10 편 600 자의 우수한 중학교 작문.

당신의 마음 속에 좋은 선생님은 누구입니까? 이 질문은 천 명에게 물어보면 천 개의 답이 있을 수 있다. 같은 사람에게 물어도 시간에 따라 답이 다를 수 있다. 이 문제에 대해 제 대답은' 생활' 입니다.

생활은 나에게 생활에 대해 많은 것을 가르쳐 주었다.

생활은 나에게 강인함을 가르쳐 주었다. 8 학년 2 학기 기말고사, 성적이 엉망이 되어 여름 내내 극도로 우울하고 억압적이었다. 내가 마음이 심란할 때, 벌 한 마리가 와서 떠들어대며 나를 둘러싸고 윙윙거리는 것이 마치 나를 비웃는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 마음속에 갑자기 무명불이 솟아올라 벌을 길가의 모래에 두드렸지만, 얼마 지나지 않아 다시 일어서서 날개를 떨며 다시 날려던 참이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나의 불은 더욱 왕성해져서, 한 발로 모래언덕 깊숙한 곳을 밟으며 생각했다. 정말 이상하다, 너는 이번에 죽지 않을 거야. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 놀랍게도, 어떤 일이 일어났습니다. 곧 모래언덕 위의 모래가 느슨해지기 시작했고, 허약한 벌들이 필사적으로 기어 나왔다. 나는 감동을 받아 이 연약한 생명을 구했다. 꿀벌이 이렇게 강할 수 있다면, 나는? 그 후로 나는 강인함을 배웠고 어려움 앞에서 영원히 낙담하지 않았다.

생활은 나에게 책임을 지도록 가르쳐 주었다. 첫째 날, 우리는 새로운 학교 건물로 이사했고, 모든 학생들은 매우 흥분했다. 그러나 좋은 경치는 길지 않아, 우리는 곧 교실 문의 질이 좋지 않아 쉽게 망가진다는 것을 알았다. 어떤 동창이 문을 부수고 돈을 잃는 것을 보고, 모두들 자신이 조심하지 않아 문을 부수는 것을 두려워한다. 하늘에는 예측할 수 없는 풍운이 있는데, 이런' 행운' 은 뜻밖에도 내 차례가 되었다. 나는 하루 종일 부모님께 어떻게 설명해야 할지 고민했다. 집에 돌아오자마자 나는 아버지에게 학교 문이 얼마나 불안정한지, 내가 얼마나 무고하다고 말했다. 하지만 목문의 돈은 우리 아버지가 나에게 주지 않았다. 그는 단지 "당신은 문을 깨뜨렸습니까? 있다면 자신의 돈을 가지고 배상해라. 부모님이 너를 위해 영원히 푸른 하늘을 떠받칠 수는 없다. 기억하십시오: 사람은 자신의 실수에 대해 책임을 져야 독립과 성공을 향해 나아갈 수 있습니다. " 그래서 저는 행동으로 책임의 의미를 해석하는 법을 배웠습니다.

인생은 나에게 인내심을 가르쳐 주었다. 어느 겨울, 폭설 후, 나는 숲 오솔길을 걸었는데, 평소에 발가락이 높이 솟은 오동나무를 보았는데, 쌓인 눈의 중압으로 팔이 부러져 다리가 부러졌다. 멀지 않은 실삼나무는 조금도 손상되지 않는다. 허리를 굽혀 눈송이가 계속 떨어지게 할 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 인생도 마찬가지라는 것을 알았다. 때로는 허리를 굽혀 잠시 참는 것이 우리를 해치지 않고 오히려 우리의 성장에 더 유리하고 앞으로 더 정직하게 하는 데 도움이 될 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 그래서 나는 생활에서 더 인내심이 있다는 것을 배웠고, 이것은 나와 학우들의 관계를 개선시켰다.

중학교 우수 작문 600 자 범문 2: 미래 교실

반짝이는 벽, 옥상에 가지각색의 꽃, 문 앞의 푸른 풀이 쑥쑥 깔려 있다면, 너는 분명히 이것이 공원이라고 생각할 것이다. 이것은 틀렸다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이것은 우리의 미래의 새로운 교실이다.

미래의 새 교실의 건축 자재는 모두 하이테크 제품이다! 가볍고 얇고 견고하다는 세 가지 특징이 있습니다. 교실 전체를 탈부착이 가능합니다. 소풍을 나가려면 뜯어서 휴대할 수 있다. 지정된 장소에 도착하면 배울 수 있고 장난감으로 쓸 수 있다. 이것은 일거양득이다.

