너희 반에 모래조각 학생이 있는 것은 어떤 느낌이니?

당신 반에 모래조각 동창이 있다면, 당신은 매우 운이 좋을 것입니다. 예전에는 당신 반의 분위기가 특히 지루하지 않을 것이라고 생각했기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 행운명언) 재미있는 분위기는 사람들이 마음을 편안하게 하고 더 나은 학습을 준비하는 데 더 유리하다.

우리 반에는 예전에 모래조각 동창이 있었다. 우리가 영어 수업을 할 때 우리 수업은 지루하다. 선생님의 강의는 정말 지루하고 재미있는 수업이 없기 때문에, 매번 학우들이 이 수업을 거부할 수 있지만, 하필 그 수업에는 항상 한 명의 동창이 있다. 모두들 지루해지자 선생님께서 갑자기 질문을 하셨다. 어색해서인지 사랑 때문인지 모르겠다.

그는 L 과 같은 이상한 영어를 할 줄 안다.

나는 네가 무슨 말을 하고 있는지 모르겠다. 아니면 다른 중국식 영어도, 어차피 결국 그는 웃지 않고 반 친구들을 웃겼다.

첫 수업 선생님은 이 학우를 매우 싫어하셨는데, 나중에 천천히 받아들였다. ~ 이런 학우가 정말 웃기기 때문에 하하하, 정상적인 생활에서는 정말 ~

이런 사람을 만나면 허허허 밖에 할 수 없다. 예전에 우리 반에도 비슷한 기묘한 것들이 여러 개 있었다. 나는 몇 가지를 말했는데, 학우가 볼 수 없으면 좌석에 앉지 않기를 바란다.

뚱뚱 (가명), 이 동창은 우리가 같은 반, 통통, 한 현성의 사람, 말을 더듬고, 허풍을 떨고, 일을 좋아하고, 술을 마시고, 덕을 보고. 한 번, 어떤 이유인지 이 친구는 나가서 술을 한 잔 마셨고, 돌아오면 술에 취한 상태를 보였다. 그는 정문에 서서 거들먹거리기 시작했고, 덕서, 다섯 명, 여섯 명이었다. 맞춰봐? 통통한 아동화는 즉시 몸을 곧게 펴고, 한 권의 정중하게 선생님에게 말했다. "아니, 나는 그와 문제를 토론하러 왔다." 그리고 나는 순조롭게 자리로 걸어갔고, 전혀 취하지 않았다. 우리는 매우 행복합니다. ...

제 기억으로는 중학교, 고등학교, 대학, 모두 이런 기묘한 학우를 만난 것 같습니다. (비하하는 것이 아니라 특별한 사고방식과 행동방식) 긴장된 학습에서 다른 스타일을 가져다주었습니다.

예를 들면: 반에서 모래조각 학생이 있다는 것은 어떤 느낌입니까?

솔직히 말해서, 이런 학우가 있으면 중학교 생활에 많은 즐거움을 채워 줄 수 있다는 것을 알게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 동창은 나의 무미건조한 고 3 학습 생활의 윤활제이다. 우리 중고등학교 동창들이 이런 학생들을 방해하지 않았다는 것을 반성하고, 그들이 나에게 학창시절의 즐거운 시간을 가져다 준 것에 대해 감사드린다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

고등학교 때, 통통은 우리 반에서 중등생이었다. 보통 이 반의 학생들은 모두 인재이다. 한번은 겨울에 그들은 옥외 화장실에 쪼그리고 앉아 담배를 피웠는데, 결국 교도관에게 붙잡혔다. 통통은 재빨리 담배꽁초를 버렸지만, 그의 입속의 담배는 아직 토하지 않았다. 교도관은 그에게 네가 담배를 피우느냐고 물었고, 통통하게 연기를 토하며 온몸을 벌벌 떨었다. 하 ~ 시 ~ 정말 추워요. 교감을 웃게 해요. 결국 그를 놓아주어 입구에 주었다. 하하 ~

나는 내가 중학교에 다닐 때를 기억한다

거의 1 년 설날이다.

선생님은 우리에게 스스로 재능 프로그램을 선택하라고 하셨다.

그래서 우리는 노래를 부르고, 어떤 사람은 만담을 한다.

어떤 사람들은 춤을 추고, 어떤 사람들은 마술을 공연한다.

하지만 우리 반에서 가장 형편없는 학생은

우리에게 재미있는 춤을 주었다.

내가 너에게 내용을 설명해 줄게.