중화사전망 - 격려 격언 - 중학교 명사 (가장 잘 알려진 명사) 유용한 작문의 시작

중학교 명사 (가장 잘 알려진 명사) 유용한 작문의 시작

멋진 오프닝 데모

1. 유명한 단어와 문장을 인용합니다

(1) 세상 정이 무엇인지 묻고 생사를 가르친다. 원호문은 정말 질문을 잘한다. 그도 질문을 잘한다. 그의 질문은 오랫동안 물었다고 할 수 있다. 요 몇 년 동안 얼마나 많은 사람들이 이 문제를 배회하고 있으며, 또 얼마나 많은 사람들이 엄청난 대가를 치르고 나서 인생의 최종 답안을 만들어 냈는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 하지만 집마다 말은 모든 사람의 얼굴처럼 다르다.

역사는 "사랑은 도구이다. ...... "("세상의 정이 무엇이냐 ")

중세의 한 교회에서 한 성인이 그의 연설을 시작했다. "내가 성인이 된 것은 내가 돈을 꿰뚫어 보았기 때문이다. 내 것은 모든 사람의 것이다." 기나긴 세월, 손가락 하나 휘두르는 사이. 세기를 뛰어넘는 감옥에서 한 도둑이 독백을 시작했다. "내가 도둑이 된 것은 내가 돈을 꿰뚫어보았기 때문이다. 모든 사람이 내 것이다." ("성도와 도둑")

미학의 대가 로댕은 "아름다움은 어디에나 있다. 우리의 눈에는 아름다움이 부족한 것이 아니라 발견이 부족하다. " 오늘, 이 혁신학자로부터 영감을 받아, 나는 이렇게 말하고 싶다. "답은 온 세상에 널리 퍼져 있는 것이다. 우리의 뇌에 있어서, 사고의 부족이 아니라, 시각의 결핍이다. " 많은 경우, 우리는 문제에 현혹되거나 여러 해결책의 갈림길을 헤매고 있다. 어떻게 가는 것이 우리 마음속의 수수께끼가 되어, 늘 주저하며 결정하지 못한다. 이때 다른 각도에서 생각해야 하는데, 너에게 성공의 기회를 가져다 줄 것이다. ("이 만화경 회전")

2. 편지 형식의 교묘한 운용

① 존경하는 공자 할아버지:

안녕하세요! 나는 너의 평범한 후손이다. 수천 년 후, 나는 감히 편지를 써서 너를 방해하는데, 너에게 경의를 표할 뿐만 아니라, 몇 가지 난제를 가지고 너의 가르침을 기다리고 있다. (공자에게 보내는 편지)

(2) 증오 표준 답변:

너를 보니 나는 정말 의분이 격분했다. 그래서 분노의 불길에 이끌려, 나는 이 편지를 써서 너를 비난했다. 답은 가지각색이지만, 너는' 표준' 모자를 써야 한다. 알다시피,' 표기' 라는 단어 때문에 수많은 비극이 발생했다. 다음은 너의 세 가지 죄상이다: (표준답안에 대한 편지)

3. 장휘의 소설 필법을 차용합니다

1 "천하의 대세가 오래간만에 일치하고, 오래간만에 일치한다고 합니다." 당초 위 촉 오정립 시대는 이미 존재하지 않았다. 돌아오지 않는 강' 에서 파도가 옛 영웅을 휩쓸었다. 전촉 후계자도' 낙불촉' 으로 바뀌었고, 천하는 사마씨의 천하가 되었다. "삼국지 영웅회"

② 양산포가 의당을 모은데, 지금은 등불이 환하고, 사람 소리가 들끓고 있다. 백 명 여덟 명이 모두 여기에 모여 모두들 싸우고 있다. 그들은 무엇을 논쟁하고 있습니까? 원래 양산백은 최근 호랑이 영웅을 선정하려고 했다. 이 영예로운 칭호를 수여받는 것은 대단하다. 누구든 물보라의 두 번째 의자에 앉을 수 있다. 이것이 모든 영웅들이 여기에 모여 끊임없이 논쟁하는 이유이다. "타이거 영웅은 누구인가?"