교실의 문은 예사롭지 않게 설계되었다. 도난 방지 기능이 있습니다. 문 안에 작은 컴퓨터 한 대가 있다. 네가 손을 위에 누르기만 하면, 그는 너의 지문을 통해 네가 교실의 주인인지 아닌지를 판단할 수 있다. 또 다른 역할은 만약 네가 제시간에 학교에 도착한다면 문에' 환영' 이라는 단어가 나타난다는 것이다. 만약 네가 늦었다면, 문에 "늦었으니, 더 이상 늦지 마라" 라는 글자가 나타날 것이다.

교실 앞뒤에 여섯 개의 큰 창문이 있다. 이 큰 창문들은 채광이 좋을 뿐만 아니라 학생들이 숨을 쉴 수 있도록 신선한 공기를 계속 만들 수 있다. 각 창 옆에는 두 개의 버튼이 있는데, 하나는 빨간색이고 다른 하나는 녹색입니다. 무더운 여름에 녹색 버튼을 누르면 선생님이 더 시원해질 것이다. 추운 겨울에는 빨간색 버튼을 누르면 선생님이 더 따뜻해진다. 이 교실은 에어컨이 설치된 방보다 편하므로 에어컨을 설치할 필요가 없습니다.

물론, 칠판은 아직 앞에 있지만, 그런 조화는 지금과 매우 다르다. 그것은 두 가지 역할을 한다: 하나는 빛을 반사하지 않지만, 선생님의 판서를 자동으로 확대해서 뒤에 있는 학우들이 똑똑히 볼 수 있게 한다.

책상과 의자도 바뀌었다. 이 의자는 언제든지 오르내릴 수 있다. 그것은 너의 키에 따라 조정된 것이다. 이런 의자는 접은 부분만 열면 침대와 같지만 침대보다 훨씬 고급스럽고 흔들릴 수 있다. 책상은 컴퓨터이고, 책상은 화면이다. 수업시간에 모르는 것이 있으면 마우스를 클릭하세요. 만약 네가 읽고 글을 쓸 때 자세가 정확하지 않다면, 책상 로봇이 자동으로 너의 자세를 바로잡아 동창들의 건강한 발전을 보장할 것이다. 선생님의 네 구석에 모두 카메라가 있다. 이것으로, 너의 일거수일투족은 모두 선생님의 눈에 있다. 만약 네가 규율을 어기면, 그것은 반 전체에 너의 행동을 방송할 수 있다. 불편을 끼쳐 드려도 될까요?

이것은 우리의 미래의 교실입니다. 이런 교실에 앉아 있으면 틀림없이 나를 편안하게 할 것입니다. 나는 커서 꼭 이런 선생님을 만들어야 한다.

중학교 우수 작문 600 자 범문삼: 익숙한 곳도 풍경이 있어요.

멀지만 우렁찬 닭이 우는 가운데 잠든 작은 마을은 하품을 하고 졸린 눈을 비비며 점차 깨어났다. 도시의 바쁘고 편안한 날이 시작되었다!

나는 책가방을 메고 살금살금 아래층으로 내려갔는데, 아직도 자고 있는 이웃을 깨울까 봐 두려웠다.

아래층의 할머니는 아직도 그녀의 석탄난로를 태우고 있다. 할머니는 민들레로 가볍게 부채질을 하셨고, 연기가 "갑자기" 튀어나와 공중에 부드러운 호를 그어 놓고, 늙은 비뚤어진 목나무 주위를 세 바퀴 돌고서야 아쉬워하며 흩어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) "이봐, 얘야, 이렇게 일찍. 오늘 시험이 있어요. 조심해, 너는 시험을 잘 볼 거야! " 할머니는 나를 보고 웃으셨다. 그녀의 주름진 얼굴은 점점 활짝 핀 국화처럼 웃는다. 그녀는 웃어서 소맷부리, 바짓가랑이, 팔꿈치까지 구겨졌다. "조심해, 질식하지 마! 클릭합니다 수십 년 동안 쓰던 할머니 민들레가 연기를 털어내고, 나는 맑은 공기 속에서 전진했다.

할머니의 석탄난로와 민들레는 신선한 풍경이다.

