착실하고 성실하게 일하는 단문

1, 우리는 차근차근 걷고, 착실하게 걷고, 생활이 우리에게 주는 부담에 결코 저항하지 않는다. 우리는 용감한 사람이다. 우리가 문득 돌이켜보는 그 순간, 생활은 반드시 우리에게 공정한 답과 또 다른 즐거운 심정을 줄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그때의 산과 물은 다시 산과 물로 돌아왔고, 생명은 이미 지나갔다. 얼마나 아름다운 가을인가. -삼모

2. 야심은 착실한 기초 위에만 세울 수 있다. 그렇지 않으면 야심이라고 부르지 않는다. 야심과 투지는 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 -후아

3. 착실하게 문제를 고려하고 일을 좀 한다. 싱클레어 루이스

4, 간판은 사실 유효하고, 이름은 부실하지 않다. -왕보

5. 지금 당신은 착실하게 당신과 함께 노력하는 사람이 필요합니다. -마윈

2. 사람이 일을 하는 고전적인 문장. 사물을 창조하기 전에 먼저 사람을 만들어야 한다.

돈을 버는 방법에는 여러 가지가 있지만, 돈을 버는 씨앗을 찾지 못하면 사업이 될 수 없다.

가장 효과적인 자본은 우리의 명성이다. 그것은 하루 24 시간 우리를 위해 일한다. 걸림돌은 디딤돌이다.

4. 세계 1 위 제품 판매-자동차가 아니라 너 자신이다. 네가 성공적으로 자신을 다른 사람에게 판매할 수 있기 전에, 너는 반드시 100% 로 자신을 자신에게 팔아야 한다.

5. 적극적인 사고는 적극적인 생활로 이어지고, 부정적인 사고는 부정적인 생활로 이어진다.

6. 당신의 얼굴은 하느님이 인류에게 주신 가장 소중한 선물인 미소를 보여주는 것입니다. 이것은 분명히 당신의 작품의 가장 큰 부입니다. 7. 진심 어린 감동으로 사람을 감동시키는 사람도 진심 어린 반응으로.

8. 위인이 위대하다는 것은 그가 다른 사람과 함께 역경에 처했을 때 다른 사람이 자신감을 잃었지만 자신의 목표를 이루기로 결심했기 때문이다.

9. 세상에는 절망이 없고 절망적인 사람만 있다.

10. 선지자는 3 일 동안 부귀한 10 년이다.

3. 일을 열심히 하는 명언 1. 진지함은 성공의 비결이고, 부주의는 실패의 동반자이다.

-유럽 2, 세상에는 어려운 일이 없다. 기꺼이 등반하기만 하면 된다. 마오쩌둥 3 호. 공부에 부지런하고 근면하며 더 근면하면 학문이 있는 사람이 될 수 있다.

-오한 4. 만약 네가 작은 일에 견지한다면, 큰일에서, 생활에서, 너는 반드시 집착하는 사람이어야 한다. 이도비 5 호입니다. 결국, 당신은 당신이 믿는 사람이 될 수 있습니다.

세상에서 가장 무서운 두 글자, 하나는 견지하고, 하나는 진지하고, 진지한 사람은 자신을 바꾸고, 견지하는 사람은 운명을 바꾸기 때문이다. -강남춘 6. 진지하게 일을 하는 것은 단지 일을 제대로 하는 것일 뿐, 열심히 일을 해야 일을 잘 할 수 있다.

이소리 7, 당신은 상수가 있어요. 왜 밤에 5 시에 일어나요. 가장 쓸모없는 것은 열흘 동안 얼어붙는 거예요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 마오 쩌둥.

4. 성실하고 착실한 일에 관한 명언 1. 일을 하고, 좋은 일을 하고, 좋은 일을 하고, 유용한 일을 해야 한다. 좋은 사람이 되고, 좋은 사람이 되고, 좋은 사람이 되고, 훌륭한 사람이 된다. 일을 하고, 일에 있어서 근면을 힘쓰고, 결과상으로는 우수를 추구한다. 인간으로서는 신앙이 고상하고 행동이 자율적이어야 한다.

2. 사람은 허영심, 게으름, 오만, 잔인함, 탐욕, 이기심, 배신, 악, 불충실, 거짓말을 꺼린다.

인간은 학습 분야에서 우수성을 위해 노력해야합니다. 상공업 사회에서는 종횡으로 소통해야 한다. 인간관계 공간에서 담소를 나누다. 외로움 속의 안심!

4. 일이 공명정대하니, 남의 비위만 맞추지 말고, 감정적으로 일을 하지 말고, 면전에서 뒤에서 말하지 마라.

