중화사전망 - 격려 격언 - 수학 격언

수학 격언

수학 격언 1 1, 수학보다 자연의 조화를 더 분명하게 설명할 수 있는 학과는 없다. 카를로스

2. 신은 정수를 만들었고 나머지는 모두 인조된 것이다. 목을 복제하다

3. 당신의 문제 해결 아이디어 중 하나가 반으로 진행되면서 당신의 방법이 매우 나쁘다는 것을 알게 되면, 즉시 버리지 말고, 적어도 새롭고 더 좋은 방법으로 문제를 해결한 후, 다시 돌아와서 이전의 생각을 다시 분석하십시오.

4. 학생은 수학 학습의 주인이고 선생님은 수학 학습의 주최자, 멘토, 협력자입니다.

5. 새로운 문제 해결 방법을 마음속에 기억하는 것이 기존의 문제 해결 방법을 기억하는 것보다 낫다.

6. 수학 수업에서는 수학의 맛이 더 순수하고 수학 자체의 관점에서 비교하는 데 더 신경을 써야 하며, 학생들의 반성을 촉진시켜 자각하는 학습 상태에 도달해야 한다.

수학의 본질은 자유입니다. 산수유

8. 수학 분야에서 질문하는 예술은 질문에 대답하는 예술보다 더 중요하다. -콘토르

9. 수학의 비길 데 없는 영원성과 만능성, 그리고 시간과 문화적 배경에서의 독립성은 그 본질의 직접적인 결과이다. -에브

10, 특히 수학 학습을 배워라. 배운 것을 실생활에 적용하는 것은 수학 학습의 최종 목적이다.

1 1. 수학 지식은 생활에서 비롯되어 생활을 위해 봉사한다.

12, 각각의 새로운 그룹이 형식적으로 수학적이라는 것을 발견했습니다. 왜냐하면 우리는 다른 지침을 가질 수 없기 때문입니다. -다윈

13. 문제 해결을 배우는 가장 좋은 방법 중 하나는 연구 사례다.

14. 공간의 개념을 설정하려면 수동 작업 과정이 있어야 합니다. 실습 과정은 실천의 과정일 뿐만 아니라 시도, 상상, 추리, 반성의 과정이다.

15. 수학 교육 활동은 반드시 학생의 인지 발전 수준과 기존 생활 경험을 바탕으로 학생들이 체험하고 탐구하고, 실제 문제를 수학 모델로 추상화하고, 해석하고 응용할 수 있도록 해야 한다.

16, 정사각형의 대각선이 형평할 수 없는 양이라는 것을 모르는 사람은 이 칭호에 합당하지 않다. -플라톤

17, 성급한 사람들은 쉽게 묻는다: 어떻게 배워야 할까? 묻지 말고 배우면 된다.

18, 무제한! 인간의 마음을 이렇게 깊이 감동시킨 다른 문제는 없다. -D. 힐버트

19, 역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 재치 있게 하고, 수학은 함축적으로 한다. 베이컨

20. 5 가지 계수를 주시면 코끼리를 그리겠습니다. 6 가지 계수를 주면 코끼리가 꼬리를 흔든다. -엘 코시

2 1,' 아주 작다' 라는 제목으로 자신의 미숙한 문제 해결 규범을 따르지 마라. 좋은 습관은 배양된 것이지, 단번에 기억하는 것이 아니다.

22. 네가 수학 공식을 사용한다고 해서 네가 수학을 할 수 있다는 뜻은 아니다.

23. 초등학교 수학 선생님의 가장 큰 실패와 슬픔은 일부 학생들이 너 때문에 수학을 두려워한다는 것이다.

24. 시인이 아닌 수학자는 영원히 완전한 수학자가 될 수 없다. -윌스테스

25. 수학자가 초월할수록 좋다. 익명

26. 어떤 새로운 것을 배우는 가장 좋은 방법은 학생들이 스스로 발견하도록 하는 것이다. 왜냐하면 이런 발견은 이해가 가장 깊기 때문이다. 또한 내면의 규칙과 연계를 가장 쉽게 파악할 수 있기 때문이다.