멀리서 나는 철문이 열려 있는 것을 보았다. 그 얼룩덜룩한 철문은 충성스러운 경비원이다. 시간은 무자비하게 그 몸에 흔적을 남겼지만, 여전히 주민의 안전을 확고히 지키고 있다. 늙은 문지기가 비뚤어진 목 밑에 앉아 차를 마시고 있다. 그 익숙한 찻주전자는 나보다 커야 한다. 녹차 잎은 몸을 돌려 가볍고 가벼운 왈츠를 추며 가슴 벅찬 맑은 향기를 넘쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차, 녹차) "할아버지, 오늘 왜 점점 더 일찍 오셨어요? 날이 아직 다 밝지 않았다! " \ "이것은 감옥 문 을 열 수 없습니다, ​​유 고등학교 입학 시험 을 위해, 시아버지 는 당신에게 좋은 머리 를 열어! 허허! " 시아버지도 웃었고, 그의 그을린 이빨을 드러내고, 입속의 차도 하마터면 웃을 뻔했다.

시아버지의 철문과 찻주전자는 따스한 풍경이다.

달콤한 향기가 일찌감치 골목길을 가득 채웠다. 일찍이 스승은 팽이처럼 바빴다. 그는 나를 보고 멈춰 섰다. "아가씨, 너 오늘 시험에 합격했지? 스승이 너를 위해 꼭 필요한 아침을 준비했다! 케이크 만두! 고등학교의 모든 일이 순조롭기를 기원합니다! " 스승은 이미 만든 아침을 나에게 건네주었고, 두툼한 손판이 기름진 앞치마에 문지르자 얼굴에 웃음이 드러났다. 어수룩한 웃음조차도 반들반들하다. 내가 막 돈을 내려고 하자, 스승이 나를 불렀다. "이번에는 내가 보낸 것이니, 너의 시험에 기여한 셈이지!" " "그리고 나서 돌아서서 찜통을 들어 올렸다. 김이 모락모락 나는 증기가 지붕으로 돌진하자, 온기가 갑자기 내 마음에 스며들었다.

대추사부의 기름기 있는 웃음소리는 따뜻한 풍경이다.

줄곧 걸어오면서 익숙한 풍경. 나는 이 인간성이 빛나는 풍경을 자기 감사가 만발한 복숭아꽃으로 그렸다. 빛나지는 않지만 따뜻함과 우아함이 있습니다.

나는 이 익숙한 곳, 따뜻한 풍경을 아름다운 그림으로 잘라 마음속에 남겼다. 나는 무한한 미래로 가는 것을 두려워하지 않는다.

중학교 우수 작문 600 자 범문 4: 내 마음속의 비밀

들어봐, 나무 위의 새들이 재잘재잘 서로의 비밀을 하소연하고 있어. 나도 나만의 비밀이 있다. 알고 싶어? 그럼, 내 마음 속에 오랫동안 묻어둔 이 비밀을 조용히 말해 줄게. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

그때 나는 아직 무지한 아이였다. 마치 인간 불꽃에 대해 아무것도 모르는 천사와도 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 어머니의 보살핌 아래, 나는 세상의 아름다운 것만 볼 수 있다. 그 * 것들은 나에게는 존재하지 않는다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 하지만 한 가지가 내 마음을 건드렸다.

그때 나는 3 학년이었는데, 우리는 막 펜으로 글씨를 쓰는 것을 배우기 시작했다. 보통 우리 부모님은 우리에게 평범한 만년필을 사 주신다. 나의 좋은 친구는 좋은 가정과 위대한 스타일을 가지고 있다. 그는 출국하는 아버지가 있다고 한다. 며칠마다 우리는 항상 새로운 것을 가지고 앞에서 자랑한다. 그날 국화는 외국 만년필 한 자루를 가져왔고, 밝은 금빛 외투에 다이아 몇 개가 박혀 햇빛에 반짝 빛났다. 너무 예뻐요. 학우들이 안팎 3 층으로 둘러싸여 눈을 크게 뜨고 부러워 죽었다.

