서 나는 열심히 글을 쓰고 적극적으로 투고하며 20XX 년 xx 월 도행지 에세이 공모전에서 3 위를 차지했다. XX 년에 그는 영광스러운 입당 활동가가 되었다.

대학에서 다채로운 사회생활, 질서 정연하고 긴장된 학습 분위기, 나는 여러 방면에서 다양한 수준의 단련과 시험을 받았다. 정직과 노력은 내가 인간으로서의 원칙이다. 침착하고 차분한 것은 일에 부딪히는 나의 태도이다. 나의 광범위한 취미는 내 인생을 풍요롭게 했다. 많은 친구들이 나를 부자로 느끼게 한다! 나의 강한 사업심과 책임감은 나로 하여금 어떤 어려움과 도전에도 직면할 수 있게 했다.

졸업을 앞둔 학생으로서 나는 경험이 부족하지만, 나의 열정과 노력이 일시적인 부족을 메울 것이라고 믿는다. 어쩌면 내가 최고는 아니지만, 나는 확실히 가장 노력한다. 나는 믿는다: 나는 반드시 마음으로 멋진 것을 이길 것이다! 나는 분투해서 계속 성공했다. 5 년간의 아름다운 정상적인 생활이 나를 많이 성장시켰고, 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 공부에 있어서, 나는 열심히 공부하고, 열심히 연구하고, 성적이 우수하여,' 삼좋은 학생' 이라는 영예로운 칭호를 얻었다. 생활 속에서 나는 검소하고 열정적이며 성실하게 다른 사람을 위해 봉사한다. 내가 농촌에 살았기 때문에, 나는 근로를 견디는 정신을 키웠다. 사상적으로 문예 사상의 영향을 받아 나는 항상 긍정적이고 낙관적인 마음으로 생활에 직면한다. 내 인생 격언은' 운명은 손바닥과 같다. 우여곡절이지만 모두 내 손에 있다' 는 것이다. 나는 내가 인생의 모든 단계를 잘 갈 것이라고 믿는다!

한편으로, 나는 지식의 바다가 연기처럼 넓어서 밤낮으로 열심히 공부해야 한다는 것을 깊이 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 반면에, 나는 또한 중학교에서의 심오한 내포를 깊이 이해했다. 예를 들어, 제가 교육활동에 종사했을 때, 처음으로 교실에 깊이 들어가 사범학교에서 배운 적도 없고 생각도 하지 않은 많은 문제를 만났다. 제가 생동감 있게 수업을 끝내고 학생들에게 "수업을 듣고 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까?" 라고 물었습니다. " 학생들은 서로 쳐다보며 말문이 막혔다. 학생들은 왜 그럴까요? 제 생각에는, 주로 학생 들은 학습에 관심이 없습니다.

쾌락 속에서 공부하기 위해서는 활발한 교실 분위기를 고립적으로 창조하고 겉치레를 하는 것이 아니라, 교학 내용에서 학생들의 흥분점을 찾아야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 수업 전 준비는 반드시 충분해야 한다. 수업은 항상 새벽 서너 시에 일어나 수업을 준비하고, 자료를 조사하고, 교안을 쓰고, 수업 전에 각종 세부 사항을 고려하고 있다. 그럼에도 불구하고, 나는 충분한 준비 시간이 있다면 강의에서 더 잘할 것이라고 생각한다. 선생님의 강의는 목소리가 크고, 기세가 있고, 기질이 좋아야 한다. 내 자신에 대한 정의는 솔직하고 정직하다: 솔직함, 성실함, 강인함, 부드러움. 나는 선생님이 반드시 좀 강경해야 한다고 생각한다. 학생의 성격 발전에 좋다. 질문을 한 후, 학생들에게 생각할 충분한 시간을 주어야 한다는 점을 나는 아직 충분히 하지 못했다. 자주 질문을 할 때 학생들은 손을 들어 대답해야 하는데, 나의 말투와 교학 과정은 모두 비교적 빠르다. 나는 말의 속도와 교육 과정이 교육 내용의 성격과 중요성, 그리고 대부분의 학생들의 적응력에 따라 유연하게 파악해야 한다고 생각한다. 빠르면 빠르고 느리면 느리다.

