중화사전망 - 인생 격언 - 부 편찬 의무교육 역사 교재에는 어떤 새로운 변화가 있습니까?

부 편찬 의무교육 역사 교재에는 어떤 새로운 변화가 있습니까?

첫째, 교재는 새로운 사상을 전달한다

독서를 중시하고, 사고의 발전을 중시하고, 학부모와 선생님을 상세히 지도하는 것은 새로운 교재 전달의 이념이다.

둘째, 교재의 깊이는 사고의 발전에 반영된다.

제 1 과' 중학교 시대' 부터 새로운 교재의 편성과 디자인은 구체적인 방법과 기교의 학습지도를 구현했다. 개방적인 교육 과정을 설계하여 역할 놀이, 토론, 분석 등의 방법을 종합적으로 운용하여 학생들이 적극적으로 표현하고, 사고하고, 방법을 얻고, 실천하도록 한다.

셋째, 교재의 변화는 기층 교사의 이론적 기초에 새로운 도전을 제기하고, 교학이념과 교육적 의미에서 그들의 이성적 사고능력을 심도 있게 고문한다.

확장 데이터:

인지 법칙을 존중하다

글을 쓰는 과정에서 글짓기는 본문의 선택, 교재의 새로운 변화, 연습에 관련된 세부 사항에 대해 열띤 토론을 진행했다. 그 중 하나는 국어 교재에서 병음과 문해력의 교학 순서에 관한 것이다.

교재의 편찬은 항상 교과 과정 기준을 기초로 하며, 여러 해 동안의 학습 목표와 학생의 수용 정도에 따라 얕은 것에서 깊이, 차근차근, 상응하는 프레임 구조를 결정한다.

교육부 교재국은 또 중국' 뉴스위크' 에 각기 다른 학년의 특집 글쓰기의 난이도를 분석했다. 7 학년은 기초를 강조하고, 주로 일반 작문 능력을 훈련하며, 서술문 쓰기에 중점을 둔다.

8 학년은 실용성을 강조하고, 국어와 생활의 연계를 강조하며, 주로 여행기, 연설문, 뉴스 등 실용적인 문체를 쓰고, 설명적인 문장 작문에 중점을 둔다. 9 학년은 사변을 강조하고 의론 논문을 쓰는 것을 위주로 한다.

객관적으로 존재하는 지역적 차이를 감안하여 통일교재를 작성하는 기본 원칙 중 하나는 유연성과 적응성을 통해 지역별 학생들의 발전 요구를 충족시키는 것이다.

방과 후 연습 부분에서 작문팀은 이번에' 선택 문제' 를 배정해 학생들이 자신의 실제 상황과 취미에 따라 선택할 수 있도록 하고, 교사들에게 조직 교류와 표창을 통해 학생들의 이런 문제를 하는 흥미를 불러일으키도록 요청했다.

이 씨는 자신의 우려를 표명했다. "우리는 여전히 이런 전통적인 작품과 연습 방식을 벗어나지 못하고 있습니다. 선생님과 아이들에게 큰 고민을 안겨줍니다. 실제로 학생들의 학습 과정에 대한 존중과 관심이 부족하기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

우리는 여전히 실천에서 얻은 성과와 그 사이에 어떤 학습 과정이 함축되어야 하는지를 더 중요하게 생각하는 것 같다. 우리 교과서는 이 가장 중요한 것을 소홀히 했다. ""

8 월 28 일 교육부는 올해 첫 김추교육 시리즈를 발표했다. 쉔 교육부 교재국 부국장은 세 가지 측면에서 교재 편찬의 후속 개선과 개선을 보장할 것이라고 밝혔다. 추적 연구 메커니즘을 확립하고, 주요 전문가부터 일선에 이르기까지 사용 과정의 적합성을 이해하며, 연구 기지를 설립하고, 전문가들에게 더 깊은 연구를 하도록 독려한다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

전문적인 플랫폼을 구축하고 사회 각계의 의견과 건의를 청취하다. 교육 행정부는 정기 개정 메커니즘을 세워야 한다.

중국망-140 국가가 쓴 5 년 의무교육 교재에는 어떤 변화가 있습니까?