놀랍게도, 단 한 번의 수업만으로 살던 펜이 없어졌다. 이것은 국화의 교만을 뚝 그치게 하고 책상 위에 엎드려 울게 했다. 이것은 나로 하여금 그녀 옆에 앉아서 바늘방석에 앉게 했다. 쉬는 시간에 학우들이 모두 나가서 활동하기 때문이다. 목마름으로 물을 마시는 것을 잊었기 때문에, 빨리 교실로 돌아가 물을 마시고 나서야 외출했다. 이때 내 동창인 이명이 떨리는 손으로 국화문구통을 열고 있을 줄은 생각지도 못했다. 주변에 사람이 없을 때 그는 서둘러 그 외국 만년필을 바지 주머니에 넣고 교실을 뛰쳐나갔다. 나와 부딪칠 줄은 생각지도 못했다. 발견 후 독살스러운 눈빛으로 나를 쳐다보며 작은 소리로 중얼거렸다. "아무에게도 말하지 마라, 그렇지 않으면 나는 너에게 사양하지 않을 것이다." "나는 놀라서 뒷말을 알아듣지 못했다. 종소리가 울리자 학생들은 모두 교실로 돌아왔다.

머리가 얽혀서 수업 내내 멍하니 있다. 나는 선생님이 뭐라고 하셨는지 모르겠다. 나는 단지 머리 속에서 내가 도대체 말을 해야 할지 말지, 마치 펜을 훔친 것 같다. 마지막으로, 방과 후, 나는 국화와 함께 집으로 걸어 갔다. 그녀는 나에게 알고 있는지 물었고, 나는 감히 그녀를 직시할 수 없었고, 심지어 더듬거리기까지 했다. 여러 번 그녀에게 말하고 싶었지만, 그 대담한 눈을 생각하면 나는 말을 입에 삼키고 다시는 말하지 않았다. 이 일은 지금까지도 나를 괴롭히고 있다. 마치 거대한 석두 한 조각이 내 마음을 짓누르고 있는 것 같다. 자신의 나약함을 위해, 마음속의 정의를 버리고, 나쁜 사람의 나쁜 일을 폭로할 수 없게 했다.

만약 내가 과거로 돌아갈 수 있다면, 나는 나쁜 사람과 싸우고 그들에게 경고할 것이다. "다른 사람에게 알리고 싶으면 스스로 해야 한다!" " 이 비밀은 이미 공개되었으니, 나는 지금 훨씬 수월해졌다.

중학교 우수 작문 600 자 범문오: 여름비

이 비는 봄비도 가을비도 아니고, 보슬비도 아니다. 소털, 솔잎, 구슬과는 다릅니다. 이것은 여름의 비, 여름의 억수 같은 비다.

여름비는 오늘처럼 멀쩡했지만 곧 억수 같은 비가 쏟아졌다. 누군가가 실수로 잘못된 말을 한 것 같아 신선을 화나게 했다. 갑자기 먹구름이 뒹굴어 숨이 막힐 지경이다. 하늘 전체가 분노한 얼굴, 어두컴컴한 얼굴, 마치 무수한 두 눈이 세상을 노려보는 것 같다. 마치 모든 사람의 마음을 꿰뚫어 보고 겁이 많은 사람을 겁먹게 하는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그들은 참지 못하고 걸음을 재촉했다. 마치 재난을 피하는 것 같았다. 그들이 집에 도착하기 전에, 비는 이미 한 방울씩 내렸다.

여름비는 총알처럼 땅에 떨어져 똑딱거리는 소리를 냈다. 그것의 유력한 몸은 땅에 떨어져 작은 보조개가 튀었고, 때로는 활짝 핀 물보라처럼 튀었다. 그것은 천천히 동료들과 융합되어 흐르는 개울이 되어 거리 양쪽에서 곳곳에서 볼 수 있다. 그것이 식물에 떨어지면 식물이 목욕하는 목욕물이 된다.

여름의 비가 점점 그쳤다. 이 짧은 시간 동안 질풍소나기가 연일 불어오는 무더위를 분산시켰다. 그것은 모든 열과 먼지를 몰아내고 세상을 산뜻하고 편안한 세상으로 만들었다. 공기 중에는 습기가 있고 새는 낮게 날고 있다. 캐노피의 음악은 이미 멈췄고, 빗방울만 수시로 위에서 떨어진다. 사람들이 집에서 나와 신선한 공기를 즐기고 길가의 화초도 있기 때문이다.

여름의 비는 늘 그렇게 종잡을 수 없지만, 강직하고 직접적인 방식은 무더운 날씨에 있는 사람들에게 후련하고 통쾌한 쾌감을 준다. 목마른 사람이 냉차 한 잔을 크게 마시며, 달콤하고, 차갑고, 머리부터 발끝까지 가슴을 스며든다. 그래서 무더운 날씨에 있는 사람들은 큰 비, 맹렬하지만 짧지만 짧지만, 짧지만, 특히 약볕 아래 있는 사람들이

중학교 우수 작문 600 자 범문 6: 저는 제 고향을 사랑합니다

나의 고향은 작은 산촌에 있는데, 그곳의 나무는 매우 푸르고, 개울의 물도 매우 맑다. 산이 맑고 새말이 향기롭다고 할 수 있다.