담임 선생님의 실습 기간 동안 나는 반에서' 학습 관심' 이라는 주제로 반회를 열었다. 처음에는 많은 어려움을 겪었습니다. 예를 들어, 학생들의 비협조는 종종 나를 슬프게 만듭니다. 당시 누군가 나에게 강제 수단을 사용하라고 권했다. 벌서, 벌웅 등. 물론, 이 방법은 겨우 교실 질서를 유지할 수 있을 뿐이다. 그러나 이것은 의심할 여지없이 사제 간의 장벽을 심화시킬 것이며, 심지어 학생들로 하여금 학습에 지친 감정을 갖게 할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교육자로서, 우리는 민주적이고 조화로운 교학 분위기를 조성하고, 교학 활동에서 동등한 사제 관계를 수립하기 위해 노력해야 한다. 그리고 교사는 자신을 활동의 일원으로, 학생 활동의 주최자, 참가자, 발기인, 학생의 학습 파트너, 절친한 친구로 여겨야 한다. 이번 학급회를 잘 운영하기 위해, 나는 모든 학우들에게 자신을 보여줄 수 있는 기회를 창출하고, 자신의 플랫폼을 제공하기 위해 노력하여, 모든 학우들이 성공의 기쁨을 경험하고, 자신의 가치를 느끼고, 그 안의 즐거움을 맛볼 수 있도록 노력하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 결국 반회를 준비하는 과정에서 학생들은 모두 적극적이었다. 반회의 프로그램 종류도 많고, 노래도 있고, 소품도 있고, 모든 학우들의 열정이 강하고, 매우 열정적이다. 마지막 노래인' 세상을 사랑으로 가득 채우라' 는 노래가 반을 클라이맥스로 몰아넣었다.

요 며칠 동안의 인턴십에서, 나는 많은 이익을 얻었고, 나에게 이론과 실천을 유기적으로 결합할 수 있는 기회를 주었다. 교육의 최전방에 서서, 지식탐구의 눈을 마주하면서, 나는 임중 길이 멀다고 느꼈다. 나는 반드시 계속 열심히 공부하고, 근면한 정원사가 되어 조국의 꽃을 더욱 찬란하게 부어야 한다.

사범대학 초등학교 교육학과 졸업 자기평가. 교칙을 엄격히 준수하고, 시험을 꾸준히 치르며, 제때에 각 과목 숙제를 완성하였다.

엄격한 규율이 없으면 성공을 보장할 수 없다. Xx 대학에서 공부하는 2 년 반 동안, 나는 학교가 조직한 집중 시험에 꾸준히 참가하여 늦지 않고, 조퇴하지 않고, 결석하지 않았다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 교실 토론에 적극적으로 참여하고, 학습 노트를 열심히 한다. 수업이 끝난 후 제때에 복습하여 전문지식을 공고히 하고, 수업시간에 선생님이 내준 숙제를 진지하게 완성할 수 있다. 또한 중앙 xx 의 방대한 원격 교육 네트워크를 최대한 활용하여 온라인 학습에 참여하여 학습에서 발생하는 어려운 문제를 해결합니다.

둘째, 전문 학습과 교학 실천의 결합을 견지하여 장점을 취하고 단점을 보완한다.

초등학교 선생님으로서, 나는 시종 감사의 마음을 품고, 매사에 양심에 거리낌이 없다. 나는 요 몇 년 동안 줄곧 최선을 다해 xx 대학에 진학해 왔다. 나는 교사로서, 나는 꾸준하게 공부하고, 초등학교 교육학과 이론을 융통성 있게 운용하여 자신의 교학 실천을 지도해야 한다는 것을 안다. 서로 공부해야 자신의 직업 성장을 더 잘 이룰 수 있다.

셋째, 심층 조사, 졸업 논문 세심하게 설계

졸업 논문은 우리가 2 년 동안 배운 전문 지식의 학습 효과에 대한 종합 시험이다. 자료 수집 정리를 잘하면서 교학논문' 국어 수업의 흥미를 높이는 이야기' 와 조사보고서' 초등학교 음악 보고서' 를 작성해 지도교사의 인정과 긍정을 받았다. 전공학습을 통해 나는 낡은 교육관념을 철저히 버리고 점차 전공이 합격한 우수한 초등학교 교사로 성장했다.

Xx 에서 생활하는 2 년 반 동안 공부의 중요성을 실감하게 되었다. Xx 의 유연한 재직 학습 방식과 학력 시험 방식을 통해 올바른 업무와 학습을 할 수 있고, xx 는 우리 자신을 충전하는 동시에 우리의 전문성과 문화적 자질을 향상시킨다. Xx 대학은 우리가 끊임없이 성장하는 주유소이며, 우리가 끊임없이 전진하는 동력이다! 고마워, xx! 저를 격려해 주신 모든 xx 선생님께 감사드립니다!

