반회의 사회자가 국경을 넘었다

사회자 1: 친애하는 선생님!

사회자 2: 친애하는 동창들!

H: 안녕하세요!

사회자 1: 가을은 높고 공기는 상쾌하며 계화는 향기를 풍긴다. 이번 가을철에는 모두 신이 났고, 우리 반 친구들은 모두 문명예의를 위해 노력하여' 문명예절 동반' 활동에서 매우 훌륭하게 행동했다. 이 주제를 둘러싸고, 우리는' 문명예절이 나와 함께 한다' 라는 주제로 반회를 정성껏 준비했다.

사회자 2: 지금 저는' 문명예절이 나와 동행한다' 라는 주제로 4 반 (1) 반이 시작된다고 발표합니다!

두 개. 문명예절에 대해 아는 것이 매우 적다.

사회자 2: 중국 고대 예절 규범의 끊임없는 발전으로 우리 현대의 문명 예절이 형성되었습니다. 캠퍼스라는 장엄하고 시끌벅적한 환경에서 우리 소선대원들은 문화 지식뿐만 아니라 예의와 예의를 알고 문명화된 소년이 되어야 한다.

사회자 1: 이제 한 가지 질문으로 당신을 시험할게요. 너는 예의바른 용어를 알고 있니?

안녕하세요, 감사합니다. 죄송합니다. 괜찮습니다. 안녕히 계세요.

사회자 2: 나는 너를 시험해야 한다. 너는 또 어떤 예절 용어를 알고 있니?

(미소, 활, 악수, 박수)

학생들은 이 예절 용어들을 단체로 공연한다. 학생들은 여기서 몇 가지 프로그램을 공연할 수 있다.

이러한 에티켓 용어의 실제 사용)

사회자 1: 네, 바로 이런 예의바른 용어들로 우리의 생활이 유난히 달콤합니다.

셋: 스케치 (만담)

사회자 2: 예의가 이렇게 중요한데 잃어버리면 어떻게 되나요? 소품 (만담) 을 보세요.

학생이 소품 (만담) 을 공연하다.

사회자 1: 이 소품을 보고, 모두들 생각이 있다고 생각합니다. 너의 의견을 말해줘.

학생들은 그들의 경험과 감정에 대해 이야기하고 실생활의 예를 결합한다.

사회자 2: 모두들 잘 말한다. 언어는 마음의 창이다. 모두들 함께 말했다: 안녕하세요, 감사합니다. 죄송합니다. 괜찮습니다. 안녕히 계세요. 문명의 바람을 모든 사람에게 불어 주세요.

넷째: "예의" 백투백 공연

진행자 1: 우리 초등학생들에게는 중학생들의 일상적인 행동 규범도 명확한 요구를 했다. 예의 예절' 의 공연을 들어보세요.

5: 좌우명 ()

사회자 1: 미소는 문명의 꽃이다. 너에게 속한다, 나, 그 사람. 사람을 애석하게 하는 문명의 꽃은 모든 사람의 마음속에 피어나고, 중국 전역에 펼쳐진다. 격언 () 을 감상하세요

6: 예의바른 시 낭송

사회자 2: 제 노래를 당신의 집으로 데려오세요. 당신의 미소를 남겨 주세요. 예의 바르게 말하고 우리 모두에게 미소를 짓다. 예의시 낭송을 감상하세요.

두 학생은 예의 바른 시 낭송을 했다.

사회자 1: 예의는 예의바른 사람을 즐겁게 하고, 예의바르게 대하는 사람을 즐겁게 한다. 그럼 우리 각자가 작은 일부터 시작하여 문명화된 학생이 되도록 합시다.

사회자 2: 사랑하는 원 선생님의 말씀을 부탁드립니다. 여러분을 환영합니다.

담임 선생님: 사랑하는 동창들, 예의는 가장 생명력 있는 씨앗입니다. 당대 중학생으로서 중화민족의 후손으로서, 우리는 우리의 예의전통을 발양할 의무와 책임이 있다. 이 씨앗이 우리의 마음속에 심어지면, 그것은 우리의 정신세계에 뿌리를 내리고, 꽃이 피고, 열매를 맺게 될 것이며, 그러면 우리의 세계는 더 좋아질 것이다! 이번 행사를 통해 문명 예절의 중요성을 진정으로 이해하고, 삶의 구석구석에 문명의 씨앗을 뿌리고, 문명의 꽃이 도처에 피게 하기를 바랍니다! 감사합니다!

7: 집단 공연 "행동 강령 3 자 노래"

사회자 1: 마지막으로,' 문명예절이 나와 동행한다' 라는 주제로 박수를 치며 오늘의 반회를 끝냅시다.

국기를 올리고, 경례하고, 국가를 부르고, 똑바로 서다.

선생님께 인사하고, 어린 것을 좋아하며 예의 바르다.

학우들 사이에는 우호적이어야 하고, 욕하지 않고, 싸우지 말아야 한다.

장애인에게 사랑을 바치다. 어른의 말을 듣다

약속을 지키고, 성실하며, 어려움에 부닥치면 자신감을 가져야 한다.

문명시험은 부정행위를 하지 않고 자신의 명성을 소중히 여긴다

학교에 가야지, 수업을 빼먹어서는 안 되고, 늦으면 안 된다

수업 전에 용품을 준비하고 수업 시간에 열심히 강의를 듣는다.

질문하고, 말하고, 협조하고, 경험이 있다.

독립적으로 숙제를 완성하고, 사유가 민첩하고, 표절하지 않는다.

책을 많이 읽고, 장난치지 말고, 열심히 공부하고, 열심히 기억해라.

썩은 서적은 여태껏 책벌레에게 본 적이 없어, 모두들 자랑한다.

판주 1, 판주 2:' 문명예절 동반자' 라는 주제의 반이 여기서 끝난다. 감사합니다!