내 고향에 들어가 주위를 둘러보면 사방이 산으로 둘러싸인 것을 발견할 수 있을 것이다. 산 위의 나무는 매우 무성하고 키가 커서 마치 하늘을 받치고 있는 거인 같다. 물론 여기에는 하나의 전반적인 특징만 볼 수 있습니다. 깊은 산속을 걸으면 이곳이 음산하고 무섭고 외로운 느낌이 든다. 여기에는 많은 나무들이 있는데, 화끈한 태양이 있어도 이 숲에서는 느낄 수 없다. 이곳의 나무는 매우 커서 두세 명의 성인이 함께 안을 수 없다. 키도 60 ~ 70 미터 이상입니다. 네가 큰 나무 밑에 서있을 때, 너는 자신이 얼마나 보잘것없는지 느낄 것이다. 만약 너 혼자 이 낯선 숲에 와서 길을 잃는다면, 그것은 재앙이 될 것이다. 설령 네가 목청을 외쳐도 아무도 들을 수 없다. 소리가 일정 거리 전파되면 나뭇잎에 가려지기 때문이다. 이렇게 넓고 무성한 숲에는 아무도 없지만, 이 숲에는 새, 토끼, 꿩, 사슴 등 많은 동물들이 있기 때문에 외롭지 않을 것이다. 새들은 줄곧 숲 속에서 자유롭게 노래를 부르고 있다. 목소리가 달콤하고 듣기 좋아서, 사람을 매우 편안하게 한다. 토끼와 꿩은 자주 산책을 나간다. 그래서 이 숲 깊은 곳에서 너는 외로움을 느끼지 않을 것이다.

여기에는 청산밀림뿐만 아니라 맑은 개울과 단단한 바위도 있다.

협곡에서, 너는 맑고 바닥이 보이는 개울을 볼 수 있는데, 양안은 거대한 바위이다. 모양이 특이하다: 어떤 것은 게와 같고, 어떤 것은 조개와 같고, 어떤 것은 우마와 같다. 마을의 아이들은 자주 이곳에 와서 생선과 게를 잡는다. 피곤하면 조개바위에 누워 휴식을 취하거나 소와 말처럼 석두 위에 타고 따뜻한 햇빛을 즐기세요. 특히 여름에는 사람들이 자주 이곳을 참관한다. 어른들도 이곳에 와서 놀기를 좋아하는데, 이곳도 사람들이 피서하기에 좋은 곳이 되었다. 여름의 땡볕은 불처럼 보이지만, 이곳에서는 강렬한 햇빛이 가열에 아무런 영향을 미치지 않는 것처럼 보이지만, 여전히 시원하고 투명하다고 느껴진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) 물에는 많은 생물이 있는데, 가장 흔한 것은 물고기와 새우이다. 여름에는 물고기 떼가 물 속에서 헤엄쳐 다니면서 그렇게 한가해 보인다. 정말 "수영 할 것이 없다"! 이것은 비록 작은 산촌이지만, 조금도 도시보다 열등하지 않다.

아! 자연은 기적으로 가득 차 있다. 나는 자연과 나의 고향을 더 좋아한다.

중학교 우수 작문 600 자 범문 7: 내가 가장 좋아하는 식물

내가 가장 좋아하는 식물은 잔디밭 가장자리의 틈새에서 자라는 무명 풀이다. 찬바람이 세차게 불고, 큰비가 억수로 쏟아지고, 청천벽력에도 불구하고 생명에 대한 사랑은 결코 흔들리지 않았다. 작지만 완강한 생명력을 가지고 있는 것도 내가 그것을 사랑하는 이유다.

