영어 문법의 시제, 목소리, 분위기

시제는 다양한 시제를 사용하여 다양한 시간과 방식을 표현합니다.

동사 시제는 다양한 시간 조건 하에서 행동, 행동, 상태를 표현하는 동사 형태입니다. 그러므로 시제 구조를 말할 때는 해당 시제의 동사 형태를 말하는 것입니다.

소위 '시간'은 행위가 발생하는 기간 또는 상태가 존재하는 기간, 즉 '현재, 과거, 미래, 과거 및 미래'를 의미합니다. 상태'는 행위나 상태가 발생한 시간을 말한다. 일반 상태, 진행 중 상태, 완료 상태, 완료 진행 중 상태의 4가지 상태가 있다. 시제의 조합으로 다음과 같은 16개의 시제가 형성됩니다. 시제 현재 과거 미래 과거 미래 단순 시제 현재 시제 과거 연속 시제 일반 미래 시제 과거 미래 연속 시제 현재 연속 시제 과거 연속 시제 미래 연속 시제 과거 미래 연속 완료 시제 현재 완료 시제 과거 완료 시제 미래 완료 시제 과거 미래 완료 시제 완료 연속 시제 현재 완료 진행 시제 과거 완료 진행 시제 미래 완료 진행 시제 과거 미래 완료 진행 시제 단순 시제

단순 현재 시제는 규칙적이거나 습관적인 현재 상태를 표현합니다. 행동, 대상의 성격과 능력 등

1. 시간 부사: 항상, 보통, 자주, 가끔, 매주(일, 년, 월…), 일주일에 한 번(일, 년, 월…), 일요일(월요일…) .

2. 기본 구조: 주어 + be/do + other(주어가 3인칭 단수인 경우 동사를 3인칭 단수형으로 변경해야 합니다).

부정형: 주어 + am/is/are + not + other(이 시제의 술어 동사가 동작 동사인 경우 앞에 don't를 추가하고 주어가 3인칭 단수인 경우, 그런 다음 does not을 사용하고 동시에 동작 동사를 복원하십시오).

일반 질문: be 동사를 문장 시작 부분에 놓고, 질문을 할 때는 조동사 do를 사용하세요. 주어가 3인칭 단수이면 does를 사용하고 동시에 the를 복원하세요. 행동 동사. 나는 학생입니다. 나는 학생이 아닙니다.

예, 그렇습니다./아니요, 아닙니다. 나는 오렌지를 좋아합니다. 나는 오렌지를 좋아합니까?

그렇습니다./아니요, 아닙니다. 단순 과거 시제는 과거의 특정 시점(또는 특정 기간 내에)에 발생한 행위나 존재 상태를 표현합니다. 또는 반복되는 작업.

2. 시간 부사: 전, 어제, 그저께, 지난 주, 지난(년, 밤, 월...), 1989년, 막 지금, 5살 때, 어느 날 , 오래 전, 옛날 옛적에 등.

3. 기본 구조: 주어 + 동사의 과거형 또는 be의 과거형 + 명사.

4. 부정형: 주어 + was/were + not + other (행위 동사 앞에 did't를 추가하고 동시에 행위 동사를 복원함).

5. 일반적인 질문: 문장의 시작 부분에 was 또는 was를 넣고, 조동사 do의 과거형을 사용하여 질문하고 동시에 동작 동사를 복원합니다.

6. 예: (1) 그 당시 그녀는 우리를 도우러 자주 왔습니다.

(2) 당신이 그렇게 바쁜 줄은 몰랐어요.

단순 미래형

1. 개념: 앞으로 일어날 일을 하기 위한 행동, 의도, 계획 또는 준비를 표현합니다.

2. 기호: 내일, 곧, 몇 분 후, , 모레 등.

3. 기본 구조: (1) 제목 + am/is/are + Going to + do sth

(2) 주어 + will/shall + do sth

4. 부정문: copula is/am/are 또는 조동사 will/shall not 추가

5. 일반적인 질문: be는 문장의 시작 부분에 위치하며 will/shall은 문장의 시작 부분에 언급됩니다. {대문자}

6. 예: 그들은 연구에서 우리와 경쟁을 할 것입니다.

비가 올 것 같아요.

단순 과거 미래 시제

1. 개념: 과거의 특정 순간을 기준으로 과거에서 미래를 바라보는 표현으로 목적어절에 자주 사용됩니다.

2. 시간 부사: 다음날(아침\, 년...), 다음 달(주...) 등

3. + was/were + Going to + do + other; 주어 + would/should + do + other

4. 부정형: 주어 + was/were + not + Going to + would/ should + not + do.