스승 초등학교 교육학과 졸업 자기감정 5 저는 xx 사단 초등학교 교육학과 X 반 X 반 인턴입니다. X 월 X 일부터 X 시 X 초등학교까지 X 개월간 실습합니다. 인턴 기간 동안 학교 지도자의 관심을 많이 받았고, 지도 선생님의 지도 아래 각 업무 업무를 열심히 책임지고 임무 요구를 완수하였다. 실습 기간 동안 나는 수업을 열심히 준비하고 각종 활동에 적극적으로 참가했다. 지도 교사와 학교 지도자는 도움과 지도를 해 부족함과 학습 체험을 지적했다.

시간은 빨리 가고, 시간은 빨리 지나간다. 몇 달 동안의 인턴 생활이 순식간에 지나갔다. 몇 달 동안의 실습 과정에서 나는 많은 수확과 기쁨을 누렸지만, 나도 괴로움과 교훈을 얻었다. 이러한 성공적인 경험은 내가 미래의 삶에서 더 큰 성과를 거두도록 동기를 부여하고, 실패한 경험은 나로 하여금 자신의 불완전성을 바꾸려고 노력하게 하고, 내가 미래에 더 잘 할 수 있게 하며, 이것들은 모두 내 인생에서 가장 소중한 재산이 될 것이다.

나의 인턴 생활은 x 년 x 월부터 x 년 중반에 이르기까지 반의 담임 선생님은 개인적인 이유로 x 개월의 휴가를 신청했습니다. 입학 초기에 학생의 상황과 학교의 관리 모델을 기본적으로 이해할 수 있는 기회를 주었습니다. 담임 선생님의 반 관리를 더 많이 접하고, 수업 수업에 더 많이 들어가 인턴십을 풍성하게 했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

처음에 내가 강의한 수업은 모두 멘토가 안배한 것이다. 국어는 간단한 고시, 단어, 이치, 서경의 문장 몇 가지를 설명하고, 수학은 기초수업과 일부 실천수업을 강의했다. 내가 좋은 초등학교에 들어갔을 때 선생님들은 모두 풍부한 교학 경험을 가지고 있었다. 처음 들어갔을 때 조금 불쾌하고 스트레스가 많았어요. 수업을 준비할 때 교육 과정을 어떻게 더 잘 안배해야 할지 모르겠다. 다음날 수업의 질을 보장하기 위해 나는 X 점을 배웠다. 처음 몇 주 동안 X 에서 수업을 준비하는 것은 정말 힘들었다.

이런 식으로, 거의 X 주 동안의 긴장과 실질적 적응 끝에 나는 점차 학교의 업무 리듬에 적응하고, 학교의 시간표에 익숙해졌다. 또한, 학생들과의 많은 접촉을 통해, 나는 점차 그들을 이해하고, 그들의 학습과 가정 상황을 이해하고, 나의 업무 효율과 보증의 질을 향상시키고, 또한 스승의 마음 속에서의 나의 지위를 크게 향상시켰으며, 스승의 긍정과 인정을 받게 되어 매우 기뻤다. 이 모든 것은 어떤 일을 하든 최선을 다해야 한다는 것을 깊이 깨닫게 해 주었고, 최선을 다해야 일을 착실하게 할 수 있어야 성공의 기쁨을 얻을 수 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

인턴십 과정 내내 나는 모두 교학 일선에 이르렀고, 교육의 어려움을 깊이 깨달았다. X 연말부터 X 초까지 학교에서는 관람 수업을 열었고, 매년 반마다, 과목마다 강의해야 하는데, 이것도 나의 인턴 생활에 많은 색채를 더해 좋은 수업과 어떤 수업이 좋은 수업인지 실감하게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 각 학년팀의 학교 지도자, 주임, 선생님은 모두 수업을 해야 하며, 선생님에게 많은 스트레스를 주고, 학생들에게 더 나은 표현 기회를 주었다. 동시에, 나는 또한 가장 큰 수확을 거둘 수 있는 사람이다. 선생님과 가까이서 접촉하고, 그들의 교학 언어를 듣고, 그들의 교학 태도를 보고, 그들이 어떻게 이 반을 설계하고, 어떻게 반을 관리하는지 배울 수 있다.

모범반의 학습을 관찰하고 직접 교학 일선에 가서, 나는 깨달았다.

1, 수업 전에 반드시 착실한 수업 준비와 수업 준비의 필요성을 인식해야 수업이 수월하고 질서 정연하며 긴장하지 않는다.

교실에서는 교육 질서와 교육 효율성에주의를 기울여야합니다. 교실 질서가 어지러우면 학생들이 비효율적으로 받아들이게 되고, 가장 중요한 것은 성적에 영향을 미치는 것이다.