여름에는 무더운 공기 중의 구름이 갑자기 매우 낮게 눌려 천둥과 번개가 치자 큰비가 억수같이 쏟아졌다. 나는 급하다, 틈 속의 긴 풀이 반드시 재앙을 당할 것이다. 작고, 부드럽고, 폭우에 의해 파괴되었나요, 아니면 빗속에서 시들었나요? 비가 멎고, 모든 것이 그렇게 평온하고 차분해 보였지만, 오직 내 마음만이 평온하지 않았다. 그래서 나는 빨리 가 보고 싶다. 하지만 눈앞의 그림이 나를 절망하게 했다. 저지대 잔디밭은 이미 물바다가 되었다. 이것은 전체 잔디밭과 가장자리를 따라 갈라진 틈에 있는 풀의 생명이 끝났음을 예시한다. 아침의 햇빛이 찬란하다, 특히 폭풍우 후에. 비록 나는 그 잔디의 생명에 대해 어떤 희망도 포기했지만, 나는 그것이 이미 죽어 가고 있다고 생각하지 않으려고 안절부절못하는 마음으로 다시 이 잔디밭에 왔다. 나는 놀라기도 하고 놀라기도 했는데, 어제의 또 다른 장면에 깊은 인상을 받았다. 물이 물러난 후에도 삐뚤삐뚤한 풀은 예전처럼 푸르고, 가장자리에 있는 풀은 더 가늘고 푸르다. 단지 허리를 살짝 구부렸을 뿐이다.

폭풍우가 지나간 후 잔디의 생명이 더욱 왕성해졌다. 폭풍과 번개가 그것을 괴롭힐 수는 있지만, 그것을 압도할 수는 없다. 그러나 그 생명이 극도로 휘황찬란할 때, 한겨울과 찬바람이 올 것이다. 살아남을 수 있을까요? 나는 다시 그것에 대해 걱정하기 시작했지만, 여전히 완강하게 서 있었지만, 나는 여전히 찬바람에 시들어 위축되는 것을 보았다. 마지막으로, 그것의 뿌리만 돌틈에 있는 작은 흙 위에 붙어 있다.

봄이 대지를 따뜻하게 하고 만물이 소생하다. 내가 이 무명 잔디가 이미 봄진흙으로 변해 돌 틈새를 통해 새파랗게 변했다고 생각했을 때. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 찬바람이 그것의 녹색을 파괴할 수는 있지만, 그것의 뿌리를 파괴할 수는 없다. 결국 완강하다. 평범하고 매우 평범한 잔디로, 완강한 생명력을 지녔고, 나는 그것의 평범하고 완강함을 사랑한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

중학교 우수 작문 600 자 범문 8: 감사할 줄 안다

감사한 마음을 주신 하나님 감사합니다. 제 삶을 활기차고 환하게 만들어 주셔서 감사합니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 만약 비가 사랑하는 대지를 촉촉하게 적시고, 햇빛이 소중한 푸른 잎을 축축하게 한다면, 나는 감사의 마음이 내 생명을 촉촉하게 한다고 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언)

나는 아직도 나에게 감사를 가르쳐 준 그 사람을 기억한다. 그의 이름은 석천이고 그의 어머니는 신장암을 앓고 있다. 그가 이 소식을 들었을 때, 그의 손은 떨리고 있었지만, 감사한 마음은 즉시 그에게 결정을 내렸다. 그는 이렇게 말합니다. "우리 어머니는 아이를 위해 평생을 고생하셨지만, 쾌락할 때가 되자 또 이 병에 걸렸다. 나는 참을 수 없다. 나는 처음에 그녀의 몸에서 나와 기증했다. 부모님께 감사드립니다. 이것은 우리가 태어난 날부터 가지고 있던 감정입니다. 나는 그들이 나에게 편안한 삶을 주고, 정신적인 격려를 해주고, 무력한 도움을 주고, 내가 고통스러울 때 나를 위로해 준 것에 대해 감사한다. 나는 부모님이 그들의 피땀으로 내 인생의 평탄한 길을 단련해 주신 것에 대해 정말 감사한다.

내가' 감사' 라는 단어를 알고 그 의미를 깊이 인식한 이후로, 이런 감사의 느낌은 줄곧 내 의식 속에 잠복해 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 감사명언) 나는 이 고마움 때문에 끊임없이 분발하고 있다는 것을 이해한다. (윌리엄 셰익스피어, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움, 고마움) 대학 입학 시험에 들어가기 전에, 나는 냉정하게 생각하고 노력할 것이다. 나는 항상 달팽이처럼 다른 사람보다 한 걸음 늦는다 해도' 달팽이' 의 노래처럼 한 걸음 내딛을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이, 달팽이) 부모님께 보답해야 하기 때문에, 나도 선생님과 사회에 보답해야 한다.