27. 간단해 보이는 어떤 예도 놓치지 마세요. 그렇게 간단하지 않거나, 많은 지식점을 끌어낼 수 있는 경우가 많습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 지식명언)

28. 순수 수학은 현대 발전 단계에서 인류 정신의 가장 원시적인 창조라고 할 수 있다. -백석해

이것은 신뢰할 수있는 법칙입니다. 수학이나 철학 저작의 저자가 모호하고 심오한 단어로 글을 쓸 때, 그는 허튼소리를 하고 있다. -앤 화이트 헤드

30. 수론은 인류 지식 중 가장 오래된 가지이지만, 그의 가장 깊은 비밀 중 일부는 그의 가장 일반적인 진리와 밀접한 관련이 있다. "어떤 재료로 창조를 잘하는 전문가": goldsmith | wordsmith

3 1, 순수 수학이야말로 마술사의 진정한 지팡이다. 노발리스

32. 셀 수 있는 성은 전체 양을 지배하는 세계에 속하며, 네 가지 연산은 수학자의 모든 장비로 볼 수 있다. 맥스웰

33. 경솔한 사람은 쉽게 묻는다: 수업시간에 선생님의 판서를 기억하는 것이 좋습니까, 아니면 필기를 하지 않고 선생님의 생각을 따라가는 것이 좋습니까? 내가 너에게 말하는데, 네가 배우면 모든 것이 잘 된다.

34. 몇 세기 동안 정수의 간단한 조합은 줄곧 수학 신입생의 원천이었다. -g.d. 버크호프

35. 나는 사람들이 내가 수학의 상대이며 수학의 적이라고 말하는 것을 들었다. 그러나 나보다 수학을 더 존중하는 사람은 아무도 없다. 왜냐하면 내가 한 번도 이룬 적이 없는 성과를 거두었기 때문이다. -괴테

우리는 교육과 오락이 발전함에 따라 더 많은 사람들이 음악과 그림을 좋아할 것이라고 기대할 수 있다. 그러나 실제로 수학을 감상할 수 있는 사람은 매우 적다. -종소리

37. 수학 지식은 가장 순수한 논리적 사고 활동이며 지능과 생명력의 가장 진보 된 미적 표현이다. 프린슨

수학은 단순히 문제를 해결하는 것이 아닙니다.

39. 이미지 인식의 추상적인 수학 지식, 동적 체험, 인식, 사고의 정적 교육 이론을 세우다.

40. 만약 네가 천재가 아니라면 수학을 배우려면 게임을 하고 싶지 않다. 네가 해냈다고 생각하지만, 너의 수학 수준은 너의 관문 능력에 따라 향상되지 않았다. 사실 너는 항상 기억할 수 있다. 수학을 배우면' 인생' 이라는 큰 게임을 더 잘 할 수 있다는 것을 기억할 수 있다.

4 1, 수학의 본질은 그것의 자유다. -콘토르

수학은 법과 이론의 판사이자 주인입니다. 벤자민

언제라도 자신이 충분한 문제를 해결했다고 생각하지 마라.

수학은 가장 소중한 연구 정신 중 하나입니다. -후아

45. 수학의 난점을 배울 때마다 다른 사람에게 설명해 이해시켜 주려고 노력한다. 네가 분명히 설명할 수 있어야 비로소 너는 그것을 진정으로 이해할 수 있다.

46. 우주의 위대한 구조는 이제 순수 수학자로 등장하기 시작한다. -j.h. 김

47. 대부분의 수학 창조는 직관적인 결과다. 약간의 직접적인 인식이나 사실에 대한 빠른 이해는 어떤 장황하거나 형식적인 추리 과정과 무관하다. 루카스 (윌리엄 루카스)

48. 관찰은 일부 법칙, 패턴 또는 법칙을 밝혀낼 수 있다는 것을 발견할 수 있다. -폴리야

전반적으로, 나는 수학을 과학보다 예술로 보는 것을 더 선호한다. 수학자의 활동은 통제보다는 외부 이성 세계의 인도를 받을 때 끊임없이 창조적인 활동을 한다고 말할 수 있기 때문이다. 이런 활동은 예술가와 화가의 활동과 유사하며, 허황된 것이 아니라 진실된 유사성을 가지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 수학자의 이 방면에 대한 엄밀한 연역 추리는 화가가 그 방면에 있는 회화 기교와 비교할 수 있다. -보처

2. 엥겔스 (자연변증법 철학자) 는 "수학은 현실 생활의 양적 관계와 공간 형식을 연구하는 수학" 이라고 말했다.

