추영 선생님의 주요 내용 (발췌)

추영 선생님의 주요 내용 (발췌): 유추영 선생님은 그녀의 평범한 직무에서 묵묵히 학생의 성장을 위해 성재 봉사를 하신다. 더 많은 감상, 더 많은 성공의 희망' 은 그녀의 교육 격언이다.' 착실한 일, 모든 학생을 잘 섬긴다' 는 것은 그녀의 실제 행동이다. -응?

직장에서 그녀는 근면하고 성실하며, 가르치고 교육하며, 성실하고 성실하다. 가르침에서, 사람을 물고기로 가르치는 것이 사람을 고기로 가르치는 것보다 낫다. 학생들의 능력 배양에 초점을 맞추고, 지식을 배우도록 가르쳐야 할 뿐만 아니라, 공부하는 과정에서 배우고 사람이 되는 법을 배우게 해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)

그녀는 경험 많은 선생님으로부터 겸허하게 공부하여 가르치는 수학 과목에 대해 강한 통제력을 가지고 있다. 교학에서 학생의 특성에 대한 분석에 중점을 두고, 서로 다른 학생의 학습 상황에 따라 유연하고 다양한 교수법을 채택하고, 평등하고 조화롭고 적극적이며 질서 있는 교실 분위기를 적극적으로 조성하고, 모든 학생이 수확을 거둘 수 있도록 노력하다.

교수 업무를 촉진하기 위해서 추영 양은 자신의 지식과 교수 수준을 높이는 것을 매우 중시한다. 그녀는 고등학교 새 교과 과정 개혁의 원격훈련에 참가하여 교학 실천을 통해 끊임없이 자신의 이론 수준을 높이고 교학 능력을 향상시켰다. 동시에, 그녀는 교수 연구와 경험 교류를 중시하여 여러 편의 CN 논문을 발표했다.

그녀는 늘 이렇게 말한다. "남을 배우고, 남의 스승이 되라." 학생들에게 하는 일은 반드시 먼저 잘해야 하고, 자신의 언행으로 학생들에게 모범을 보이고, 자신의 인격적인 매력으로 학생들을 감염시키고 영향을 주어야 한다. 그녀는 "공부는 먼저 하고, 모든 것은 도덕을 우선으로 한다" 고 생각한다.

매 학기마다 개학할 때, 아무리 바빠도, 그녀는 시간을 내어 각 학생들과 속마음을 나누고, 학생의 사상 동태, 특히' 후진생' 의 상황을 이해하여, 그들의 몸에 있는 반짝이는 점을 발견하고, 교육의 초점을 찾는다. 그녀는 감상할수록 성공의 희망이 있다고 굳게 믿는다.

그녀의 반 학생들은 항상 "우리는 운이 좋다. 선생님은 자신의 여동생을 대하는 것처럼 우리에게 관심을 갖고 계십니다. 그녀는 착하고 따뜻하다. " 그녀의 영향으로 많은 학생들이 자신감을 쌓고 그들의 학습과 생활에 대해 더욱 열정적이었다.