학생들에게 마지막 평어를 주다

학교에서든 사회에서든 모두들 평론에 익숙하다. 평어는 평가 대상자에게' 지휘봉' 역할을 하며 노력의 방향을 가리킨다. 당신은 논평에 대해 얼마나 알고 있습니까? 다음은 내가 마지막으로 학생들에게 준 평론 (50 구 정선) 으로, 참고용으로만 쓰인다. 독서를 환영합니다.

1, 당신은 착하고 활발하고 활동적이며 철이 든 아이입니다. 학교에서 너는 선생님을 존경하고 동창을 단결시킨다. 강의에 전념하여 제때에 숙제를 완성할 수 있다. 선생님은 당신이 새 학기 수업에 대해 많이 생각하길 원하고, 모르는 대담하고 손을 들고 질문하면 성적이 더 좋아질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 어때요? 너는 이 일을 하기로 결심했니? 선생님은 네가 할 수 있다고 믿는다.

2. 말을 잘 듣는 것이 너의 가장 큰 장점이다. 학교에서, 너는 규율을 준수하고, 숙제를 진지하게 완성할 수 있다. 수업시간에 생각할 수 있고, 수업 후에 자각적으로 공부할 수 있다면 성적이 더 좋아질 것이다. 선생님은 네가 노력할 것이라고 믿는다.

3. 너는 철이 들어서 말을 잘 듣고, 학교에서 열심히 공부하고, 선생님이 배정한 임무를 적극적으로 완수한다. 여가 시간에 자각적으로 공부하고, 앞장서서 규율을 지키다. 선생님 동창들은 모두 너를 좋아한다. 계속 노력하고, 많이 생각하고, 더 좋은 성적을 쟁취하시길 바랍니다.

4. 너는 사유가 민첩하고, 문제에 대해 적극적으로 생각하고, 대담하게 손을 들고 발언하며, 숙제를 열심히 완성하고, 학습 성적이 뛰어나다. 동시에, 너는 규율 방면에서 아주 잘한다. 선생님은 단지 너에게 부주의가 너의 가장 큰 적이라고 말하고 싶어한다. 네가 없애고 더 좋은 성적을 쟁취할 수 있기를 바란다.

5. 당신은 활발한 개성을 가지고 있습니다. 수업시간에 너는 사유가 민첩하고, 사유가 적극적이며, 대담하게 손을 들어 발언한다. 선생님은 너의 재능을 매우 높이 평가하신다. 계속 열심히 공부해서 아름다운 내일을 위한 든든한 기초를 다지길 바랍니다.

6. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 진지하게 생각하고, 대담하게 손을 들고 답안을 풀고, 숙제를 열심히 완성한다. 수업이 끝난 후, 너는 스스로 규율을 준수하고 열심히 공부한다. 너의 성적이 매우 좋으니, 선생님은 네가 백척간두에서 한 걸음 더 나아가길 바란다!

7. 수업시간에 너는 강의에 전념하고, 적극적으로 생각하고, 숙제를 열심히 완성한다. 수업이 끝난 후 자각적으로 규율을 준수하고, 각 학습 임무를 독립적으로 완수하며, 학습 성적이 우수하다. 계속 열심히 공부하고 더 나은 성적을 쟁취하시길 바랍니다!

8. 학교에서는 규율을 준수하고, 학우를 단결하고, 선생님을 만나면 자발적으로 인사할 수 있다. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고, 적극적으로 생각하고, 대담하게 손을 들어 발언한다. 수업이 끝난 후 너는 숙제를 열심히 끝내라. 만약 네가 부주의한 결점을 고칠 수 있다면, 너의 학습 성적은 반에서 최고가 될 것이다.

9. 학교에서는 선생님을 존경하고 학생들을 단결시킵니다. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고 숙제를 열심히 완성해라. 수업이 끝난 후에도 자각적으로 공부할 수 있다. 공부에서 많이 생각할 수 있다면, 왜 그런지 많이 물어보면 진보가 더 빨라질 것이다.

10, 매일 이렇게 일찍 학교에 다니니 정말 힘들어요. 학교에서는 규율을 준수하고 숙제를 마칠 수 있다. 수업에 집중하고 적극적으로 생각할 수 있다면 성적이 우수할 것이다.

1 1. 선생님은 당신의 불요불굴의 개성을 감상하십니다. 학교에서는 선생님이 반 일을 잘하도록 도울 수 있다. 수업할 때, 때때로 주동적으로 손을 들어 질문에 대답할 수 있다. 하지만 반장으로서, 가끔 동창들을 괴롭히는데, 이렇게 하는 것은 좋지 않다. 선생님은 네가 공부에 불요불굴의 개성을 발휘하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바란다.

