교대할 이유를 급히 구하다

< P > 전반 선생님은 동의하더라도 리더쉽을 찾아가야 하기 때문에 역할은 크지 않으니 관련 리더로 가셔야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) < P > 봐라, 학교나 위에 관계가 없다. 위에 한 마디만 하면 바로 돌아간다. 이것이 가장 좋은 일이다. (선생님 좋든 나쁘든, 누구나 다 알고 있습니다. 당신이 전근을 하면 여러 사람의 마음이 자연히 세어지는데, 왜 전근을 해야 하는지, 어떤 이유도 찾지 말고, 직접 지도자를 찾아보세요. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 그들은 당연히 너의 뜻을 이해했다. (혹은 너희 반에서 장난꾸러기 같은 학생들을 핑계로 삼는다.) < P > 관련 소개: < P > 반 문화 개념 반은 고등 전문 학교에서 가장 기본적인 조직 단위이며, 학생들이 학습, 교류, 활동, 오락을 하는 중요한 장소이며,' 교육 조직, 실습 교육, 문화 교육' 을 발휘하는 중요한 진지이다. 반 문화는 반 건설 과정에서 반 구성원이 인정하는 반 규칙 제도, 가치 이념, 반 풍모, 상벌 메커니즘 등 반 특유의 문화 제도를 구축하는 것을 말한다. < P > 반 문화는 한 반의 영혼으로, 반 학생들의 행동 활동, 사상 관념, 가치관의 형성에 묵묵히 영향을 미치고 있다. 반 문화는 명시적 문화와 암묵적 문화의 두 가지 수준에서 분석할 수 있다. 학급 우성 문화는 교실 안의 휴대전화 주머니, 교실 벽면의 격언과 같이 보고 만질 수 있는 실체 물질 문화를 가리킨다. 반의 보이지 않는 문화는 주로 반 제도 문화, 반 정신 문화라는 두 부분으로 구성되어 있다. < P > 여기서 제도문화는 반의 규제제도, 행동규범, 정신문화는 반의 가치이념, 반풍학풍, 반회원의 정신풍모 등을 가리킨다. 반 집단의 경우, 일상 관리에서 주로 보이지 않는 문화 관리, 구속, 반 학생들의 행동에 영향을 미친다.