캠퍼스 안전의 다섯 가지 하나는 무엇입니까?

질문 1: 소방지식 중 다섯 가지가 뭔가요? "5 대 1" 활동 수행:

소방 작업 특집 회의를 열어 소방 조치를 각 분야로 실시하다.

화재 위험 자체 점검을 실시하여 제때에 화재 위험을 제거하다.

단위 내부에 화재 표어나 홍보 사진을 매달다.

직원의 화재 안전 의식을 높이기 위해 소방 지식 교육 과정을 조직합니다.

화재 진압과 탈출 훈련을 조직하여 화재와 탈출에 대처하는 능력을 강화하다.

질문 2: 학교 교육의' 5 개 1 개 공사' 란 무엇인가? 법제선전교육' 5 개 1 개 공사' 행사 계획이란 무엇입니까?

법제선전교육' 5 개 1 개 공사' 를 전개하는 것은 우리 지역이 새로운 형세, 신시기, 새로운 임무 하에서 당의 정신을 깊이 관철하고 법치국을 추진하며 법치 과정을 가속화하고 전국 문명도시를 창설하는 중요한 조치이다. 우리 지역의 경제 사회 과학 발전과 조화로운 발전을 촉진하고,' 11-5' 계획이 순조롭게 시행되도록 보장하고, 강소강 사회를 전면적으로 건설하는 웅대한 목표를 실현하는 것은 중요한 의의가 있다. "5 5" 계획의 요구와 우리 구역의 업무 실제에 근거하여 본 행사 계획을 특별히 제정하였다.

첫째, 지도 사상

* * * 이론과 * * * 중요한 사상을 지도로 당의 * * * 정신을 깊이 관철하고, 과학 발전관을 전면적으로 관철하고, 우리 지역의 경제사회 발전 목표를 밀접하게 둘러싸고, 법치국의 기본 전략의 요구에 따라 법제선전교육을 깊이 전개하고, 법치국 실천을 전면적으로 추진하고, 시민의 법적 자질을 제고하고, 법률의식을 강화해야 한다.

둘째, 주요 목표

혜성구 법제선전교육' 5 개 1 개 공사' 의 전면적, 심층, 착실한 시행을 통해 많은 인민 대중의 법률의식을 더욱 강화하고, 법에 따라 일을 처리할 수 있는 능력을 향상시키고, 권리와 의무의 대등한 이념을 확립하다. 청소년의 법률 의식과 법에 따른 자기 보호 의식을 더욱 높이다. 기업 경영진이 법에 따라 경영과 기업 근로자의 안전 생산에 대한 의식을 더욱 강화하다. 법에 따라 공무원의 행정 수준을 더욱 향상시킵니다. 사회법치 수준을 더욱 높이다.

셋. 행사 시간 및 내용

2008 년 6 월 5438+0 일부터 2 월 1 일까지 각 구역의 각 읍, 거리, 직속 부서는 법제홍보교육' 5 개 1 개 공사' 의 내용을 밀접하게 둘러싸고 법입기관, 단위, 농촌, 지역사회, 학교, 기업 등을 대대적으로 전개해야 한다

혜성구 법제홍보교육' 5 개 1 개 공사' 의 내용은 다음과 같다.

(a) 법률 홍보 및 교육 특집 영화

1. 혜성구 농촌법제홍보교육영화 방송을 계속 잘 하고 있습니다. 2007 년 9 월 이후 우리 구 각지에서 당원 간부, 촌민, 초중고생들을 조직하여' 혜성구 농촌법제홍보교육영화' 를 관람하며 좋은 효과를 거두었다. 각 진가는 기존 기초에서 좋은 경험과 관행을 계속 발양하고, 마을 (동네), 촌민팀, 중소학교, 기업, 당원, 간부, 촌민, 초중고생, 기업 직원들을 정성껏 조직하여 홍보교육의 적용 범위를 더욱 넓히고, 교육의 실효성을 강화해야 한다. 한편, 구직각 부처는 모든 우매한 가정과 모든 촌민이 법을 배울 수 있도록' 혜성구 농촌법제홍보교육영화' 방송 작업을 절실히 독촉하고 지도해야 한다.