3. 산수는 인류 지식 중 가장 오래된 가지이며, 아마도 가장 오래된 가지일 것이다. 그러나, 그것의 가장 깊은 비밀 중 일부는 그것의 일반적인 진리에 접근한다. 스미스

4. 이미 정확하게 인식된 정리를 더 연구하고 새로운 증거를 탐구하는 것은 단지 기존 증명에 아름다운 매력이 부족하기 때문이다. 클라인

아리스토텔레스는 "생각은 의심과 놀라움으로 시작된다" 고 말했다.

수학의 아름다움, 숫자의 조화, 기하학의 우아함을 느껴보십시오. 이것은 모든 진정한 수학자들이 알고 있는 아름다움에 대한 진정한 감정이다. -푸앵카레

7. 수학과학의 최신 발전은 날씨를 예측하고, 환경위험의 영향을 예측하고, 우주의 기원을 연구하고, 선거 결과를 계획하는 능력을 높이는 데 도움이 된다. 수학 방법은 우리 기술 사회의 진정한 효과에 이미 없어서는 안 될 부분이 되었다. 할모스

수학, 과학의 여왕; 수론, 수학 여왕. -가우스

9. 왕의 기하학에는 특별한 길이 없다. -유클리드 (유클리드)

10, 우리는 알아야 한다, 우리는 알 것이다. -힐버트

1 1, 종종 순수 기하학의 이론을 제시하며, 많은 문제에서 진리의 근원을 통찰하고, 이들을 연결하는 신비한 사슬을 폭로하여 유일하고, 명확하고, 완전한 이해를 얻게 한다. -조스나스

12, 천재는 축적에 있고, 영리함은 근면에 있다. -후아

13 수학은 무한한 과학이다. 헤르만 웰

14. 역사는 사람을 현명하게 하고, 시는 사람을 영수하게 하고, 수학은 주도면밀하게 하고, 철학은 심오하게 하고, 도덕은 엄숙하게 하고, 논리적 수사는 사람을 변론하게 한다. 베이컨 F.

15. 우리가 자연의 비밀을 꿰뚫어 현상의 진정한 원인을 알 수는 없지만, 여전히 일부 허구적인 가설이 많은 현상을 설명하기에 충분할 수 있다. 우주의 구조는 하느님의 가장 완벽하고 현명한 창조이기 때문에 우주에 어떤 가장 큰 법칙이나 가장 작은 법칙이 없다면 아무 일도 일어나지 않을 것이다. (존 F. 케네디, 과학명언) -오일러

16, 제 작품은 항상 진리와 아름다움을 결합하려고 노력하지만, 그 중 하나를 선택해야 할 때, 저는 보통 아름다움을 선택합니다. -응

17. 자연의 책은 모두 수학 언어로 쓰여졌다. 갈릴레오

18, 비유를 무시하지 마라, 그것은 우리가 발견하도록 인도할 수 있다. -폴리야

19, 수학을 실제 필요에서 벗어나게 하는 것은 소를 수소에서 멀리 잠그는 것과 같다. -체비 셰프

20. 순수 수학은 마술사의 진정한 지팡이이다. 노발리스

2 1, 신은 항상 기하학적이다. -플라톤

22. 무한대처럼 사람의 감정을 깊이 감동시킬 수 있는 문제는 없고, 무한대처럼 이성을 자극하여 풍성한 사상을 만들어 낼 수 있는 다른 개념도 거의 없다. 그러나 무한대처럼 밝혀야 할 다른 개념도 없다. -힐버트

23. 음악은 감정을 자극하거나 진정시킬 수 있고, 그림은 눈을 즐겁게 할 수 있고, 시는 마음을 감동시킬 수 있고, 철학은 지혜를 얻을 수 있고, 기술은 물질적 생활을 개선할 수 있지만, 수학은 이 모든 것을 제공할 수 있다. 클라인. M

수학은 기호와 논리입니다. 버트 랜드 러셀

25. 우리가 어떤 것이 무한하다고 말할 때, 단지 우리가 가리키는 이 물건의 끝이나 경계를 감지할 수 없다고 말했을 뿐이다. 홉스

A) 뉴턴이 말했다. "만약 내가 더 멀리 볼 수 있다면, 그것은 내가 거인의 어깨에 서 있기 때문이다."

