겸허하게 가르침을 구한 다섯 편의 정선 의론 논문.

겸허하게 가르침을 구하고, 다른 사람의 의견으로 자신의 부족함을 채우고, 자신을 충분히 승진시키고 발전시켜 성공으로 나아가라! 다음은 다섯 편의 정선된 중학생 의론논문으로, 제목은 겸허하게 가르침을 구하는 것이다. 그들을 보자!

겸손하게 가르침을 청하는 중학생 의논문 5 선 (1)

성숙한 밀은 항상 고개를 숙인다. 물로 가득 찬 병은 항상 침묵한다. 능력 있는 사람은 언제나 묵묵히 노력하는데, 그래야만 존경과 존경을 받을 수 있다.

교대 전문대에는 일찍이 이런 천재가 있었다. 그녀는 열두 살 때 미적분을 배웠는데, 빛나는 신동이라고 할 수 있다. 만약 그녀가 계속 열심히 공부한다면, 그녀는 장차 동량의 재능이 될 것이다. 그러나, 사실은 그렇지 않다. 그의 아버지는 그를 데리고 도처에서 그의' 초능력' 을 자랑했다. 그 결과, 그는 공부를 멈추고, 모든 숙제를 남기고, 학교에서 제명되고, 손산수능에서 실패하여, 작은 공장에서 임시직으로 일할 수밖에 없었다.

무엇을 하든지 자만해서는 안 된다. 그렇지 않으면 결국 실패할 것이다. 너의 업적에 만족하지 마라.

유명한 경극의 대가인 멜란방 선생은 경극 예술에 조예가 깊었는데, 이때 일반인들은 마치 사람들의 칭찬과 존경을 받는 것처럼 항상 자신을 보여 주었다. 그러나 그가 완전히 과시할 자격이 있을 때, 그는 여전히 열심히 공부하고 다른 사람에게서 배운다. 한번은 그가' 살생애석' 을 공연할 때 환호성 속에서 60 대 노인이 멜란방이 노래를 잘 부르지 못했고, 멜란방이 화장을 지우지 못하고 전용차로 노인을 데려갔다고 말했다. 노인 소비가 심각하다. "여자가 아래층에서 내는 것은 위아래가 규정에 맞지 않지만, 당신 남편은 위아래입니다." 그 후로 매번 공연이 있을 때마다, 멜란방 을 선생은 노인들에게 더 큰 발전을 위해 관람을 청해야 한다.

"겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다." 겸허하게 가르침을 청하기만 하면 점점 좋아질 것이다.

중국 고대의 한 유명한 시인은' 시선' 으로 불렸지만, 그는 어렸을 때 장난스럽고, 무술을 배우지 않고, 하루 종일 수업을 빼먹었다. 어느 날, 그는 놀러 나갔는데, 한 노부인이 매끄러운 석두 위에서 쇠공이를 갈고 있는 것을 보았다. 그는 궁금해서 물었다. "할머니, 뭐하시는 거예요?" 그녀는 웃으며 대답했다. "나는 쇠공이를 갈아 자수바늘을 만들 것이다." 그는 놀랐다: "어떻게 그럴 수 있니? 쇠공이가 그렇게 굵다면, 어떻게 작은 자수바늘을 갈아서 만들 수 있단 말인가? " 노파는 "노력하기만 하면 쇠공이도 수놓은 바늘로 갈아낼 수 있다" 고 말했다. 이백은 이 이치를 알고 열심히 공부하기 시작했다. 결국 그는 불후의 시인이 되었다.

열심히 공부하고, 다른 사람에게 가르침을 잘 구하고, 지식으로 자신을 끌어올려야 성공할 수 있다.

겸허하게 가르침을 구하고, 다른 사람의 의견으로 자신의 부족함을 채우고, 자신을 충분히 승진시키고 발전시켜 성공으로 나아가라!

겸손하게 가르침을 청하는 중학생 의논문 5 선 (2)

20 121011,중국 작가 모옌 2012 년 노벨 문학상 수상. 얼마나 사람을 흥분시키는 소식인가! 모옌 (WHO) 는 이에 대해 자랑스럽지 않고 "많은 작가들이 상을 받을 자격이 있다 ..." 라고 말했다. 그래, 겸손을 모르는 사람이 어떻게 성공할 수 있을까?