2. 지역사법국, 구보법처, 각 전문법부는 법제홍보교육 사업의 실질적 요구를 결합해 일반법 실천의 전형적 사례와 주제를 진지하게 수집하고 총결하여 사례진술의 형식으로 심도 있는 해부를 진행해야 한다. 대중이 기뻐하는 법제홍보교육 특집으로 녹화하여 정부기관, 공장기업, 농촌지역, 초중고등학교 등에 배포한다.

질문 3: 5 명 1 초등학생의 활동은 무엇입니까? 5 개 1 초등학생 활동은 어떤 행사가 열리는지 볼 수 있는 행사의 주제이다. 1 건물은 검소하고 낭비되지 않는 활동, 5 개의 독서 활동, 5 개의 반컬트 활동, 5 개의 위생 활동에 관한 것이다.

제안 된 내용은 활동 내용을 기반으로 하며 변경할 수 있습니다.

질문 4: 도덕건설에서' 5 개 1 개 전파' 는 무슨 뜻인가요? 자치구 문명위 도덕 건설 강화에 관한 관련 요구에 따라 각급 문명단위에서' 5 개 1 개' 활동을 펼치는데, 여기에는' 1 청 1 대 1 표 1 표 1 표 1 표' 가 포함된다. 특지:

1,' 하나' 는 도덕강당을 짓는 것이다. 보통 한 달에 한 번 열리는데, 활동에는 다섯 가지 부분이 있다: 노래 (도덕에 관한 노래 등). ), 본보기로부터 배우다 (주변 사람들은 주변 일을 말하고, 주변 사람들은 주변 사람들을 교육한다), 경전을 암송하다 (고전 명구를 암송하고 스승을 존경하고, 남을 선하게 한다), 좋은 것을 보여주다 (감정을 말하고, 경험을 말하다), 행운을 보낸다 (사람마다 행운카드를 보내는 등). ). 윤리 강당의 활동은 주로 홍보부에서 조직한다. 매년 실제 상황에 따라 행사 계획을 세우고 각 당위 (총지) 의 청부를 마련하다. 각 부서는 구체적 방안에 따라 조직을 정성껏 기획하고, 주제를 강조하고, 5 개 부분을 규범화하고, 전형적인 모범적 사적을 가지고 있고, 관련 분위기 배치가 있고, 현장에는 강한 도덕문화 분위기가 있어야 하며, 본 부서의 전체 직원과 학생의 참여를 조직해야 한다.

2.' 1 팀' 은 레이펑 자원봉사팀을 설립하는 것이다. "세 가지 사랑" (타인을 배려하고, 사회를 배려하고, 자연을 돌보는 것) 을 주제로 한 자원봉사 활동을 전개하다. 학교는 각 당위 (총지) 자원봉사대 대장인 학뇌봉 자원봉사단을 결성할 계획이다. 학교의 각 당위 (총지) 는 2 급 레이펑 자원봉사팀을 구성해야 하는데, 자원봉사자가 전체 인원수를 차지하는 비율은 30% 이상이다. 서비스 팀의 목표, 활동 및 관련 요구 사항을 명확히 하고, Lei Feng 자원 봉사팀의 각 업무는 일년 내내 관통해야 하며, 정상화 메커니즘을 형성하고, 서비스 팀은 일 년에 적어도 두 차례 활동을 전개해야 한다. 본 부서의 직공과 학생을 조직하여 실제 행동으로 뇌봉 정신을 발양하고 전승하다.

3.' 일전파' 는 문명패션을 전개하는 전파 활동이다. 인터넷, 휴대폰 등을 이용하여 문명 풍조를 전파해야 한다. 전교의 각 당위 (총지) 는 2 ~ 3 명으로 구성된 자원봉사팀을 구성해 인터넷 문명을 전파해야 한다. 시나웨이보 플랫폼, 위챗, QQ 그룹, 우리 병원의' 신의대화원' 사이트를 최대한 활용해 글과 사진 등을 통해 사회주의 문명의 새로운 풍조를 적극적으로 전파해 강한 도덕적 분위기를 조성한다.