12, 너는 철이 든 아이야. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고, 진지하게 생각하고, 숙제를 열심히 완성한다. 수업이 끝난 후 의식적으로 규율을 준수하고, 공부에 전념하며, 성적이 우수하다. 너는 앞으로 지금보다 더 좋아야 하지 않겠니? 그것은 당신에게 달려 있습니다.

13, 당신은 선생님 학우들에게 깊은 사랑을 받는 좋은 아이이고, 학업 성적도 좋습니다. 특히 열심히 공부하는 정신은 공부할 가치가 있습니다. 너는 앞으로 지금보다 더 좋아야 하지 않겠니? 그럼 너를 봐.

14, 당신은 부드럽고 진실하며 예의 바르고 진보를 갈망한다. 선생님은 아직도 네가 아프고도 꾸준히 학교에 다녔다는 것을 기억하는데, 정말 선생님을 감동시켰다. 그러나 때로는 친구를 잘못 사귀어 옳고 그름을 분간할 수 없고, 자신에게 엄격하고, 열심히 공부하는 정신이 부족할 때가 있다. 하지만 선생님은 네가 반드시 자신의 결점을 고칠 수 있을 것이라고 믿는다. 기회를 포착하고, 열심히 일하고, 용감하게 정상에 오르고, 지식에 목마르면서 자신을 향상시키기를 바랍니다.

15, 당신은 우리 반의 우수한 학생으로 그림을 잘 그린다. 너의 글씨는 깔끔하고 아름답다. 너는 적극적으로 머리를 써서 대담하게 말한다. 학업 성적이 좋고 업무 능력이 강하여 선생님이 신뢰하는 유능한 조수이다. 앞으로 네가 공부에서 대담하게 재능을 시전 하여 자신을 더욱 우수하게 하기를 바란다.

16, 당신은 귀여운 소녀이자 책임있는 학습 위원입니다. 너는 착실하고 총명하며 학업 성적이 우수하다. 수업시간에 주동적으로 손을 들고, 대담하게 개인의 의견을 발표하고, 구두와 서면표현능력이 강하며, 본문을 읽는 것은 매우 감명을 받고, 학습수용능력이 강하다. 계속 자신을 단련하고 더 열심히 공부하기를 바랍니다. 너는 멋진 생활이 너에게 손짓하는 것을 보았니? !

17, 당신은 총명하고 활발하며 성실하고 예의 바르고, 동창을 단결하고, 조직능력이 강하며, 위생을 중시하고, 학급 일에 열심입니다. 너는 선생님의 매우 유능한 조수이고, 선생님은 너를 매우 좋아한다. 수업시간에 너는 손을 들고 대담하게 말하고, 목소리가 우렁차고, 성적이 우수하다. 학생들은 너를 매우 좋아한다. 모든 파트너를 공부나 도움의 대상으로 삼는다면, 당신과 당신의 많은 파트너가 더 나은 결과를 얻을 수 있을 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언) 힘내서 노력하면 더 좋아질 거야!

18, 너는 성실하고 동창들과 잘 지낸다. 공부에 있어서도 각 과를 잘 배우려는 소망이 있지만 진보는 크지 않다. 그러나 아직 견지할 수 없다. 일부는 호두사미입니다. 너의 영어 기초는 매우 형편없어서 배우기는 힘들지만, 네가 근면할 수만 있다면. 자신을 초월하고 다른 사람을 초월하다. "쿵푸는 마음이 있는 사람을 저버리지 않는다" 고 믿으니, 최후의 승리는 반드시 너에게 속할 것이다!

19, 너의 근면과 노력은 반에서 칭송받을 만하다. 나는 항상 네가 수업시간에 똑바로 앉아 있는 것을 볼 수 있다. 너는 항상 너의 일에 깊은 흥미를 가질 수 있다. 우수한 학업 성적은 너의 좋은 학습 습관에 달려 있다. 사람들은 너를 더 좋아한다. 하지만 너는 성격이 내성적이어서 마음을 열고 동창들과 친구를 사귀는 것을 좋아하지 않는다. 자신에 대한 자신감을 가지고, 대담하게 자신을 과시하고, 끊임없이 자신을 단련하다. 나는 네가 더 좋아질 것이라고 믿는다!

20. 당신은 자각적으로 학교의 규칙과 제도를 준수할 수 있지만, 유감스럽게도, 당신은 외부의 방해를 받기 쉬우며 주의력이 부족합니다. 학습 방법을 개선해야 하는데, 지식이 충분히 착실하지 않다. 나는 노력 끝에 반드시 만족스러운 성적을 얻을 것이라고 믿는다. 공부에 새로운 돌파구와 인품이 더 좋기를 바랍니다.