성공은 겸손에서 비롯되며, 겸손은 성공에 빛을 더해 준다.

역사를 펴면, 얼마나 많은 사람들이 겸손 때문에 영원히 부패하지 않고, 영원히 역사책에 실릴 수 있는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 또 얼마나 많은 사람들이 교만으로 평판이 나쁘고, 평생 아쉬워한다. ...

삼국 시대에 유비 방초당은 이미 좋은 말이 되었다. 그는 제갈량의 비천한 지위 때문에 굴복하지 않고 신분을 낮추고 한 번 찾아왔다. 제갈량은 마침내 유비의 정성에 감동하여 그를 위해 뛰어다니겠다고 약속했다. 유비의 진실성과 겸손은 제갈량의 허리를 굽혀 최선을 다하고, 죽은 후의 적성의 마음을 바꿔 역사의 미담이 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

중국의 유명한 시인 백거이는 항상 목동이나 노부인에게 시 한 수를 읽어준 다음, 그들이 박수를 칠 때까지 반복해서 수정한다고 한다. 백거이와 같은 유명한 시인은 목동과 촌부의 무지로 그들을 얕보지 않을 것이다. 그는 진정한 문학 작품이 반드시 국민의 인정을 받아야 한다는 것을 알고 있었기 때문에, 겸손하게 국민에게 가르침을 청하여, 그의 시가 통속적이고 후세 사람들에게 칭찬할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

이익이 크지 않아 적자가 꽉 찼다.

종용은 신동이라고 불리지만, 교만 때문에 공부를 계속하지 않아 자라서 아무것도 이루지 못했다. 팡 후안 은 자존심 때문에 손빈 의 군대 에 의해 사망했다; 이자성은 결국 교만 때문에 실패했다 ...

겸손은 다른 사람들의 칭찬을 얻고 얻습니다. 교만은 사람들로 하여금 진보를 멈추게 하여 나쁜 결과를 초래하게 한다. 겸손이 성공을 향한 첫걸음임을 충분히 보여준다.

벼는 고개를 숙이고 잔디의 속삭임을 듣는다.

해바라기는 머리를 높이 들고 태양의 가르침을 듣는다.

대나무는 바람의 충고를 듣기 위해 서 있다.

고개를 숙이는 것은 굴복의 표현이 아니라 겸손의 표현이다. 겸손의 미덕을 키우고 모옌 같은 고귀한 사람이 되자!

겸손하게 가르침을 청하는 중학생 의논문 5 선 (3)

"겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다." 이것은 마오쩌둥 대통령의 명언이다. 이 명언은 줄곧 나에게 영감을 주어 인간으로서의 이치를 이해하게 했다. 한 가지 일을 겪은 후로 나의 가장 기억에 남는 명언이 되었다.

4 학년 다음 학기 수학 기말고사 65,438+000 점을 받았던 기억이 납니다. 나는 연속 점수를 여러 번 보았는데, 마음속으로는 말할 수 없는 기쁨이 있었다.

집에 돌아오자, 나는 답안지를 엄마 앞에 들고 자랑스럽게 말했다. "엄마, 보세요! 나는 100 점을 시험했다! 클릭합니다 어머니는 시험지를 보고 "나는 이번에 시험을 잘 봤다. 계속 힘내세요. " 나는 엄마의 즐거운 표정을 보고 더욱 자랑스러웠다. 온종일 웃는 얼굴로 방귀가 휘청거린다.

하지만 우리 엄마는 나의 득의양양한 표정을 보고 나를 비판했다. "뭐가 자랑스러울까? 너는 시험마다 100 점을 받는 것은 아니다. 기말고사 만점이 되면 말이 통한다. 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다. ""알았어! "" 그 후 나는 엄마의 말을 무시했다.