26. 수학자의 미감은 체 같다. 그것 없이는 사람은 영원히 수학자가 될 수 없다. 아다마

27. 코프닌 (구소련 철학자) 은 "수학자가 방정식과 공식을 도출할 때 조각상을 보고 아름다운 풍경을 보고 아름다운 곡조를 듣는 것만큼이나 즐겁다" 고 말했다.

28. 푸리에 () 는 "수학의 주요 목표는 공익과 자연현상에 대한 해석이다" 고 말했다.

29. 기하학은 부정확한 도형에서 정확한 추리를 하는 예술이다. -폴리야

30. 우리가 수학의 아름다움에 열광할수록 소수의 사람들만이 우리의 즐거움을 누릴 수 있다는 것을 더욱 후회할 것이다. 400 년 전에는 산수가 어려운 기술이었다는 것을 기억하십시오. 이제 초등학교에 다니는 모든 아이들은 반드시 그것들을 장악해야 한다. 어쩌면 고급 수학의 아름다움은 ... 결국 모든 교육받은 사람들이 이해할 것이다. -크루어

3 1, 이상하게 들릴지 모르지만 수학의 힘은 불필요한 사고를 모두 피하고 정신노동을 놀랍게 절약한다는 것이다. -마하 e

32. 외부 세계를 연구하는 주된 목적은 하느님이 주신 합리적인 질서와 조화를 찾는 것이다. 이것은 하느님이 수학 언어로 우리에게 밝혀 주신 것이다. 케플러

(33), 기하학은 왕이라고 부를 방법이 없다! -유클리드

34. 수학은 실생활에서 수량 관계와 공간 형식을 연구하는 과학이다. -엥겔스

비트겐슈타인은 "수학은 각종 증명 기술이다" 고 말했다.

36. 수학은 창조적인 예술이다. 수학자가 아름다운 신개념을 창조했기 때문이다. 수학은 창조적인 예술이다. 수학자들은 예술가처럼 살고, 말하고, 행동하기 때문이다. 수학은 창조적인 예술이다. 수학자들이 그렇게 생각하기 때문이다. 할모스

37. 수학의 본질은 더 간단하고 간단한 방법으로 정리를 증명하고 수학 문제를 해결하는 데 있다. 가드너

하나님은 디지털 생명 학자입니다. -제이콥

39. 모든 문제는 수학 문제로 귀결될 수 있다. 데카르트

40. 그 무한한 공간의 끝없는 침묵이 나를 무섭게 한다. 파스칼

4 1. 수학과 철학처럼 그 역사를 벗어날 수 없다. 에드워드

42. 대수학은 관대하다. 그것은 종종 사람들이 그녀에 대한 요구보다 더 많은 것을 준다. -달랑벨

43. 이 세상이 나를 어떻게 보는지 모르겠다. 나는 단지 해변에서 노는 아이처럼 느껴졌다. 때때로 나는 매끄러운 석두 한 조각이나 아름다운 조개껍데기를 찾게 되어 기쁘지만, 진리의 바다는 여전히 내 앞에서 발견되지 않았다. 뉴턴

44. 수학은 교묘한 예술이다. 할모스

수학은 자연을 관찰하는 데 중요한 공헌을했습니다. 그것은 천체가 만들어진 규칙 구조의 단순한 원시 요소를 설명합니다. 케플러

46. 아르키메데스, 뉴턴, 가우스와 같은 가장 위대한 수학자들은 항상 공평하게 이론과 응용을 결합한다. 클라인

47. 과거에 무궁소, 무궁소 수학에 관한 많은 얽힘, 난제를 오늘 일일이 해결하는 것은 우리 시대에 자랑해야 할 위대한 업적 중 하나일 것이다. 버트 랜드 러셀

48. 수학은 언어와 음악을 제외하고 인간의 마음의 자유 창조성의 주요 표현 중 하나이며, 수학은 이론을 통해 우주의 모든 것을 이해하는 매체로 구축된다. 따라서 수학은 여전히 지식, 기술, 문화의 주요 구성 요소여야 하며, 지식과 기술은 다음 세대에게 전달되어야 하며, 문화는 다음 세대에게 전달되어야 합니다. -헤르만 웨이

49. 노어스는 "수학자들은 자연에 매료되어 있고, 매혹되지 않으면 수학이 없다" 고 말했다.