수사학의 영리한 사용

① 펑! " 망치 소리가 나면서 물음표 씨는 목청을 가다듬으며 "시공간세미나가 이제 본격적으로 시작된다" 고 말했다. 오늘 우리의 주제는' 아름다움이 무엇인가' 이다. 시대나 나라마다 학자들이 적극적으로 발언하도록 하세요. " "아름다움이란 무엇인가?"

5. 우화를 교묘하게 사용하다

우가의 조상 대대로 이곳에 살았고, 입구의 왕옥산과 태행산이 길을 가로막았다. 인생은 슬프다! 이곳은 세상과 단절된 것 같다. 이 도시의 새로운 일은 이미 옛말이 되었다. 이런 생활은 정말 변화가 필요하다. 우공은 생각했다: 나는 태행산과 왕을 이동할 방법을 강구해야 한다. ("신공우와 지작의 이야기")

까치는 "시대적 수요에 적응하기 위해 우리 학교는 전방위적 자질교육, 전원학습교육을 실시하여 당신의 아이가 전능한 인재가 되어 경쟁에서 무패의 땅에 서게 할 것" 이라는 큰 광고를 붙였다. 학비, 학기당 3,000 위안; 교육비, 2,000 원 후원비, 15000 원. " "전능학교"

주제를 드러내는 비문의 영리한 사용

① 나무의 위대한 해안은 없지만 잔디의 녹색을 가질 수 있습니다. 모란의 아름다움은 없지만 작은 들국화의 자유를 가질 수 있다. 인생은 반드시 휘황찬란할 필요는 없지만, 반드시 위대해야 한다! 책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석

나비는 한때 아름답고 우수한 무용수였다. 그녀는 긴 목도리와 부드러운 춤 자태로 우레와 같은 박수와 셀 수 없는 꽃을 가져왔다. 그녀는 다른 사람들에게 중국의 미래의 던컨으로 칭송받고 있다 ... 그러나 모든 것이 끝났고, 운명은 그녀를 영원히 휠체어에 앉게 할 것이다. 생활이 어둡고 소리 없이' 백조' 는 아무도 묻지 않는 미운 오리가 되었다. 몇 번이나 그녀는 자신이 유리신발을 신고 자신의 추구를 계속하는 꿈을 꿨지만, 깨어났을 때 차가운 가을바람만 들렸다. ("스타 야화")

만약 네가 손해를 본다면, 너는 단지 일부분을 잃었을 뿐이다. 만약 당신이 건강을 잃는다면, 당신은 단지 작은 부분을 잃을 뿐입니다.

만약 네가 성실함을 잃는다면, 너는 거의 파산할 것이다. 책의 본문 앞 또는 문장 제목 뒤의 주석

"정직" 이란 무엇입니까? 성실하고 신용을 지키는 것도 마찬가지다. 역사를 통틀어' 성실' 이라는 글자는 많은 사람들의 피와 눈물을 흠뻑 적셨다. 누가 벌거벗은 임금님 자랑을 하고 있습니까? ) 을 참조하십시오

7. 문제 해결 형식을 교묘하게 운용하다

한 친구가 나에게 이런 질문을 한 적이 있다.

다음 중 가장 좋아하는 아름다운 풍경은 무엇입니까?

A. 새하얀 깃털이 반짝이는 금빛 햇살 속에서 한가롭게 흩날린다.

B. 꽃잎 하나가 붉어져 고요하고 그윽한 연못 물 속에 떠 있다.

C. 진한 파란색 하늘에서 순식간에 지나가는 유성입니다.

D. 반짝이는 이슬 한 방울이 조용히 푸른 풀 끝에 미끄러졌다.

이 문제를 보고 나니 나는 갑자기 멍해졌다. 변화무쌍한 자연, 욱일 동승, 썰물, 썰물, 얼마나 많은 아름다운 풍경이 사람을 설레게 하고, 사람을 매혹시킨다. ...... (무한한 가능성, 무한한 아름다움)

8. 유명인을 교묘하게 이용하여 문답을 한다

누군가 물었다: 행복은 무엇인가? 답은 다채롭다.