며칠 후, 제 성적이 떨어지기 시작했습니다. 선생님은 내가 학습 태도가 나쁘다고 자주 말씀하셨다. 저는 생각했습니다. "이건 아무것도 아니에요. 제가 기말고사를 더 잘하면 돼요." 그러나 선생님은 평소의 축적이 없으면 어떻게 고층 건물을 그렇게 교묘하게 쌓을 수 있다고 말씀하셨다.

기말고사 날, 나는 답안지를 집어 들고 대충 한 번 보았다. "음, 아주 간단해요." 그래서 나는 서둘러 빈손으로 하고, 다 끝내고 나서 검사하지 않고 선생님께 드렸다.

며칠 후 선생님은 우리에게 수학의 기말고사 성적을 보고했다. 선생님이' 심천성 98 점' 을 신고했을 때, 나는 아직 믿지 않았다. 시험지를 받았을 때, 나는 뜻밖에도 계산 문제를 잘못 풀었고, 선생님은 내가 반에서 유일하게 이 문제를 잘못했다고 말씀하셨다. 나는 정말 부끄럽다.

그때부터 나는' 겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다' 는 참뜻을 진정으로 이해했다. 나는 자만할 만한 것이 없다는 것을 알았다.

겸손하게 가르침을 청하는 중학생 의논문 5 선 (4)

숲 속에는 수정이라는 사슴 한 마리가 살고 있다. 그는 총명하고 영리하지만, 그는 너무 자랑스럽다. 숲 속에는 아직도 멧돼지 한 마리가 살고 있는데 어수룩하다. 그는 멍청하지만 그는 겸손하다.

일 년에 한 번 열리는' 배 컵 지식 경연 대회' 가 또 왔다. 수정과 한한이 모두 이름을 알렸다. 수정은 한한이 대열에서 어렴풋이 드러나는 것을 보고 그를 비웃었다. "이봐! 왜 숲에서 가장 멍청한 동물이 여기에 있을까요? 배 컵은 모두가 참여할 수 있는 지식 경쟁을 홍보하고 싶습니까? 하하! " 한한은 그저 웃을 뿐, 그에게 대답하지 않았다.

신청서가 나오자 수정과 함한이 모두 보고되었다. Jingjing 은 매우 놀랐고 한 한을 비웃었다: "이봐! 숲에서 가장 어리석은 동물조차도 보도될 수 있다. 또 누가 안 돼요? " 한한은 그저 웃을 뿐, 그에게 대답하지 않았다.

저녁에는 jingjing 이 생각했습니다. "이 한한이 등록 할 수 있습니다. 이것은 이 경기의 제목이 매우 간단하다는 뜻이 아닙니까? 하하! 나는 마침내 평소처럼 지식을 복습할 필요가 없다. " 그래서 그는 더 이상 책을 읽지 않고 숲에서 놀았다.

같은 밤, 같은 시간에 한한이 생각했다. "수정은 또 이번 지식대회에 참가했으니, 나는 반드시 빨리 지식을 복습해야 성적표에 바닥을 깔지 않을 것이다." 그래서 그는 조조 곰이 연 작은 별 도서관에서 책 한 무더기를 빌려 집 책 바다를 헤엄쳐 다녔다.

다음날 수정은 밖에서 놀다가 한한한가를 지나 창문을 통해 그가 책을 읽고 있는 것을 보고 또 그를 비웃었다. "이봐! 숲에서 가장 멍청한 동물은 사실 지식을 복습하고 있다. 나는 그에게 네가 아무리 많은 지식을 복습해도 소용없다고 말할 수 있다. 하하하! " 한은 그저 웃을 뿐이지만, 마음속으로는' 수정이가 이렇게 나를 비웃는다. 나는 반드시 꼴찌가 아니다. 꼭 좋은 성적을 보여줘야 한다!' 라고 생각했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

경기 전날, 다른 동물들은 모두 충분한 준비를 마쳤지만, 수정의 마음속에는 오직 놀기만 했다. 그는 한한이 이미 지원했다고 느꼈기 때문에 우승을 하지 않아도 꼴찌를 하지 않았다.