5. 일반적인 질문: was 또는 was는 문장의 시작 부분에 위치하며, would/should는 문장의 시작 부분에 언급됩니다.

6. 예: (1) 그는 다음날 베이징에 갈 것이라고 말했습니다.

(2) 거기에 누가 가는지 물었습니다.

진행형

현재 진행형은 현재(말할 때) 또는 현재 단계에서 진행 중이거나 발생하는 동작을 표현합니다.

2. 시간 부사: 지금 이 시간, 일 등 보고, 듣고

3. 기본 구조: 주어 + be + 하기 + 기타

4. 부정형: 주어 + be + not + other

5. 일반적인 질문: be 동사를 문장의 시작 부분에 넣으세요.

6. 예: 오늘 기분이 어떠세요?

수업을 잘하고 있어요.

과거진행시제

1. 개념: 과거의 특정 시간이나 순간에 일어나고 있거나 일어나고 있는 행동이나 행동을 나타냅니다.

2. 시간 부사: 어제 이 시간, 그때에 의해 소개된 술어 동사는 과거형의 시간 부사 등입니다.

3. 기본 구조 주제+was/were +doing+기타

4. 부정형: subject+was/were + not +doing+others

5. 일반적인 질문: 문장의 시작 부분에 was 또는 was를 넣으세요.

(첫 글자는 대문자임)

6. 예: 당시 그녀는 인민해방군에서 근무하고 있었습니다.

그가 들어왔을 때 나는 신문을 읽고 있었다.

미래 진행형

1. 개념: 미래의 특정 시점에 진행 중인 동작, 또는 미래의 특정 시점에 시작되어 계속될 동작을 나타냅니다. . 문의, 요청 등을 표현하는 데 자주 사용됩니다.

2. 시간 부사: 곧, 내일, 오늘 저녁, 일요일, 이 시간, 이틀 후, 내일 저녁

3. be + 현재분사 + 기타

4. 부정형: 주어 + will/will + not + be + 현재분사 + 기타

5. 다음날 이 시간에 그들은 영화관에 앉아 있었습니다.

그 사람은 파티에 안 올 거예요.

과거 미래 진행형

1. 개념: 과거의 특정 시점과 미래의 특정 시점이나 기간에 진행 중인 행위를 나타냅니다. 목적어절에 사용되며, 특히 간접 연설에 사용됩니다.

2. 기본 구조: should/would + 현재 분사

3. 예: 그는 회의가 있어서 올 수 없다고 말했습니다. 모임이 있으니까 오세요. 그들은 올 것이라고 말했습니다.

완료시제

현재완료시제

1. 개념: 과거에 일어났거나 완료된 행위가 현재에 미치는 영향이나 결과, 또는 과거의 결과 현재까지 행동이나 상태를 시작하고 계속합니다.

2. 시간 부사: 아직, 이미, 단지, 결코, 지금까지, 지금까지, 이후 + 시점, 동안 + 기간, 최근, 최근, 지난 몇 년 등

3. 기본 구조: 주어 + have/has + p.p(과거분사) + 기타

4. 부정형: 주어 + have/has + not + p.p(과거분사) + 기타

5. 일반적인 질문: 문장 시작 부분에 have 또는 has를 넣으세요.

6. 예: 지난 몇 년 동안 시골은 많이 변했습니다.

지난 몇 년 동안 시골은 많이 변했습니다.

에세이를 썼습니다.

과거 완료 시제

1. 개념: 과거의 특정 시점, 그 시점 이전에 발생한 행위나 행위, 또는 과거의 행위 이전에 완료된 행위를 기준으로 합니다. 즉, "과거는 과거다"라는 뜻이다.

2. 시간 부사: 전년도 말까지(학기, 월...) 등

3. 기본 구조: 주어 + had + p.p(과거) 분사) + 기타

4. 부정형: 주어 + had + not +p.p(과거 분사) + 기타

5. had는 문장의 시작 부분에 위치합니다. .

6. 예: 우리가 역에 도착하자마자 기차는 떠났습니다. 우리가 역에 도착했을 때 기차는 떠났습니다.

지난달 말까지 4권의 책을 검토했습니다. 지난달 말까지 4권의 책을 검토했습니다.

기본 구조: 주어 + had + p.p(과거분사) + 기타

① 긍정문: 주어 + had + p.p(과거분사) + 기타

②부정문: 주어 + had + not + p.p(과거분사) + 기타

3일반 질문문: Had + 주제 + p.p(과거분사) + other

4특별 질문문: Special 질문 단어 + 일반적인 질문

미래 완료 시제

1. 개념: 미래의 특정 시간 이전에 시작되는 동작이나 상태.