니체는 "지네, 깨진 유리, 고기 벌레, 석두 등을 함께 삼킬 수 있지만 징그럽지 않은 사람이 가장 행복하다" 고 생각한다.

스토거파는 "무한한 부와 권력을 가지고 냉정하게 일을 처리할 수 있는 것이 진정한 행복이다" 고 생각한다. ("대답은 다채롭다")

아르키메데스가 말했습니다. "지구를 비틀어 올릴 수 있는 지점을 주세요!"

나는 말했다: "나에게 지렛대를 주면, 나는 내 영혼을 지탱할 수 있다!" ("영혼에게 지렛대")

9. 시를 교묘하게 써서 시를 보여주다

(1) 당송 오색찬란한 시를 펴면 수많은 시가 이별시로 간주될 수 있다. 왕보장은 큰 소리로 노래를 불렀다. 왜 갈림길을 헤매느냐, 아이 * * * * 수건에 묻혀라. 유영 애원: 오늘 밤 술 마신 후에 어디서 깨나요? 버드나무 기슭에는 작은 바람과 그윽한 달이 있다. 강엄은 반대로 천돛이 한 마디 했다. 미친 듯이 기뻐하는 그 사람들은 하지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 누군가 가슴을 치며 발을 동동 구르다: 채찍이 어떻게 급할 수 있단 말인가! 오늘 왕국진이 정말 읊조리고 있다: 인생 백년, 어떻게 가서 다시 돌아올 수 있단 말인가? 귀가 어디에 있든, 물처럼, 배처럼 기도만 하면 된다. 석모용의 부드러운 경고가 왔다. 이별이 만남으로 인해 소홀했던 세부 사항을 불러일으킨다면 떠나는 것이 정말 좋지 않겠는가? (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 이런 감정은 정말 아름답다. 시대마다 다른 삶의 느낌을 읊으면 예상치 못한 수확이 있을 것이다. ("비엔티안 인생은 자신을 고수한다")

2 아름다움이란 무엇인가? 나는 아름다움이 지평선에서 떠오르는 첫 번째 빛이라는 것을 안다. 아름다움은 가을보다 더 뜨거운 단풍, 황혼 모래사장에서 나는 붉은 두루미, 초원에서 나는 꽃사슴 ... 바움 동가는 내 의견에 동의하며 "아름다움은 감성적 인식, 연구미학은 감성적 인식을 연구하는 과학이다" 고 덧붙였다. 그러나 칸트는 화가 나서 나를 노려보며 말했다. "일방적, 아름다움은 인간의 순수한 주관적인 느낌이며, 사물 자체와는 무관하다." 나는 네가 나의 판단 비평을 좀 볼 것을 건의한다. "나는 겸허하고 그의 감정에 대한 미학 저작을 자세히 연구했다. 내가 자신의 신비성에 대해 자만할 때, 헤겔은 나에게 냉수 한 대야를 뿌렸다. "아니, 아름다움은 인간성의 외부화여야 한다." 이어 그는 자랑스럽게 자신의 미학 이론을 이야기했다. 내 두 번째 스님이 어찌할 바를 몰랐을 때 마르크스는 내 옆에서 작은 소리로 말했다. "그의 말을 듣지 마세요. 그는 이미 시비를 뒤바꾸었으니 이상주의의 진흙 구덩이에 빠지지 마라. "아름다움은 실제로 인류와 자유형의 통일이어야 한다." 아름다움이란 무엇인가? 나는 유럽을 떠나 동양문명고국에 가서 아름다운 답을 찾기로 결정했다. "아름다움이란 무엇인가?"