4. "1 카드" 는 안내카드와 홍보카드입니다. 문명 풍조를 전파하는 환경, 각종 경고판, 공익광고 간판, 강한 도덕문화 분위기를 조성해야 한다. 홍보부는 캠퍼스 주요 장소, 눈에 띄는 위치, 회의실, 나무와 화초 등에서 도덕예절 표시를 디자인하고, 사제들이 자각적으로 사회공덕을 지키도록 지도하고, 좋은 문명습관을 길러야 한다. 각 당위 (총지) 는 본 단위 사무실에' 수덕수례' 표지판과' 문명, 나무 신풍' 공익광고 표지판을 설치해 사무실 환경을 미화하며 교육과 인센티브의 역할과 효과를 발휘해야 한다.

5, "테이블" 문명 테이블 작업을 수행하는 것입니다. "남은 음식, 남은 음식" 을 주요 내용으로 하는 문명 식탁 행동을 전개하다. 물류 부서는 식당에 문명 식사 표어를 매달고, 방송 힌트를 게시하고, 교사와 학생들을 교육하고 훈련시켜 식당에서 질서 정연하고 문명적으로 식사를 해야 한다. 당위 (총지) 는 회의와 학습활동을 통해 본 부서의 직원과 학생들 사이에서' 검소, 위생, 안전, 건강' 의 생활이념을 대대적으로 홍보하고, 교사와 학생이 서로 감독하고, 절약을 강화하고, 낭비를 반대하고, 실제 행동으로' 시디액션' 을 실시해야 한다.

질문 5: 산불 예방에 관한 작문, 5 편 1500 자 이상: 산불 예방에 관한 작문.

속담에' 물과 불은 무정하다' 는 말이 있는데, 모든 자연재해 중에서 화재가 가장 자주 발생하는 것이다. 작은 화성은 자연의 귀중한 자원을 파괴하고, 인류가 창조한 물질과 정신부를 재로 만들고, 인류의 가장 소중한 생명을 무자비하게 빼앗을 수 있다.

전교생들이 화재 탈출 상식에 대해 더 깊이 이해할 수 있도록, 모든 사제들이 소방의식을 확립하고, 소방안전지식을 진정으로 익히고, 자구서로 구조할 수 있는 능력을 갖추게 하기 위해서다. 우리 학교는' 1 19 소방홍보일' 에서 소방훈련을 할 예정이다. 선생님은 우리 각자에게 수건 한 장을 가져오라고 하셨는데, 그때가 되면 필요할 것이다.

오후 2 교시가 막 시작되자 우리는 먼저 소방 지식의 강의를 들었다. 화숙은 우리에게 화재가 발생했을 때의 상식을 이야기해 주었다. 예를 들면 1 19, 도움 요청 등 화재 탈출 훈련이었다. 캠퍼스에 전기가 있다. * * * 을 듣고 선생님은 우리에게 빨리 교실을 떠나라고 지시하면서 수건으로 코를 가리고 질서 있게 줄을 서서 아래층으로 내려가라고 가르쳐 주셨다. 나는 들으면서 재빨리 수건을 꺼내 가볍게 코를 가리고 허리를 굽혀 동창을 따라 운동장으로 갔다. 긴장된 탈출이 막 끝나자마자 바로 소방 훈련이 이어졌다. 교장은 큰 소리로 "소방 훈련이 지금 시작된다! 클릭합니다 말소리가 떨어지자 운동장에서 열렬한 박수 소리가 울렸다. 화숙들이 불을 붙였다. 불이 이렇게 크다. 이런 급용의 경우, 모든 소방아저씨들은 서두르지 않고 소화기를 들고 먼저 열쇠를 뽑은 다음 화공을 화점에 겨누고 스위치를 눌렀다. 나는 가루가 마구 날아가는 것을 보았는데, 아직 불이 꺼지는 것을 볼 겨를이 없었다. 아저씨들은 동작이 정말 빨라요! 이후 5, 6 학년 학생 대표와 교사 대표도 시도해 보았고, 훈련은 웃음소리로 끝났다. 훈련에서 나는 안전하게 탈출하는 방법과 불을 끄는 방법을 배웠다. 어떤 일을 당하면 냉정해야 한다는 것도 잘 알고 있다. 당황하지 마라. 정말 큰 도움이 된다.