경기 날짜가 다가오자 한한이 제목을 잘 알고 있다. 이 주제들이 책에 나왔기 때문에 그는 질문에 매우 유창하게 대답했다. 하지만 수정은 이 주제에 낯설어서 이전의 지식 경연 지식을 잊기도 했다.

경기의 성적표가 나왔는데, 아무도 생각지도 못했는데, 한한이 1 등이라니! 맨 아래는 아시겠지만, 맞아요. 수정입니다. 수정은 이 성적을 보고 놀라서 입에서 열세 글자만 뱉었다. "겸손은 사람을 진보하게 하고, 교만은 사람을 뒤처지게 한다!" "

겸손하게 가르침을 청하는 중학생 의논문 5 선 (5)

내가 성장하는 과정에서 크고 작은 교훈이 많다. 대부분 연필처럼 단번에 지워졌지만, 한 가지 일이 내 기억 속에 남아 있어서 나는 영원히 잊을 수 없다.

그것은 5 학년 수학 시험 전이다. 지난번 단원 시험 때문에 내가 1 등을 했다. 나는 오만하여 누구를 업신여긴다. 시험 전날, 나는 겨울방학처럼 농구를 하고, 텔레비전을 보고, 컴퓨터를 했다. 나는 정말 즐겁고 걱정이 없다. 그리고 난 아직도, 내가 거기 도착 하면, 난 내 어머니가 어떤 보상을 원하는 생각 했다. 나는 높은 점수를 얻었다.

시험 당일 선생님께서 시험지를 보내셨다. 나는 황급히 답안지를 훑어보았고, "이 문제들은 내가 다 했다." 라고 은근히 다행스럽게 말했다. 만점을 달성하기 어렵다. "그래서 나는 수월하게 논문 한 편을 다 쓴 후 논문을 한 번 쓸어 제출했다.

성적이 발표되자 선생님은 답안지 더미를 들고 교실로 들어가 답안지를 책상 위에 놓고 우리를 한 번 쳐다보며 엄숙하게 말했다. "보세요, 이렇게 시험을 봤어요!" " 선생님은 답안지를 집어 들고 점수를 보았다. 그는 내 답안지를 보고, "빨강, 80 점!" 이라고 한 마디로 읽었다. "소리는 크지 않지만, 마치

폭탄, 나는 충격을 받았다! 나는 떨리는 손으로 시험지를 받아서 앞에 큰 빨간' 80' 을 바라보았다. 이때, 나는 지구상의 모든 것이 원래의 생기발랄한 색채를 잃었다고 느꼈다. 나는 정말 부끄럽다.

집에 돌아온 후, 나는 이 일을 아버지에게 알렸다. 나는 내가 맞을 줄 알고 불안했다. 아버지가 나를 때리지 않았다는 것을 누가 알았겠는가, 오히려 친절하게 나에게 물었다. "이번 실패의 원인을 아십니까?" " 나는 아버지를 바라보며 가볍게 고개를 끄덕였다. 나는 말을 하지 않았다. 아버지는 내 머리를 살살 만져 주셨다. 참을성 있게 말했다: "성적은 과거만을 대표한다. 만약 네가 좋은 성적을 거둔다면, 너는 자부심을 느낄 것이다, 너는 반드시 그럴 것이다. " .....

5 편의 관련 문장 () 는 겸허하게 가르침을 구하는 의논문에서 뽑혔다.

1.3 겸손을 주제로 한 우수한 의론 논문

2.5 편은 800 자를 정선하여 물을 주제로 한 의론 논문이다.

3. 5 편은 중학생 800 자 의논문에서 뽑혔는데, 제목은 신임이다.

4. 5 편의 800 자를 소중히 여기는 의논문을 제목으로 삼는다.

자율에 관한 5.5 편의 문장.

추격을 주제로 한 5 편의 산문 선택.

7. 뜻이 있는 자는 결국 일이 이루어진다. 정선된 600 자 의론 논문 5 편.

8. 뜻이 있는 자는 결국 일이 이루어진다. 5 편의 정선 의론 논문, 부례문제.

9. 나눔을 주제로 800 자, 문장 5 편을 쓴다.