2 1, 이런 명언을 들어 본 적이 있습니까? 한 걸음 내딛지 않으면 천리 밖에 있다. 작은 일을 쌓지 않으면 강이 될 수 없다. 공부에는 지름길이 없다. 너는 반드시 착실하고, 견지하고, 꾸준하게 견지해야, 비로소 물건을 배울 수 있다. 당신이 엄격하게 자신을 요구하고 자주 이 말로 자신을 격려해 주길 바랍니다. 너의 재능을 낭비하지 마라.

22. 부모님의 눈에는 당신이 총명하고 철이 든 소년입니다. 학우의 눈에는, 너는 기꺼이 남을 돕고, 성적이 좋고, 집단에 관심을 갖는다. 선생님의 눈에는, 당신은 이해심이 많고 사유가 민첩한 좋은 학생이다. 하지만 선생님은 앞으로 대담하게 말하고 자신에게 더 많은 기회를 만들어 주길 바란다. 선생님은 네가 더 좋은 학생이 될 것이라고 믿는다.

23. 당신은 총명하고 명랑한 여자입니다. 모든 학우들이 당신과 친해 지기를 좋아하고, 당신과 이야기도 하고 웃음도 있습니다. 너는 예의 바르고, 선생님을 존중하고, 집단에 관심을 갖고, 공부에서 엄격하게 자신을 요구하고, 흥미가 넓다. 선생님을 특히 기쁘게 하는 것은 너의 작문이 항상 남달랐고 훌륭하다는 것이다. 이것들은 모두 너의 강점이다. 앞으로의 학습에서 적극적으로 위를 향하여 경쟁의식을 강화하시기 바랍니다. 나는 네가 더 큰 성공을 거둘 것이라고 믿는다!

24. 너는 총명하고 말을 잘 듣는 소년이다. 너는 열심히 공부하고, 사유가 적극적이고, 깔끔하게 쓰고, 자신을 잘 관리하고, 급우들과 사이좋게 지내며, 모두들 너와 함께 있는 것을 좋아한다. 열심히 공부하면서 자신의 학습 방법에 대해 더 많이 생각해 볼 수 있기를 바랍니다. 당신은 훌륭한 소녀가 될 것입니다.

25. 수업시간에 당신의 대답은 가슴에 있지만, 쉽게 손을 들지 않습니다. 수업 시간에, 당신은 열정으로 가득 차 있지만, 거의 말할 수 없습니다; 네가 자각하는 학습 태도는 학우들에게 모범을 보였다. 너의 성적은 줄곧 매우 우수하다. 그것은 "진짜 사람은 노출되지 않는다" 고 할 수 있습니다. 마음을 열고, 급우들과 더 많이 소통하고, 선생님과 더 많이 접촉하고, 집단 바다에 통합되면 더 많은 행복을 얻을 수 있습니다.

26. 당신은 선생님이 가장 좋아하는 학생 중 한 명입니다. 이것은 당신이 수시로 얼굴에 걸어놓은 웃음과 일을 처리할 때 보여준 지혜에서 비롯된 것입니다. 네가 우수해야 한다는 것은 의심의 여지가 없다. 하지만 아직 거리가 있습니다. 선생님은 네가 공부에 더욱 적극적이고 자각하여 글씨를 잘 쓰면 반드시 우리 반에서 최고가 될 것이라고 믿는다.

27. 중학교 2 학년이 되자 당신의 독립성이 많이 늘었고, 자발적으로 공부했고, 담력도 점점 커졌습니다. 선생님이 내준 임무를 성실히 완수할 수 있다. 선생님은 눈을 보고 즐거워하셨다. 계속 열심히 공부하고, 자신을 잘 수련하고, 깃털을 더욱 풍만하게 하고, 지식의 바다를 날아다니는 새끼독수리가 되기를 바랍니다!

28. 당신은 활발하고 활발한 아이로, 마음이 넓고, 집단의 영예를 소중히 여기고, 선생님을 존경하며, 자신의 기량으로 학급을 복무하며, 매우 사랑스럽다. 하지만 당신은 항상 사용하지 말아야 할 곳에 영리함을 사용합니다. 만약 당신이 수업에 집중한다면, 만약 당신이 숙제를 열심히 한다면, 만약 ... 당신이 얼마나 훌륭한 학생이 될 것인지, 선생님은 두고 볼 것입니다.