소방지식을 잘 배우고, 손을 잡고, 함께 노력하며, 화재 발생을 줄이고, 나부터 시작해서, 오늘부터 시작해서, 정말 미연에 방지하여, 우리 날로 강해지는 조국을 더욱 평온하고 평화롭게 합시다!

제 2 장: 500 단어 산불 예방 작문

산불은 숲에서 가장 위험한 적이기 때문에 우리는 위험을 최소화해야 한다.

초등학생으로서 우리는 무엇을 할 수 있습니까? 나는 나 자신부터 시작해야 한다고 생각한다. 초급 수칙을 엄격히 준수하고 야외에서 불장난을 하지 마라. 그리고 삼림 방화 홍보원이 되어 각자의 마을로 들어가 레인저 삼촌과 이모들과 함께 방화의 중요성을 홍보하고 사람들에게 삼림 방화가 예방에 중점을 두고 있다고 말해야 한다. 저는 여러분의 삼촌과 이모에게 호소하고 싶습니다: 산불 예방, 모두가 책임이 있습니다. 산불 예방은 예방이 비싸다!

산불은 삼림에 해를 끼치고 파괴적인 결과를 가져올 수 있다. 산불은 한 조각의 삼림을 불태우고, 숲 속의 동물을 다치게 할 뿐만 아니라, 숲의 재생 능력을 낮추고, 토양이 척박하고, 삼림의 수원 함양 기능을 파괴하고, 심지어 생태 환경의 불균형을 초래할 수도 있다. 오늘날 세계 과학은 나날이 발전하고 있지만, 인류는 삼림 화재 정복에 있어서 장족의 발전을 이루지 못했다.

큰 나무 한 그루가 수천 개의 성냥을 주문할 수 있지만 성냥 한 그루가 숲 전체를 태울 수 있다는 것을 모두 알아야 한다.

우리는 숲에 몇 가지 표어를 넣을 수 있다. 예를 들면, "작은 담배꽁초가 크지 않아, 그것은 삼림 경관에서 삼켜졌다." " "나무 한 그루가 10 년이 걸려야 나무가 되고, 성냥 한 그루가 순식간에 나무를 파괴할 수 있다." "한 조각의 푸른 잎이 천아르 오아시스로 모여들고, 별의 불은 대초원 도도도림해를 태울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)."

제 3 장: 산불 예방

숲은 지구상에서 재생가능한 천연자원과 육지 생태계의 주체로서 인류의 생존과 발전의 역사에서 대체불가의 역할을 하고 있다. 숲은 지구의 폐라는 명성을 가지고 있으며, 대량의 이산화탄소를 흡수하여 인간과 다른 생물에 필요한 산소를 끊임없이 생산할 수 있다. 숲은 산소 공장, 먼지 필터, 천연 저수지, 천연 에어컨 ... 숲은 우리에게 끝없는 이득을 가져왔다! 숲은 전체 국민 경제의 지속적이고 신속하며 건강한 발전의 기초이며, 국민 경제 건설에서 대체불가의 역할을 하고 있다.

숲은 사람들의 생산과 생활과 밀접한 관련이 있지만, 숲은 항상 화재의 위협에 직면해 있다! 불은 귀중한 천연자원을 파괴할 수 있다! 화재는 사람들로 하여금 귀중한 생명을 잃게 할 것이다! 얼마나 많은 인류 문명이 큰 불 속에서 사라지고, 얼마나 많은 귀중한 재산이 큰 불 속에서 사라진다.