사람은 안팎이 일치해야 하고, 일을 하려면 지식과 실천이 하나가 되어야 한다. 말과 행동이 일치하고 행동이 일치하다. 일생은 일관되게 이어져, 만고에 불충실하지 않다.

5. 캐릭터가 열심히 일하는 그 말을 묘사한 흥분과 흥분은 터진 홍수처럼 호탕하게 그의 머릿속에서 솟아올라 더 이상 그의 부드러움을 감출 수 없었다. 실행, 실행, 실행! 그의 마음은 흥분된다. 그의 기쁨은 이미 우리의 얕은 언어로 표현할 수 없다. 마치 그의 몸의 모든 머리카락에는 캐릭터의 움직임에 대한 박동과 즐거움에 대한 묘사가 있는 것 같고, 가장 중요한 것은 관찰에 주의를 기울이는 것이다.

일상생활에서는 주변 사람들의 다양한 행동행동을 관찰하는 데 각별한 주의를 기울여야 하며, 다른 사람의 행동적 특징에 특히 주의를 기울이고, 특징을 파악하여 꼼꼼히 관찰해야 한다. 다음과 같은 예: 샤오리는 입을 삐죽거리며 허리를 구부리고 살금살금 다가와 단계적으로 다가갔다.

다가와 가까이 다가갔을 때, 나는 그녀가 조용히 나비에게 오른손을 내밀고, 벌린 두 손가락을 모아 나비의 날개를 잡는 것을 보았다. 샤오리는 기뻐서 깡충깡충 뛰었다.

그는 허리를 굽히고, 농구공은 그의 손 밑에서 끊임없이 앞뒤로 두드리며, 눈을 돌며' 돌파' 할 기회를 찾았다. 갑자기, 그는 걸음을 재촉했고, 잠시 후에 좌회전해서 오른쪽으로 꺾어 2 층 방어선을 뚫고 바구니 아래로 왔다. 호랑이가 뛰어오르자 몸을 돌려 을 던졌고, 농구공이 공중에서 아름다운 호를 그어 바구니에 공평하게 떨어졌다.

나비를 잡거나 농구를 하는 것은 우리의 흔한 행사이며, 심지어 학생들이 직접 참가한 적도 있다. 그러나 쓴 것은 구체적이지 않다.

꼼꼼한 관찰로, 작가는 나비를 잡고 농구를 하는 동작과 표정을 생동감 있게 묘사했다. 둘째, 인물의 특징을 가장 잘 부각시킬 수 있는 동작 묘사를 잡아야 한다.

다음 예를 보십시오: 그는 50 대 중반입니다. 근시가 높은 안경을 쓰고 있다.

그는 조심스럽게 안경을 벗고 옷자락으로 닦았다. "음 ..." 그가 말을 하려던 참에 갑자기 무엇이 생각났다. 그는 쟁반에서 더듬거리며, 재빨리 손을 주머니에 넣고 성냥 한 상자를 꺼냈다. 이제야 또' 응' 하고 몸을 곧게 펴고, 특히 큰 목소리로 말했다. "이제부터 선생님을 보고 실험을 해!" " 교실 안에 고약한 연기가 난다.

모 선생님은 문 앞에 서서 숨을 헐떡였다. 그의 머리는 김이 나고, 코끝에는 반짝이는 땀방울이 몇 개 있다. 그의 눈썹은 분노하여 일어섰지만, 그의 입은 웃었다. 우리를 보자 그는 놀라서 윙크했고, 얼굴 근육이 갑자기 굳어서 꼼짝도 하지 않았다. 마치 영화 속의' 고정' 과도 같았다.

우리는 모두 나무처럼 그곳에 못 박혔다. 노인의 손은 매우 민첩하다.

단 몇 분만에 진흙 사람 한 명이 그의 손에 탄생했다. 그를 보고 또 진흙 한 덩이를 집어 들고, 먼저 한 바퀴 주무르고, 손으로 가볍게 비벼서 부드럽고 매끄럽게 만들었다.

그런 다음 그 위에 문지르면서 사람의 머리와 몸, 다리를 점점 갈라놓는다. 그는 왼손에 진흙인을 들고 오른손은 머리 위에서 헤집고 있다. 곧 진흙 사람이 모자를 썼다.

위 세 단락 모두 인물의 특징을 가장 잘 부각시킬 수 있는 동작을 포착했다. 예 1 은 근시가 높은 노교사를 말한다.