3. 수업은 침착하고 대범해야 하며, 적절한 손짓 언어로 스스로 말을 할 수 있도록 해야 선생님을 더욱 열정적으로 하고, 교실 분위기를 동원하며, 학생들이 즐겁고 편안한 분위기 속에서 공부할 수 있도록 해야 한다.

4. 이전' 주입식',' 오리채식' 교수법이 아닌, 교수과정에서 계발적 교수와 공고함 원칙을 활용해 학생들이 탐구와 사고를 하도록 유도하고, 이 수업의 교학 과제와 교수 목표를 완수하도록 주의해라.

5. 수업이 끝난 후 적극적으로 지도 선생님의 의견을 겸허하게 구하고, 학생들의 정보 피드백에 주의를 기울이고, 자기분석, 평가, 총결산을 잘 하고, 지도 교사의 의견을 보완하고, 다음 수업을 준비해야 한다.

6. 각 수업이 끝난 후, 분량이 적절하고 난이도가 적당한 연습문제를 정성껏 골라 학생의 지식 양성 기술을 공고히 하는 데 중점을 둔다. 특히 학생들의 지능과 창의력을 개발하는 숙제를 중시하고, 배정된 숙제를 제때에 점검하고, 학생들의 숙제의 장단점을 진지하게 고찰하고 분석하고, 숙제를 수정할 때 학생에게 평을 쓰고, 학생들의 학습 적극성을 신중하게 보호해야 한다.

6 x 개월 남짓한 사범대학과 초등학교 졸업생의 자기감정 실천은 이미 끝났다. 연전 준비 단계부터 10 월 공식 강의에 이르기까지 이 과정에서 우리는 많은 것을 얻었다.

가장 먼저 인상 깊었던 것은 교육에 대한 나의 사랑이었다. 공부에서 사람들은 취미가 최고의 선생님이라고 자주 말하기 때문에 교육에 대한 애착은 네가 수업에 투신하는 원동력이다. 수업을 준비하든 강의를 준비하든 말이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 수업을 준비할 때 동기 부여가 있으면 과정과 내용, 학생들의 반응을 전면적으로 고려할 수 있다. 실습을 시작하자마자 부총장은 "학생 준비" 라고 말했다. 학생들의 반응을 어떻게 이해할 것인가. 이러한 동기로, 우리는 더 좋고 과학적인 방법을 생각해 낼 수 있으며, 교학 과정에서 계발적 교수 등의 방법을 적용하면 좋은 응용과 좋은 효과를 얻을 수 있다.

둘째, 더 높은 목표를 설정하고 효과가 좋지 않을 때 자신의 반응도 고려해야 한다. 효과가 좋지 않을 때 스트레스를 받는 것은 좋지만, 자신의 능력이 제한되어 있기 때문에 각 방면의 변화가 교육 효과가 좋지 않을 경우 이 현실을 받아들여야 한다. 일시적인 충동으로 활동 전체를 망쳐서는 안 된다. 제 2 교시 효과가 좋지 않았을 때, 그때는 정말 받아들이기 어려웠고, 다음 X 일간의 준비수업에 대한 흥미와 열정을 잃었습니다. 왜 x 번 전에 내가 충분한 준비를 했니? 나는 이 일을 고려하고 있다. 나는 재삼 생각해 보았지만, 아직 수업을 충분히 준비하지 못했고, 학생을 더 잘 동원하지 않았고, 학생의 반응을 예측하지 못했고, 발생할 수 있는 상황을 고려하지 않았다. 예를 들면 X 반의 판서 문제, 뜻밖이다.

내가 X 반에 있을 때, 마음이 평온하고 열정이 고조되어 태연하게 모든 것을 마주했다. 이렇게 많이 좋아졌어요. 언어속도가 이전 X 번보다 느려졌고, 수업상의 실수도 많이 줄었어요.

전반적으로 인턴십은 나에게 많은 것을 주었다. 가르치는 것뿐만 아니라 모든 것을 위한 것이다. 나는 X 수업 전의 불량반응을 참으며 충분한 준비를 했다. 일의 결말에 대한 높은 기대와 엄격한 요구가 있지만 최악의 결과도 고려해서 태연하게 대처해야 한다. 이것은 나의 더 깊은 체험이다.

마지막으로 제가 말씀드리고 싶은 것은 선생님의 세심함과 열정에 감사하는 것입니다. 시험수업이든 수업이든 모든 수업은 들어야 한다. 더 중요한 것은 학생에게 질문하는 것이다. 경험이 많은 선생님은 이런 문제들을 발견하고 해결할 수 있다. 이것은 학생들에게 가장 큰 책임과 도움이다. 동시에, 우리 팀도 배우고, 서로 돕고, 서로 보살피고, 함께 진보할 가치가 있다.