2004 년 푸젠성의 한 농민이 산 위의 채소밭에서 잡초를 불사르고 산불을 자주 발생시켰다는 끔찍한 교훈을 보십시오. >>

질문 6: 안전문화건설활동 중 어떤 안전문화가' 생명, 안전 1 위, 규율 준수, 조화를 이루는' 사상의 내포를 지닌 문화로, 안전관리와 문화건설을 결합한 산물이다. 안전문화건설을 강화하는 것은 사회주의 선진 문화를 건설하는 중요한 구성 요소이며, 안전관리의 기초작업이며, 문화건설에서 안전관리를 강화하고 생명성장을 지키는 중요한 조치이다. 각지의 각 학교는 안전 문화 건설을 교육 발전과 교육의 전 과정에 통합하여 안전 관리 체계의 각 부분을 관통하여 이 일을 더욱 견고하고 효과적으로 추진해야 한다. 안전문화 건설은 사람, 경고인, 영향력 있는 사람을 양성하는 데 중점을 두고 있다. 새로운 시대에 건전한 안전 메커니즘을 확립하고 학교 안전 문화 건설과 안전 교육을 실시하는 것은 중요한 내용과 필연적인 요구이다. 교육 및 교수, 교실 침투, 활동 등을 통해. 교육 시스템의 안전 문화 건설과 안전 교육을 총괄적으로 계획하고 교육 자원을 통합하다. 3 ~ 5 년 동안, 교육 효과는' 4 가지 명백한' 에 이르렀다. 캠퍼스 안전 문화 건설이 눈에 띄게 강화되고, 교사의 전문적 자질이 눈에 띄게 향상되었고, 학교, 가정, 사회교육 환경이 눈에 띄게 최적화되고, 청소년 안전 교육 체계가 눈에 띄게 형성되었다. 안전문화 건설 활동은 어떤 것이 있는가: (학교 발전의 경우에만) 첫째, 교실의 주요 채널 역할을 충분히 발휘한다. 둘째, 비디오, 전문가 보고서, 리더십 강의, 사진 전시회, 게임, 징문 등 다양한 형식으로 청소년 학생에게 안전교육을 실시하고 캠퍼스 안전문화 건설의 중요성을 중점적으로 홍보하고 학교 안전업무의 법률과 안전 지식을 홍보하며 눈에 띄는 위치에 안전교육을 알리는 표어를 게재한다. 신선한 경험과 선진전형으로 정면 지도해야 할 뿐만 아니라, 교육시스템 사고 조사와 결합해 안건으로 가르치고, 경고교육을 실시하고, 집중 훈련, 주제 연설, 지식경쟁, 문예공연 등을 통해 법률법규 학습을 강화하고 안전지식을 습득해야 한다. 공안교통경찰, 소방장병 등 전문가를 초빙하여 학생들에게 안전지식 수업을 하고 안전사고 자방, 자호, 자조, 탈출 등의 훈련을 실시하다. 셋째, "다섯 가지 하나" 활동을 견지하다. 각 학교는 안전교육을 주요 내용으로 하는 고정판 신문을 개설한다. 학급 단위로 안전 교육 주제 교육 활동을 조직하다. 학생들에게 안전 교육 영화를 보도록 조직하십시오. 학부모에게 안전 건의를 보내다. 종합 실천 교육 활동과 과외 활동의 시간을 이용하여 학생들을 조직하여 참관, 사회조사, 연구성 학습 등과 같은 사회 실천 활동을 전개하다. , 학생들이 스스로 안전이야기와 뉴스를 배우고 수집하고, 주변 사람과 일을 직접 체험하고, 학생들이 안전인식을 자신의 신념으로 내면화하고, 외부화를 도덕행위로 만들고, 점차 좋은 사상품성을 키우고, 안전교육의 실효성을 높이도록 한다. 넷째, 안전 교육 기지를 설립하다. 안전교육기지는 미성년자 안전자호교육과 사상도덕교육의 주요 진지이다. 각 학교는 미성년자의 자기 보호 의식을 높이고 자구와 탈출 기술을 습득할 수 있도록 안전교육 기지를 세워야 한다. 학생의 연령 구조와 심리적 변화에 따라 교육교육안전과정, 교통안전과정, 식품안전과정, 학교 건축안전의식 등을 개설하여 학생의 방수, 방수, 도난 방지, 식품안전지식을 강화하고, 학생의 규율준수에 대한 좋은 습관을 키우고, 각종 안전규칙과 제도를 자각적으로 준수하며 안전사고 발생을 예방하고 줄인다.