2. 시간 부사: 시간 끝 + 시간 구문(미래); 시간 + 절(미래)

3. be Going to/will/shall + have + p.p(과거분사) + other

4 예: 당신이 돌아올 때쯤이면 이 지역에 큰 변화가 일어날 것입니다

.당신이 돌아올 때쯤에는 큰 변화가 일어날 것입니다.

과거미래완료형

1. 개념: 과거의 특정 시점과 미래의 특정 시점 이전에 일어날 행위를 표현하는데 자주 사용됩니다. 과거형을 표현하는 분위기는 그 반대입니다.

2. 기본 구조: sth를 했어야 했습니다.

3. 예: 이 시간쯤이면 떠날 줄 알았습니다. 시간. .

8시까지는 끝낸다고 하더군요.

완료진행시제

현재완료진행시제

1. 개념: 과거의 특정 시점에 시작하여 현재까지 계속되는 행위를 나타냅니다. 이 작업은 이제 막 시작되었을 수도 있고, 아직 진행 중일 수도 있으며, 미래까지 확장될 수도 있습니다.

2. 기본 구조: 주어 + have/has + done + other

3. 시간 부사: before + 시점, for + 기간 등

4. 나는 여기에 한 시간 동안 앉아 있었습니다.

아이들은 6시부터 TV를 시청하고 있습니다.

과거 완료 진행형

1. 개념: 과거의 특정 순간까지 지속되어 아직 완료되지 않았으며 현재까지 계속되는 진행 중인 동작이나 상태를 나타냅니다. . 마치다.

2. 기본 구조: 과목 + 과거 + 활동 중 + 기타

3. 예: 그녀는 시험을 볼 때 심한 감기에 걸렸습니다. 그녀가 시험을 볼 때 심한 감기에 걸렸어요.

예전부터 그 소식을 기대하고 있었나요?

4. 특별한 의미: ① 아직 완성되지 않음: 그는 소설을 쓰고 있었습니다. (글을 다 쓰지 못했습니다.)

②시도: 그는 이 속담의 의미를 연구하고 있었습니다. (그는 열심히 연구했습니다.)

③ 결과 없음: 우리는 적이 말한 것을 연구하고 있었습니다. (하지만 우리는 이해하지 못했습니다)

4최근 상황: 아내와 말다툼을 벌였습니다. (최근)

⑤ 반복행동 : 나에게 같은 질문을 계속했다. (반복)

⑥감정: 그 사람은 뭘 하고 있었나요? 그는 무엇을 했는가

미래완료 진행형

1. 개념: 동작이 특정 시점에 시작되어 미래의 특정 시점까지 계속됨을 나타냅니다. 계속할지 여부는 상황에 따라 다릅니다.

2. 기본 구조: ~을 하고 있을 것입니다

3. 예: 올해 말까지 이 공장에서 20년 동안 일하게 됩니다. 올해 말이면 나는 이 공장에서 20년 동안 일하게 됩니다.

서두르지 않으면 우리가 도착하기 전에 가게가 문을 닫을 것입니다.

과거 미래 완료 진행형

1. 개념: 과거의 특정 시점부터 미래의 특정 시점까지 계속될 행위를 나타냅니다.

2. 기본 구조: should/would + been + 현재 분사

3. 그는 연말까지 그곳에 살았을 것이라고 말했습니다. 그는 30년이 지나면 그 곳에서 30년을 살게 될 것이라고 말했습니다. 능동태

주어는 술어 행위의 원인이 되는 행위자입니다. 즉, 술어의 작용은 주어로부터 시작되어 목적어에 부과됩니다. 반대로, 수동태에서는 주어가 술어 행위의 수동적 당사자입니다. 목적어가 있으면 목적어가 술어 행위의 대리인인 경우가 많습니다.

문법 구조 측면에서 능동태와 수동태의 주요 차이점은 능동태는 동사 원형을 술어로 직접 사용하고 동사 원형을 기반으로 시제 및 기타 문법을 적용한다는 것입니다. 수동태는 코퓰러 + 동사의 과거분사를 술어로 사용하며, 코퓰러에도 다양한 시제와 기타 문법이 부과됩니다.