사범대학 초등학교 교육학과 졸업 자기평가 7 나는 xx 년 xx 초등학교 교육학원 공부에 참가했다. X 년의 학습에서 나는 학교의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하고, 제때에 면교수에 참가하며, 품질보증으로 모든 숙제를 완성하고, 기말고사를 성실히 독립적으로 완성한다. 논문은 준비가 충분하고 답변의 자유가 있어 우수한 성적으로 X 년간의 학업을 순조롭게 마쳤다.

첫째, 교칙의 교기를 엄격히 준수하고, 면수업에 꾸준히 참석하고, 제때에 각 과목 숙제를 완성한다.

엄격한 규율이 없으면 성공을 보장할 수 없다. X 년 xx 학습 기간 동안 학교 조직의 집중 면학 공부에 꾸준히 참가해 늦지 않고 조퇴하지 않고 결석하지 않았다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 교실 토론에 적극적으로 참여하고, 학습 노트를 열심히 하고, 제때에 체험을 써본다. 수업이 끝난 후 제때에 복습하여 배운 전문 지식을 공고히 하고, 수업시간에 선생님이 배정한 숙제를 열심히 완성하여 숙제를 진지하고 깔끔하며 정확하게 할 수 있다. 또한 중앙 TV 대학의 방대한 원격 교육 네트워크를 최대한 활용하여 온라인 학습에 참여하여 학습에서 발생하는 어려운 문제를 해결합니다.

둘째, 전문 학습과 교학 실천의 결합을 견지하여 장점을 취하고 단점을 보완한다.

초등학교 교사로서, 나는 배운 전문 이론 지식을 교학 실천에 적용하고, 교학 업무를 지도하며, 뚜렷한 교육 교수 효과를 얻었다. 예를 들어, 저는 초등학생들의 교육심리학을 연구하고, 초등학생들이 심리발전 과정에서 같은 발전법칙과 뚜렷한 집단차이와 개인차이를 나타낸다는 것을 알게 되었는데, 이는 우리가 교육교학 실천에 종사할 수 있도록, 재목으로 가르치는 이론적 지도사상을 제공한다는 것을 알게 되었습니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언) 어떤 학년 학생의 개인차이에 대한 분석, 연구, 총결산을 통해, 나는 교학논문 X 를 집필하고 성공적으로 발표했다. 현대교육사상에 대한 학습을 통해, 나는 낡은 교육사상과 관념을 완전히 바꾸었고, 새로운 교과 과정 개편으로 자질교육을 실시하는 것의 중요성과 긴박성을 인식하였다. 용도에 맞는 전문 교과 과정 설정은 우리 자신의 전문적인 자질 향상을 위한 매우 안정적인 성장 플랫폼을 제공합니다. X 년간의 연구에서 나는 점차 전공이 합격한 우수한 인민 교사로 성장했다.

셋째, 심층 조사, 졸업 논문 세심하게 설계

졸업 논문은 우리가 x 년 동안 배운 전문지식의 학습 효과에 대한 종합 고찰이다. 자료를 잘 작성하면서 전문이론 지식과 교학 실천을 결합한 연구를 강화하고, 새로운 교과 과정 개편 이념 아래 초등학교 국어 교수 관념의 변화에 대해 문장 xx 를 집필해 지도 선생님의 호평을 받았다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 논문 답변에서, 나는 평소의 교학 관행을 결합하여 침착하게 대응하고, 논문 관점과 이론적 근거를 심도 있게 서술하여 졸업 논문 답변을 순조롭게 통과시켰다. 탄탄한 전문 지식의 기초로 나는 대학 학업 시험의 마지막 문턱을 쉽게 넘었다.

지난 x 년간의 대학 생활은 공부의 중요성을 깊이 이해하게 했다. 사회가 급속히 발전하는 오늘날, 어떻게 꾸준히 공부하느냐가 모든 사람이 진지하게 생각해야 할 문제가 되었다. 전기대의 유연한 재직 학습 모드와 학업시험 모델은 우리가 전공학습을 선택할 수 있는 큰 자유를 제공하며, 우리가 제대로 일하고 공부할 수 있게 해 주며, 동시에 우수한 성적을 얻으면서 자신의 전문문화 자질을 향상시킬 수 있게 해 줍니다.

X, 고마워! 우리는 주유소의 전문 지식을 지속적으로 늘리고 있습니다. 당신은 우리에게 끊임없는 전진동력을 주셨습니다! 당신들이 우리로 하여금 평범한 직위에서 평범하지 않은 성적을 내도록 한 것입니다!

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