질문 7: 5 개의 성장 프로젝트는 어떻게 쓰나요? 1. 5 개 1 개 공사의 배경을 발전시키다.

2004 년 중앙 8 호 문건을 지도하여 새로 개정된' 초등학교 수칙' 과' 초등학생 일상 행동 규범' 을 전면적으로 관철하고, 새로운 기초교육과정 개혁의 전반적인 요구 사항을 이행하고, 시 교육국의 통지정신을 실행하며, 초등학교 덕육작업의 실효성을 더욱 강화하고, 초등학생들이 어려서부터 원대한 이상과 분투 목표를 세우고, 건강한 심신 상태를 유지하고, 실천과 탐구능력을 강화하도록 유도한다.

둘째, "5 개의 1 개의 프로젝트" 를 구현하는 구체적인 관행

(1) 내가 존경하는 영웅을 찾아라. 각 학생이 자신의 학습 모델을 찾도록 하고, 고금의 유명 인사, 영웅 (전쟁 영웅, 민족 영웅 등) 과 같은 숭배의 영웅을 하나 이상 세우도록 하라. (존 F. 케네디, 공부명언) ), 역할 모델 캐릭터, 주변 학습 역할 모델 등. 학생들의 호연정기와 진취정신을 배양하여 고상한 도덕정서를 배양하다. 학교는 공모, 연설, 이야기 등 경기를 조직하여 활동을 추진하여 모든 학생이 그로부터 교육을 받고, 어려서부터 원대한 포부를 세우고, 열심히 공부하고, 인재가 되기로 결심하고, 조국에 보답할 수 있게 하였다.

1. 학교는 매년 6 월 5438+00 에 초등학생들의 영웅공모대회를 열어 학생들의 글쓰기에 흥미를 불러일으킨다.

2. 매년 정기적으로 나의 영웅강연대회와 이야기대왕 평가를 개최하여 초등학생을 이끌고 영웅으로부터 배우고, 영웅이 되고, 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 정립한다.

(2) 고무적인 인생 격언을 세우다. 각 학생에게 고금의 격언 경구, 명언 경구, 성어 등 적어도 하나의 인생 격언을 세우게 하라. 그중에서 지식을 배우고, 생존하는 법을 배우고, 사람이 되는 법을 배우라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 내가 가장 좋아하는 격언 경구를 수집하고, 내가 가장 좋아하는 격언 경구 연설을 하고, 스스로 경구 격언을 쓰는 등의 활동을 전개하고, 캠퍼스 문화 건설과 결합해, 적절한 형식을 통해 학생들이 읽게 하고, 가치 있는 격언 경구를 기억하게 하고, 학생들이 항상 스스로 경고하고, 좋은 도덕정서를 기르도록 독려한다. 매년 6 월 165438+ 10 월 내가 좋아하는 격언 공모 선발 행사를 열어 행사와 캠퍼스 문화 건설을 추진한다.