옷자락으로 안경을 닦다',' 접시에서 허둥지둥하다',' 호주머니로 돌진하다' 등의 동작에 대한 묘사를 통해 고도의 근시, 동작이 서툴고' 어리둥절하다' 는 노교사의 특징을 썼다. 예 2 는 성질이 급한 사람이 화를 낼 때 얼굴 표정과 동작의 특징을 주로 묘사한다. 문 앞에 서서 숨을 헐떡이며,' 머리를 쪄라',' 분노하며 눈썹을 치켜올리다',' 입을 벌리고 아래로',' 근육이 꼼짝도 하지 않는다' 등. 화가 났을 때의 얼굴 표정이 생동감 있고 사실적이다.

세 번째 예는 진흙인의 동작 특징을 잡고 영리하고 손재주가 뛰어난 늙은 예술가의 이미지를 쓰는 것이다. 셋째, 동사를 정확하고 적절하게 사용해야 한다.

아래의 예를 읽고 각 단락의 점선 단어가 무엇을 하는지 보세요. 지금은 너무 늦었지만 너무 빠르다.

땅에 넘어진 선수는 양손을 받치고 발돋움하다가 갑자기 일어섰다. 왼발은 출발선을 가리키고, 무릎은 구부리고 쪼그리고 단단히 앉는다.

두 손은 땅에 꽂힌 나무 기둥 두 개와 같고, 몸 전체가 날개를 펴고 날고자 하는 독수리처럼 약간 앞으로 기울어져 있다. (윌리엄 셰익스피어, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리, 독수리) 이 단문에서는 65,438+00 개의 동사를 사용하여 선수의 출발 자세를 정확하게 묘사했다.

그녀는 대문으로 비집고 들어가 짐을 바닥에 놓았다. 그는 앞으로 나아가서 땅 위의 풀을 잡고 무릎으로 눌러 몸을 숙이고 양손으로 허리를 졸라매고 들어 담장 한 구석에 던졌다. 단락에서 이 점점이 있는 동사는 매우 적합하다.

유능하고 민첩하며 활력이 있고 기술이 있는 농촌 아가씨의 이미지를 썼다. 그녀는 할머니가 일어서는 것을 보고 두 손으로 뚜껑을 열었다.

나는 그것을 몇 번 벗기려고 발버둥치다가 겨우 솔기를 조금 열었다. 아궁이에서 짙은 연기가 튀어나와 하마터면 할머니의 얼굴을 그을릴 뻔했다.

할머니는 무심코 소매로 주름진 얼굴을 털고 고개를 저으며 혼잣말로 말했다. "늙어도 소용없어!" " 이 구절은 한 노부인이 집안일을 하는 동작을 묘사한다. "폭로, 돌격, 펌핑, 브러시, 흔들기" 등의 동사로 노인의 업무 동작의 특징을 정확하고 적절하게 써냈다.

위의 예는 인물의 동적 이미지를 구체적이고 생동감 있게 쓰려면 반드시 정확하고 적절한 동사로 인물의 동작을 묘사해야 한다는 것을 보여준다. 춤 학습을 설명하는 단어 (1) 학습 태도를 설명하는 단어는 근면, 근면, 근면, 겸허, 학문, 근면, 성실, 뻔뻔함, 완벽함, 질문, 침식을 잊고, 굶주리고, 목마르고, 꾸준하고, 꾸준하고, 세심하다. 온 정신을 집중하여 (3) 쇼비는 자리에 앉아 글쓰기에 몰두하며, 글 속에는 끊임없는 봄물이 흘러나오는 것 같다. 한 과목도 채 안 되어 작문을 한 편 썼다.

샤오홍은 창문을 향해 앉아 있을 뿐, 오후의 햇빛이 그녀의 동그란 얼굴을 비추며 그녀의 볼을 더욱 붉게 했다. 그녀는 펜으로 턱을 받치고, 눈을 크게 뜨고, 밝은 눈은 천천히 헤엄치고, 풍만한 턱은 살짝 위로 올라간다. 이것은 그녀가 수학 문제를 더 교묘하게 해결할 때마다 수학 선생님이 익숙하고 좋아하는 표정이다. 내가 숙제를 할 때마다, 펜촉이 부스럭거리는 것은 마치 새 한 마리가 나에게 노래를 부르고 있는 것 같고, 또 나를 격려하는 것 같다. "네가 어려움을 두려워하지 않는다면, 용감하게 최고봉에 오를 것이다." "

그녀는 일어서서 그렇게 정확하게 대답했고, 그렇게 자연스럽고, 그렇게 매끄럽고, 마치 일찍 준비가 된 것 같았다. 그녀는 억양으로 낭송하고, 음조가 아름답고, 표정이 아름답고, 자리를 옮겼다.