수동태

영어의 수동태는 중국어보다 점점 더 일반적으로 사용됩니다. 이 문제는 종종 많은 교과서, 시험, 심지어 실제 적용에서도 관련됩니다. 일반적으로 유언집행자나 모호한 유언집행자를 명명하지 않고 행위의 수용자를 강조할 때에는 수동태를 사용하는 경우가 많다. 중국어와 다른 곳이 많다는 점에 유의해야합니다. 중국어에는 "being..."이라는 의미가 없지만 영어에서는 수동형 시제를 사용해야 한다는 점에 유의하세요. 또한 영어의 수동태는 종종 "by"로 소개되며, 전치사 "by"가 있는 문구는 수동태가 아닌 경우가 많지만 테이블 구조를 가지고 있습니다. 인간에게 알려진(인류에게 알려진) 도보 걷기(미국인들은 때때로 도보로 사용), 마차 타기(4륜 마차 타기) 등과 같은 몇 가지 특별한 현상도 있습니다.

또한 거짓 능동태, 참 수동태와 같이 일반적으로 사용되는 단어가 12개 이상 있으며, so Heavy to carry 대신에 so Heavy to carry와 같은 관용어도 있습니다. 이런 상황에 대해서는 수동부분을 완벽하게 파악하고 연습문제에 정확하게 답하기 위해서는 수동부분에 대한 좋은 생각을 갖는 것이 매우 중요합니다. 영어의 시제는 매우 복잡합니다. 수동형을 어떻게 기억합니까? 먼저 "미래 진행형에는 수동형이 없고 현재 완료 진행형에도 동일합니다"라는 점을 분명히 해야 합니다. 이 두 시제에는 수동형이 없습니다.

또한, 동족 목적어가 있는 자동사, 재귀 대명사 및 코퓰러가 있는 동사에는 수동형이 없습니다. 그럼에도 불구하고 부정사, 동명사, 분사 및 이들의 복합 구조의 수동형과 조동사, 조동사, 의문사와 부정사가 있는데, 이는 정말 두통을 유발하고 어지러움을 유발합니다. 다음 공식은 동사 do를 예로 들어, 즉 do 과거형 done 과거분사를 사용합니다. 이는 다양한 시제의 수동적 측면을 공식 형태로 요약한 것입니다.

1. 수동태의 사용법

1. 단순현재형 수동태의 구성: is / am / are + 타동사의 과거분사

우리 교실은 매일 청소됩니다.

2. 단순 과거 시제의 수동태 형성: was/were + 타동사의 과거분사

A new shop was build 작년에 새로운 가게가 지어졌습니다. .

3. 단순 미래 시제의 수동태 형성: will + be + 타동사의 과거분사

A new Hospital will be build in our city will build a. 새병원 병원.

4. 현재진행형의 수동태 구성: am / is / are + being + 타동사의 과거분사

Uncle Wang is mending my bike now.→

지금 Tom이 내 자전거를 수리하고 있습니다. Wang 삼촌이 내 자전거를 수리하고 있습니다.

5. 현재완료의 수동태 형태: has / have + been + 타동사의 과거분사

이 책은 여러 언어로 번역되었습니다.

많은 국가에서 많은 인공위성이 우주로 보내졌습니다.

6. 과거진행형의 수동태 형성: was/were + being + 타동사의 과거분사

The new road was been made This new road is construction. .

7. 과거 완료 시제의 수동태 형성: had + be + 타동사의 과거 분사

The 교실 hadn't clean before the Teacher came, the. 교실은 청소되지 않았습니다.

8. 미래완료 시제의 수동태 구성: will/will + have been done

그들은 그때까지 결혼한 지 20년이 될 것입니다. 그때까지 결혼 20주년이 되었습니다.

9. 조동사가 포함된 수동태의 형성: 조동사 + be + 타동사의 과거분사

어린 나무는 자주 물을 주어야 합니다.

2. 능동태를 수동태로 변경하세요.

1. 먼저 술어 동사를 찾으세요.

2. 그런 다음 술어 동사 뒤에 있는 목적어를 찾으세요. p>

3. 수동태에서는 목적어를 주어로 사용합니다.

4. 인칭, 시제, 수의 변화에 ​​주의하세요.

예: 1. Bruce는 매주 편지를 씁니다. → Bruce는 매주 편지를 씁니다.

2. 오늘 아침에 Li Lei가 고장난 자전거를 고쳤습니다. →오늘 아침 Li Lei가 고장난 자전거를 수리하고 있었습니다.

3. 그는 지금까지 두 권의 소설을 썼습니다.

4. 그들은 내일 10그루의 나무를 심을 것입니다. →그들은 내일 10그루의 나무를 심을 것입니다.