(3) 평생 유익을 주는 운동을 연습한다. 우리 학교는 두 과목을 열심히 하는 활동을 바탕으로 각 학생이 자신이 좋아하는 운동을 하나 이상 확정하고 꾸준히 체육 운동에 참가하게 하였다. 학교는 초등 및 중등 학교 학생들이 육상 경기, 배구 경기, 탁구 대회 및 다양한 소규모 스포츠 대회에 정기적으로 참가하여 학생들이 적극적으로 참여하고 자신을 보여줄 수있는 플랫폼을 만들어야합니다. 매년 3 월에 우리 학교는 초등학생 육상 대회를 열고 우수한 선수를 선발한다. 앞으로 매년 정기적으로 체조 경기, 배구 경기, 탁구 경기를 개최하여 모든 학생들이 운동을 사랑하고 건강한 몸을 가지고 몸과 마음의 건강한 발전을 촉진할 수 있도록 활동을 추진할 것이다.

(4) 몸과 마음을 즐겁게 하는 예술 취미를 기르다. 학교는 예술 교육을 진지하게 전개하고, 음악 미술 교육을 끊임없이 개혁하고, 교실 수업에서 학생들의 좋은 예술적 소양과 혁신 정신을 키워야 한다.

1. 노래 경연 대회, 서전, 저는 청년 가수, 화가, 특기전 등 행사를 적극 전개하고, 정기적으로 (매년 6 월 1 일) 페스티벌을 개최하며 활발한 복숭아 학생들의 정서와 문화생활을 활발히 전개해 학생당 하나 이상의

2. 매년 초등학생 서전과 전시회를 정성껏 조직하고, 매년 시 교육국에서 개최하는 서전과 전시회에 참가해 학교와 우수 학생의 예술적 성과를 전시하며 초등학생들의 생기와 활력을 자극한다.

(e) 사회에 봉사하는 지역 사회 일자리가 있다. 학교는 학교 안내처, 소선대 등 조직의 역할을 충분히 발휘하고, 환경 소위사, 소교통경찰 등 지역사회 실천 활동을 적극 전개하여 각 학생에게 적어도 하나의 지역사회 일자리가 사회에 봉사할 수 있도록 해야 한다. 일상생활, 인간관계, 생산노동, 마케팅, 환경보호 등 기본 기술을 배우고, 자기보호, 생존안전 등 기본 지식을 배우고, 사회교육을 받아야 한다. 학교는 제때에 지역사회 봉사직에 대한 사회조사를 실시하고, 일자리 스타를 조직해야 한다. Q ..... & gt>

질문 8: 캠퍼스 재산 안전 주제 작문을 구하다. 。 。 급해요! ! ! 10 우리 학교는 지구 교육국 de 의 지도하에 예방 위주 예방, 예방 결합, 교육 강화, 군방군치의 원칙을 고수하고 안전교육을 통해 학생 de 안전의식과 자기보호 능력을 높인다. * * * 관리에 세심한주의를 기울임으로써 모든 교직원들이 학교 안전 업무에 관심을 갖고 지원하는 de 국면을 조성하고, 교사와 학생의 생명과 재산의 안전을 손실로부터 보호하고, 학교의 정상적인 de 교육 질서를 유지한다.

첫째, 지도자는 매우 중시하고, 조치는 유능하다

안전 교육 업무를 더 잘 하기 위해 안전 교육 업무에 대한 리더십을 실질적으로 강화하기 위해 학교는 안전 업무를 중요한 의사일정에 올려놓고, 왕 교장이 직접 분담하고, 부총장이 책임지고, 학교 사무실, 교회처, 보위과는 조직 집행을 담당하고, 안전 업무를 최우선 과제로 삼고 있다.

둘째, 제도적 보장 조치가 마련되어 있다.

1, 안전업무지도책임제와 책임추궁제 수립. 학교 당 총지 서기, 교장은 안전보위 업무를 담당하고, 각 관련 처실 목표심사 내용을 포함하고, 엄격히 심사하며, 책임추궁제를 엄격히 실시한다. 중대 안전사고에 대해서는 관련 지도자와 직접책임자의 책임을 심각하게 추궁해야 한다.