50. 디지털 지배 우주. 피타고라스

5 1, 수학 발명의 동력은 추리가 아니라 상상력이다. -데모

52. 수학, 과학의 여왕; 산수와 수학 여왕. 가우스

A) 화는 "바둑의 고수를 찾고 싶다면, 다른 사람 앞에서 너의 약점을 드러내는 것을 두려워하지 않는다면, 너는 계속 발전할 수 있다" 고 말했다. "독학, 출발점이 낮을까 봐, 종점을 두려워하지 않는다."

B) 가우스는 "나에게 가장 큰 기쁨을 주는 것은 지식을 아는 것이 아니라 끊임없이 배우는 것" 이라고 말했다. 네가 이미 가지고 있는 것이 아니라, 네가 계속 얻는 것이다. 이미 달성한 고도가 아니라 끊임없이 오르는 것이다. "

53. 제 직업은 항상 진리와 아름다움을 통일시키려 하지만, 제가 그것들 사이에서 선택을 해야 할 때, 저는 보통 아름다움을 선택합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) -윌

수학의 교육 잠재력을 실천에 옮기려면 수학의 기술적 측면뿐만 아니라 구조, 역사, 창조, 철학, 각 방면에서 적절한 균형을 유지해야 한다. -셰니저

55. 현대수학의 가장 중요한 업적은 수학의 전모와 그 본질의 존재를 진실하게 드러내는 것이다. -러셀

56. 수학은 과학의 왕이다. 가우스

57, 수학적 증명 및 방법

음악과 대수학은 매우 비슷하다. 하덴버그

59, 수학은 아름다움의 특징-숫자, 비율, 순서 등에 대한 인식을 증진시킬 수 있다. -아리스토텔레스

A) 로바체프스키는 "어떤 수학 분기가 아무리 추상적이라도 언젠가는 현실 세계에 적용될 것" 이라고 말했다.

60. 수학자는 어느 정도 시인이 되지 않는 한 결코 완벽한 수학자가 될 수 없다. -윌스트라스

6 1. 수학방법이 자연과학의 모든 이론분기를 스며들고 지배하고 있다. 과학적 성과를 측정하는 주요 지표가 되고 있습니다. 폰 뉴먼

수학은 모든 지식의 가장 높은 형태입니다. -플라톤

63. 가우스는 "적은 것이 더 좋지만 더 좋다" 고 말했다. "1/2 증명은 0 이다."

64,

65. 일부 선생님들은 학생들에게 교실 수업을 통해서만 수학 문제를 해결하도록 요구한다. 이런 방법은 기존 능력의 발전을 방해하여 실패를 초래하고, 어려움을 두려워하는 심리를 조성할 수 있다. -보아니

66. 음악과 대수학은 매우 비슷하다. 노발리스

67. 지도의 정의는 종종 반례로 시작할 수 있다. 황 (대대 교수)

68. 많은 예술이 사람들의 마음을 미화할 수 있지만 수학보다 사람들의 마음을 더 효과적으로 장식할 수 있는 예술은 없다. -빌린슬리

69. 수학은 너의 생각을 단련하는 체조이다. 칼리닌

70. 논리는 수학자가 머리를 건강하고 강하게 유지하는 건강 관리 방법이다. -응

수학 격언 3 수학은 일종의 정신, 일종의 이성적인 정신이다. 바로 이런 정신이 인류의 사고를 가장 완벽하게 자극하고, 촉진하고, 격려하고, 동기를 부여하는 것이다. 바로 이런 정신이 인류의 물질, 도덕, 사회생활에 결정적으로 영향을 미치려고 시도하는 것이다. 인류의 존재에 대한 질문에 대답하려고 노력하다. 자연을 이해하고 통제하려고 노력하다. 배운 지식의 가장 깊고 완벽한 내포를 탐구하고 확립하기 위해 최선을 다하다. --서양 문화의 클라인 수학

수학은 과학의 여왕이고 수론은 수학의 여왕이다. 가우스 음악은 감정을 자극하거나 진정시킬 수 있고, 그림은 눈을 즐겁게 할 수 있고, 시는 마음을 감동시킬 수 있고, 철학은 지혜를 얻을 수 있고, 과학은 물질적 생활을 개선할 수 있지만, 수학은 이 모든 것을 줄 수 있다. 클라인

수학의 본질은 자유에 있다. -칸토르 (Cantor)