(3) 광활한 하늘이 칠흑 같은 배경으로 물들고, 초승달이 뜰 때 끝없는 하늘이 별들로 가득 찼을 때, 나는 수많은 생각을 할 수 없었다. 나는 멀리서 하늘의 달에게 물었다: 외로움이란 무엇인가? 옛날 옛적에, 거기에 리 바이의 "때까지, 내 컵을 들어, 내가 달을 물어, 나에 게 내 그림자를 가져, 우리 셋." 아마도 외로움은 하늘의 밝은 달이고, 바람은 물처럼 불고, 모든 것이 고요하니, 우리 그림자가 떠나지 않는 느낌이겠지! 옛날 옛적에, 리 houzhu 는 "달이 갈고리 같고, 고독한 오동심원이 청추를 잠다" 고 느꼈다. 아마도 외로움은 심궁정원, 국우가우민일 것이다. 옛날 옛적에, 첸 ziang 는 한탄했다: "내 앞에, 그 지나간 시대는 어디로 갔습니까? 내 뒤에, 미래 세대는 어디에 있을까? 나는 천지를 생각하고, 제한도 없고, 끝도 없고, 나 혼자 있고, 내 눈물이 떨어졌다. " 아마도 외로움은 일종의 풀이 변하지 않고, 천지는 변하지 않고, 사물은 사람이 아닌 공허한 심경일지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독, 고독) 그래서 내가 달을 묻자 광한궁의 창아는 외로움이' 운모 스크린 촛불의 그림자가 깊고, 장하가 점점 새벽별이 지는' 푸른 하늘 맑은 밤의 마음' 이라고 말했다. 외로움이란 무엇인가? 나는 이 질문에 대답할 수 없다. (고운)

어떤 것이 소리 없이 다가와 흔적을 남기지 않고 모든 색깔의 빛의 춤을 불러일으켰는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 흔적도 없이 소리 없이 와서 한 시즌의 노래를 남기는 게 뭐지?

가볍게 와서 살금살금 가서 수확철에 황금빛을 남기는 것은 무엇인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

무엇, 소리 없이 떠나가고 살며시 다가와 고요한 대지를 위해 하얀 꿈을 잣는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 철학자는 푸른 하늘을 향해 미소를 지었다. "때가 되었다." 아이들은 연을 들고 박수를 쳤다: "바람이다. 클릭합니다

방랑자는 말했다: "이것은 단지 꿈 일뿐입니다. 클릭합니다 "답이 있는 행복"

10. 병력서를 빌려 잘 써라

① 환자 이름: Wu liangxin

신분: 상인

임상 인상: 완전성 결핍 증후군 (후기)

병력: 20 년 전, 처음으로 체중이 부족해 고객을 해치고 이 병에 감염되었다. 이 병은 오양심의 납치와 투기와 함께 수단이 좋아지고 병세가 갈수록 심각해지고 있다. 이 환자는 3 년 전 성심병원에서 확진되었다. 오양심은 우리 병원의 처방을 거절하고 병실을 떠나 외국으로 나가 장사를 했다. 이 사람의 성실 지수는 0 으로 떨어졌고 사회적 위협은+100 이었다. "오양심의안"

② 이름: 장대모

성별: 남성

연령: 18

병력: 정신 분열증

사례: 수많은

8 살, 내가 유치원에 다닐 때. 선생님은 그림을 그리고 그의 부모님을 그려 달라고 요구했다. 장대모는 녹색 눈의 늑대 한 마리, 온순한 사슴 한 마리, 땅에서 우는 흰토끼 한 마리를 그렸다. 선생님께서 0 점을 주셨다.

의사 진단: 선생님의 판단이 좋다. 대모가 숲 속의 이야기를 그려 주제에서 벗어났다. (진단 증명서)

1 1. 연설 원고를 교묘하게 쓰다.

강의 시간: 2000 년 9 월 15 일

강의 목적: 초등학교 2 학년 학생을 시범으로' 사람은 성실해야 한다',' 성실한 아이' 를 주제로' 사람은 성실해야 한다' 는 논의를 배운다.

강의 내용: ... (강의 노트)

12. 제품 설명서 숙련도

① 제품: 순수 천연 쳉 심장 구강 액.

적응증:' 신용' 분비 부족, 성실성 부족,' 거짓말증' 등 인체 내 합성이' 신용' 이 너무 적기 때문에 발생하는 일련의 질병.

사용량: 심각한 부정직한 사람은 하루에 세 번 두 병.

경미한 무결성 부족, 하루에 두 번, 한 번에 한 병씩.

여성과 어린이가 반으로 줄었다.

광고 크리에이티브: ... (순수 천연 청렴성 구강 액)