2. 책임서에 서명하다. 학교와 사무실은 담임교사 층층과 책임서를 체결하여 각자의 de 책임을 명확히 한다. 학교는 학부모와 안전책임서를 체결하여 학부모가 de 업무를 하고 de 책임을 져야 한다는 것을 분명히 했다. 안전교육을 교직원 심사의 중요한 내용으로 한 표 부결제를 실시하다. "누가 주관하고 누가 책임지는가" 라는 원칙을 관철하고, 책임이 명확하고, 책임이 사람에게 있다.

학교 안전 업무의 규칙과 규정을 지속적으로 개선하십시오. 학교 안전 업무를 위한 각종 규칙과 제도를 세우고 안전 업무 형세의 발전에 따라 끊임없이 완벽하고 충실하다. 정기 검사와 일상적인 예방을 결합한 de 안전관리제도와 학생관리, 경비근무, 순찰근무, 방화방재, 식품위생관리, 소방안전관리, 운동기재검사, 건강검사 등 규제제도를 건전하게 건립한다. 학생들이 단체로 약품과 보건품을 복용하고, 산업축제에 참가하며, 국가 관련 규정을 준수하지 않는 위험한 작업에 종사하는 것을 엄금하며, 교사가 휴일 (일) 에 학생을 몰래 데리고 외출하는 것을 엄금한다. 교외 사회 실천 활동을 전개하려면 반드시 가까운 도보 원칙을 고수해야 한다. 학교 안전과 관련된 모든 일에는 따라야 할 규정이 있어야 하고, 위반은 반드시 조사해야 하며, 맹구도 없고, 빈틈도 없어야 한다.

4, 학교 안전 사고 처리 계획 시스템 구축. 학교는 사고 처리 지도팀을 설립하여 사고 처리 예안제도를 제정하고 구체적인 상황에 따라 제때에 수정하였다. 교사와 일부 학생들은 정기적으로 이 프로그램의 훈련 (소화, 식중독 구조 등) 을 받는다. ) 연 4 회, 30 ~ 40 명이 참가한다.

5. 관련 지도자 및 교사에 대한 안전지배구조 및 관련 안전교육지침의 교육과 학습을 정기적으로 실시하여 자신의 안전의식과 안전지배능력을 높이다.

셋째, * * * 군방군치를 잡다.

학교 안전 교육은 사회 시스템 공학으로 사회, 학교, 가정의 긴밀한 협조가 필요하다. 지역 공안, 위생, 종합치료 등 부처에 적극 협조해 학교 보안 업무를 잘 하고, de 조사와 안전위험 정류 작업을 잘 하고, de 안전업무 검사 감독을 실시하고, 학교 조직에서 일련의 도덕과 법제 교육 활동을 전개하여 좋은 de 교육 효과를 거두었다.

교육을 강화하고 자기 관리를 촉진하십시오.

안전을 확보하려면 안전의식을 제고하고, 자조 능력을 제고하고, 안전교육을 잘 해야 한다. 이것이 학교 안전작업의 기초이다. 매주 한 번씩 안전교육을 집중적으로 실시하고, 초등학교 4 학년 학생들을 정기적으로 안전교육, 특히 교통, 방화, 대형행사 등 de 안전교육을 실시해 학생의 de 안전의식과 자방, 자호, 자구력을 높인다.

1, 안전 교육 주간을 잘 합니다. 학교 안전 교육주의 주제는 캠퍼스 안전이다. 안전 교육 주간 동안 학교는 안전 교육 업무 문서를 조직하고 각종 직원의 사고 유형, 중점 부위 보호, 업무 약점, 안전의식, 안전기술 등에 대한 심층적이고 포괄적인 de 검사를 실시하여 숨겨진 위험을 없애고 탄탄한 교육 예방 작업을 목표로 하고 있습니다.

2. 월요일의 국기 게양식' 국기 아래 연설', 금요일의 국기 게양식, 그리고 매일의 방과 후 연습, 전교, 칠판보, 캠퍼스 홍보창, 학년별 각 반은 아침 모임, 반팀 활동, 매일' 개학 1 분 전 안전교육' 등을 이용한다 ... >>

질문 9: 이 질문은 어떻게 합니까? 다음 문장에는 D 가 있습니다.