누가 중국 여자 배구팀이 나쁘다고 말할 수 있습니까? 누가 중국 여자 배구팀에 감사정이 없다고 말할 수 있습니까? 그들이 다시 한 번 나에게' 감사' 도 자신의 노력과 성공으로 상대를 이길 수 있다는 것을 깨닫게 했다. 2004 년에 중국 여자 배구팀은 20 년의 기대로 출정하였다. 그들은 조국의 성의를 저버려서는 안 된다는 것을 알고 있다. 조국과 인민에게 보답하기 위해, 그 마지막 버튼에서 그들은 모두 희망을 잡고, 기쁨의 징과 북을 울릴 때까지 의지의 팔을 올랐다. 나는 그들을 존경한다. 나는 그들에게 배우고 감사의 마음을 노력과 진보의 동력으로 바꾸고 싶다.

우리가 감사하는 한, 감사신이 당신에게 귀여운 얼굴을 주셨고, 감사부모가 당신을 키웠고, 감사선생님이 당신을 키웠고, 감사학교가 자신을 키울 수 있는 장소를 주었고, 감사사회가 당신에게 전시의 무대를 주었고, 감사신이 당신에게 햇빛을 주셨고, 감사대지가 당신에게 따뜻함을 주었다고 말할 수 있습니다. 그래서 당신과 나는 생활에 대항하지 않을 이유가 있습니까?

고마움을 알게 해주셔서 감사합니다.

중학교 우수 작문 600 자 범문 9: 문명이 내 곁에 있다.

문명행위는 사람과 사람 사이의 소통의 다리이고, 예의바르게 사람을 대하는 것은 사람과 사람 사이의 유대이며, 조화로운 사회를 건설하는 관건이다. 사회에 사는 모든 사람은 단결된 소통과 조화로운 관계가 필요하다. 교류도 없고, 타인에 대한 사랑도 없고, 사회적 책임감도 없고, 생활이 그렇게 다채로워 보이지 않을 것이다. 개인에게 문명은 한 사람의 자질을 반영한다. 집단에게 그것은 일종의 집단적 응집력을 의미한다. 사회에 있어서, 그것은 사회의 진보 정도를 반영한다. 사실 문명은 우리 곁에 있고, 우리와 매우 가깝다.

내 의견으로는, 문명은 때때로 한 단어일 뿐이다. 다른 사람에게 도움을 요청하거나 "제발" 이라는 글자를 많이 쓰면 쌍방 사이의 거리가 가까워질 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 때때로 문명도 일종의 부드러운 인사말이다. 너는 선생님과 한 번 더 인사를 하면 선생님께 위로를 더 줄 수 있을 것이라고 생각하니? 어느 날, 나는 비닐봉지가 거리를 마구 날아다니며 지나가는 사람들이 모두 눈을 멀게 하는 현상을 보았다. 발밑으로 흘러도 앞으로 차며 변기가 다시 날아갑니다. 이때 아저씨 한 명이 걸어왔다. 걸어가면서 그는 손으로 비닐봉지를 주워 길가의 쓰레기통에 넣었다. 이것은 단순한 구부리기 과정일 뿐이지만 매일 수백 명의 사람들이 거리를 지나가는데, 그 아저씨만이 주워 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이것은 그가 문명의 높은 자질의 사람이라는 것을 보여준다. 문명과 비문명, 언제든지 내 곁에서 발견할 수 있다. 이것이 바로 문명이고, 문명은 우리 곁에 있다.

여름방학에 우리 가족은 연대로 여행을 갔는데, 반대 현상을 보았다. 버스에서 우리는 건장한 젊은이가 60 대 할머니에게 자리를 양보하는 것을 보았고, 할머니는 고맙다고 말했고, 젊은이는 고개를 저으며 사양하지 않는다고 말했다. 비록 이것은 작은 일이지만, 이 도시의 고퀄리티 문명을 체득하는 것은 어렵지 않다. 하지만 차에서 내린 후, 쓰레기통에서 불과 몇 미터 떨어진 곳에 병과 물이 든 휴지를 바닥에 던지는 사람이 있었습니다. 몇 걸음 더 걸으면 몸을 단련할 뿐만 아니라 환경도 보호하고 일거양득이다. 왜 안돼? 대중과 자신에게는 모두 문명화되지 않은 행위이지만, 도시 위생과 개인 이미지에 영향을 미쳤다.