5. 루시는 지금 편지를 쓰고 있습니다. → 루시는 지금 편지를 쓰고 있습니다.

6. 퇴실 시 문을 잠가야 합니다. → 퇴실 시 문을 잠가야 합니다.

3. 수동태를 사용할 때 주의해야 할 몇 가지 문제:

1. 자동사에는 수동태가 없습니다.

100년 뒤에는 무슨 일이 일어날까? 백년 후에는 무슨 일이 일어날까요?

2. 일부 동사는 수동적 의미를 표현하기 위해 능동형을 사용합니다.

이 펜은 잘 써요.

3. 감각동사나 원인동사는 동사의 부정사 to를 생략하여 사용합니다. 능동태에는 to가 없으나, 수동태가 될 때에는 to를 붙여야 합니다.

(1)누군가에게 뭔가를 하게 하고 →누군가+ 뭔가를 +하게 만듭니다

(2)누군가가 뭔가를 하는 것을 보고 →누군가 +뭔가를 +하는 것처럼 보입니다

예문 : (1) 여자가 지나갈 때 내 지갑이 떨어지는 것을 보았습니다. → 여자가 지나갈 때 내 지갑이 떨어지는 것을 보았습니다.

(2) 상사는 어린 소년에게 무거운 일을 시켰습니다. →상사는 어린 소년에게 무거운 일을 시켰습니다.

4. 이중목적어가 수동태로 바뀌고, 직접목적어(사물)가 주어인 경우에는 동사 뒤에 전치사를 사용해야 합니다. 와 함께 배치됩니다.

그가 나에게 책을 주었다. →그가 나에게 책을 주었다.

티켓을 보여줬어요 →티켓을 보여줬어요.

아버지가 나에게 새 자전거를 사주셨다. →아버지가 새 자전거를 사주셨다.

5. 일부 동사구가 수동태로 사용될 경우, 그 안에 있는 전치사나 부사를 잃지 않고 동사구를 전체적으로 간주해야 합니다.

우리는 그를 비웃을 수 없습니다. →그는 우리에게 비웃음을 받을 수 없습니다.

4. 수동태의 새로운 형태

Get + 과거분사는 수동태를 형성할 수도 있습니다. 이 구조의 문장은 행위 자체보다는 행위의 결과에 초점을 맞춥니다. 예: 그 남자는 집에 가는 길에 다쳤어요. 그 남자는 집에 가는 길에 다쳤어요. 유리는 어떻게 깨졌나요? 유리는 어떻게 깨졌나요? 유명한 학자 Zhou Haizhong 교수는 "Get-Passive Research" 논문에서 다음과 같이 지적했습니다. Get + 과거 분사의 수동태는 상대적으로 말하면 새로운 수동태 형태이며, 그 사용은 Be +로 구성된 수동태만큼 일반적이지 않습니다. 과거 분사는 널리 사용되며 일반적으로 구어 및 비격식적인 문어로 제한되지만 점점 더 많이 사용되는 경향이 있으며 활발한 언어 현상입니다. 영어에서 기분은 특정 행동이나 사물에 대한 화자의 의견과 태도를 표현하는 동사의 한 형태입니다.

선언적 분위기

선언적 분위기는 행동이나 상태가 현실적이고 확실하며 사실과 일치함을 나타냅니다. 이는 선언문, 의문문 및 일부 감탄문에 사용됩니다.

예: (1) 우리는 아직 준비가 되어 있지 않습니다. (선언문)

(2) 날씨가 정말 좋네요! (감탄문)

명령형 분위기

명령형 분위기를 나타냅니다. 연사의 제안, 요청, 초대, 주문 등

예: (1) 문 좀 열어주세요. (요청)

(2) TV를 꺼주세요. (명령어)

가정법

가정법은 행위나 상태가 객관적인 사실이 아닌 화자의 주관적인 바람이나 가정이나 추측 등을 나타내기 위해 특별히 사용된다. "가설" "가설적 의미" 및 "비사실적 의미"의 기타 동사 형태를 표현합니다.

가정법에는 소원, 만약, 희망, 원함, 생각 등이 포함됩니다.

예: (1) 새였으면 좋겠다. (나는 새가 아니다)

(2) 중력이 없다면(우리에게는 중력이 있다) 걸을 수 없을 것이다.

(3) 내가 당신이라면 받아들일 것입니다(I can never be you, 즉 가상을 나타냄).

(4) 어제 여기에 있었다면 그를 봤을 것입니다. (사실은 "당신은 어제 여기에 없었고 그 사람을 보지 못했습니다"입니다)