무한대처럼 사람의 감정을 깊이 감동시킬 수 있는 문제는 없고, 무한대처럼 이성을 자극하여 풍성한 사상을 만들어 낼 수 있는 다른 개념도 거의 없지만, 무한대처럼 밝혀야 할 다른 개념도 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 힐버트 (힐버트)

수학은 무한한 과학이다. 헤르만 웰

문제는 수학의 핵심이다. -P.R 할모스

과학 지점이 대량의 문제를 제기할 수 있는 한, 그것은 활력이 넘치고, 문제 없이 독립 발전의 종식이나 쇠퇴를 나타낸다. (존 F. 케네디, 과학명언) -힐버트

수학의 몇몇 아름다운 정리들은 모두 이런 특징을 가지고 있다. 사실에서 쉽게 귀납할 수 있지만, 매우 심오하다는 것을 증명한다. 가우스

철학자들도 수학을 배워야 한다. 왜냐하면 그는 연기처럼 거대한 현상에서 벗어나 진정한 본질을 잡아야 하기 때문이다. 영혼을 진리와 영원한 지름길로 전환시키는 것이기 때문이다. -플라톤

가우스 (수학 왕자): "수학은 과학의 왕이다."

러셀은 "수학은 상징과 논리이다. 클릭합니다

피타고라스는 "숫자는 우주를 지배한다" 고 말했다.

미스라는 "수학은 인간의 사고의 최고 업적" 이라고 말했다

베이컨 (영국 철학자): "수학은 과학의 열쇠입니다."

부르바키 학파 (프랑스 수학 연구단체) 는 "수학은 추상적인 구조를 연구하는 이론" 이라고 생각한다.

헤겔은 "수학은 하느님이 자연을 묘사하는 상징이다" 고 말했다.

와일드 (미국 수학학회 회장) 는 "수학은 끊임없이 진화할 수 있는 문화다" 고 말했다.

플라톤은 "수학은 모든 지식의 가장 높은 형태다" 고 말했다.

코트가 말했다. "수학은 인간의 지혜의 왕관에서 가장 빛나는 구슬이다."

데카르트는 이렇게 말합니다. "수학은 지식의 도구이며, 다른 지식 도구의 원천이다. 질서와 측정을 연구하는 모든 과학은 수학과 관련이 있다. "

엥겔스 (자연변증법 철학자) 는 "수학은 실생활에서 수량 관계와 공간 형식을 연구하는 수학이다.

클라인 (미국 수학자) 은 "수학은 인간의 사고를 가장 완벽한 수준으로 적용할 수 있는 이성적인 정신이다" 고 말했다.

갈릴레오는 "공간, 시간, 로그를 주면 우주를 만들 수 있다" 고 말했다. 뉴턴은 "대담한 추측 없이는 위대한 발견을 할 수 없다" 고 말했다. 할모스는 "수학의 창조는 결코 추론만으로 실현될 수 없다" 고 말했다. 첫째, 일반적으로 모호한 추측으로, 가능한 진급을 알아내고, 확실하지 않은 결론을 내린다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 그런 다음 생각을 정리하고, 사실의 실마리가 보일 때까지, 종종 많은 힘을 들여서야 모든 것을 논리적 증명에 투입할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이 과정은 단번에 이룰 수 없다. 많은 실패와 좌절, 한 번의 추측과 모방, 유혹 속에서 몇 달을 보내는 것은 흔한 일이다. "

라플라스는 이렇게 말합니다. "수학에서 우리는 진리의 주요 도구가 귀납과 시뮬레이션이라는 것을 알게 되었습니다."

비트겐슈타인은 "수학은 다양한 증명 기술이다" 고 말했다.

화씨는 "새로운 수학 방법과 개념은 종종 수학 문제 자체를 해결하는 것보다 더 중요하다" 고 말했다.

나필은 "나는 항상 그 무겁고 단조로운 계산에서 벗어나기 위해 노력한다" 고 말했다.

케플러는 "내 인생에서 가장 좋은 시간에 그 목표를 추구한다 ... 책은 이미 다 썼다. 현대인이 읽든 후세 사람들이 읽든 상관없다. 100 년이 걸려야 독자가 생길 수 있다. "

나폴레옹은 "한 나라가 수학을 대대적으로 발전시켜야 국력을 나타낼 수 있다" 고 말했다. 수학의 발전과 보완은 국가의 번영과 밀접한 관련이 있다. "