한 사람의 문명은 이 가족의 자랑이고, 한 가족의 교만은 이 도시의 자랑이고, 한 도시의 교만은 이 사회의 자랑이다. 우리 각자가 한 개 이상의 문명을 위해 노력한다면 중국은 13 억 개 이상의 문명을 갖게 될 것이며, 이는 사회를 한 걸음 더 나아가게 할 것이다. 제 생각에는 문명은 사실 매우 간단합니다. 바로 우리 옆에 있습니다. 더 많은 문명이 있으면 우리는 더 많은 행복을 가질 수 있고, 사회도 더 많은 행복을 가질 수 있다. 작지만 충실하다.

중국은 5 천년 문명이 있는 예의지국으로 고대인들은 우리 현대인에게 모범을 보였다. 지금 더 문명화되고 자질이 있어야 하지 않을까요? 문명은 사람을 대하고, 문명 습관을 형성하며, 자신의 문명 행위가 전 세계의 추앙을 받게 해야 한다.

문명은 우리 곁에 어디에나 있는데, 너는 느꼈니?

매일 문명을 이야기하다. 해냈어?

중학교 우수 작문 600 자 범문 10: 나의 독서 체험

독서는 내 인생에서 없어서는 안 될 정신적 양식이다. 정신이 피곤할 때, 책 한 권을 손에 들고, 책 속의 이야기로 마음을 평온하고 편안하게 한다. 피곤하면 침대에 기대어 책이 나와 함께 몸을 잊게 하고, 책 주인공의 희로애락만 남았다. 외로울 때 책은 지음이다. 우울할 때 책은 행복의 열쇠이다. 내가 행복할 때 책은 슬기로운 연장자이다. 책 때문에, 내 생활은 풍요로워졌고, 책 때문에, 나의 일은 가벼워졌다. 그래서 나는 독서를 좋아한다!

당신은 무엇을 읽었습니까? 위로 세어서 셀 수가 없다. 어렸을 때 그림책, 즉 그림책을 빼놓을 수 없었다. 그럼' 신채찍'' 악비' 등은요? 나를 교육하는 것은' 악비' 앨범이다. 악비에게서 나는 인간으로서의 기개를 보았고, 다른 사람이 볼 수 있게 하려면 반드시 진정한 능력, 진정한 지식, 진정한 능력이 있어야 한다는 것을 알았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 나는 이것이 내가 나중에 독서를 더 좋아하는 이유라고 생각한다.

나이가 들면서 각종 무협 소설을 읽기 시작했다. 초등학교에서 중학교에 이르기까지 김용이 쓴 모든 소설, 이를테면' 사조각 영웅전',' 웃음강호', 양우생, 고룡이 쓴 소설을 읽었다. 나는 많은 책을 읽었지만, 시간이 지남에 따라 이 책들의 내용도 많이 잊어버렸지만, 나도 이 책들로부터 인간으로서의 이치를 많이 배웠다.

지금은 매일 교실과 사무실 사이를 오가며, 수중에 있는 일이 많아지고, 공부하는 시간이 줄어들었지만, 그렇다고 독서에 대한 나의 열정을 방해할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 숙제가 비준되면 책을 읽을 수 있다. 교안을 다 쓰면 책을 읽을 수 있다. 학교가 끝나고 집에 가도 책을 읽을 수 있다. 하지만 지금의 책은 더 이상 소일거리의 소설이 아니라 자신의 전공 수준과 반 관리 능력을 향상시키기 위한 것이다. 나는 이진서와 위서생을 읽고 선생님의 100 건의 건의와 나의 교육 이상과 청년 담임 선생님에 대한 건의를 읽었다. 독서는 내가 교육관념을 바꾸는 데 도움이 되었고, 교사와 학생 간의 갈등을 해소하는 법을 배웠고, 어떻게 교실을 더 잘 통제할 수 있는지, 내 교실이 조화롭고 빛나게 할 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

지난번 시 교육국에서 개최한 독서 교류 행사에 참가한 이후로 독서의 중요성을 더욱 깨닫고 책을 더 읽고 싶었습니다. 또 학교에서는 선생님이 책을 많이 읽으라고 제창하고, 책을 좀 사서 선생님께 보여 드렸다. 이런 독서 분위기 속에서 더 많은 선생님들이 독서를 좋아하고, 독서는 우리 학교 특유의 학습 행동이 될 것이라고 생각한다.

독서는 나의 성장에 좋다. 나는 독서를 좋아한다.