29. 총명하고 활발하며 진취적인 마음을 가지고 있지만 자각이 부족하고 장난에 탐닉하며 수업에 집중하지 않는다. 사실, 그의 사유는 다시 활발하다. 만약 정확한 공부에 쓰이지 않는다면, 그도 아무것도 이루지 못할 수밖에 없다. (알버트 아인슈타인, 생각명언) 너처럼 예전처럼 자발적으로 공부하고 게으름을 피우지 않으면 성적이 더 좋아질 것이다. 좀 더 이성적이고, 자신의 부족함을 직시하고, 개인의 전면적인 발전을 위한 좋은 학생이 되도록 노력하시기 바랍니다.

30. 너는 귀여운 소년이다. 너는 노동을 사랑하고, 집단에 관심을 갖고, 청소에 대한 태도가 진지하고, 열심히 공부한다. 이번 학기에 선생님은 네가 공부에서 큰 발전을 이루었다는 것을 발견했다. 선생님은 너를 위해 기뻐하신다. 용감하게 말하고, 질문을 하고, 앞으로 더 노력하면, 너는 더 빨리 발전할 것이다. 자신이 있습니까? 열심히 노력해라!

3 1, 당신은 총명하고 영리하며, 교사의 교육을 겸허하게 받고, 사상적으로 진보를 적극적으로 요구하지만, 종종 자신을 엄격하게 요구할 수는 없습니다. 잘 배우기를 바라지만 각고의 착실한 학습 작풍이 부족하여 학업 성적이 보통이다. 완강한 의지로 자신의 단점을 바로잡고 훌륭한 학생이 되기를 바랍니다. 나도 너에게 특별한 기대가 있다. 작은 일 때문에 다른 사람과 갈등이 생겼을 때 꽉 잡은 주먹을 내려놓고 겸손한 미소를 지어 줄래? 나는 네가 나를 실망시키지 않을 것이라고 믿는다.

32. 너는 성적이 우수한 학생들을 부러워할 것이다. 너는 그들이 매우 총명하고 배우기 쉽다고 생각했을 것이다. 사실, 그들은 그렇지 않습니다. 진정으로 총명한 사람은 일반인보다 더 열심히 공부한다. 지식을 쌓는 것은 근면에 있고, 공부는 끊이지 않는다는 것을 알기 때문이다. (알버트 아인슈타인, 지식명언) 선생님은 네가 좋은 학습 욕망을 가지고 있다는 것을 알고 있다. 노력하라, 매 과를 잘 배우면 노력하면 수확이 있을 것이다.

33. 당신은 진취적인 아이입니다. 겸허하게 다른 사람의 의견을 받아들이고, 잘못을 알면 고치고, 선생님을 존중하고, 급우들과 사이좋게 지내며, 어느 정도의 책임감을 가질 수 있다. 선생님들은 네가 공부에서 큰 발전을 이루었다는 것을 발견했다. 선생님들은 네가 게으름의 결점을 고치길 바라며, 앞으로 수업시간에 적극적으로 손을 들고 발언하고 많이 생각하길 바란다. 당신이 끈기를 가지고 이상적인 성적을 거두기를 바랍니다!

34. 너는 철이 들고 말을 잘 듣는다. 학교에서 너는 강의를 열심히 듣고, 적극적으로 생각하고, 숙제를 열심히 완성한다. 수업이 끝난 후 의식적으로 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 성적이 좋다. 네가 계속 노력하여 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바란다.

35. 너는 철이 들고 말을 잘 듣는 아이야. 공부를 좋아하고, 스스로 규율을 준수하고, 공부에 적극적으로 참여하고, 단결하여 협력하고, 학업 성적이 우수하다. 선생님이 당신을 좋아해요. 앞으로의 공부에서 더욱 적극적이고 더 좋은 성적을 쟁취하시길 바랍니다!

36. 당신은 똑똑하고 귀여운 아이입니다. 너는 선생님을 존경하고, 공부를 좋아하고, 각종 유익한 활동에 적극적으로 참여하고, 동창들과 단결하여 협력하고, 일에 대해 진지하게 책임을 지고, 선생님은 너를 좋아한다. 앞으로의 학습에서 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 적극적으로 주동적이고, 더 좋은 성적을 쟁취하기를 바랍니다!

37. 선생님을 만나면 자발적으로 인사할 수 있고, 급우들과 잘 지낼 수 있다. 수업시간에 강의에 집중하고, 적극적으로 손을 들어 질문에 답하고, 제때에 숙제를 마칠 수 있다. 선생님은 네가 모든 수업을 잘 듣고 훌륭한 학생이 되도록 노력하길 바란다.

38. 당신은 똑똑하고 귀여운 아이입니다. 너는 공부하는 것을 좋아하고, 책임감이 강하고, 스스로 규율을 준수하고, 자발적으로 공부에 참여하고, 학업 성적에 대해 근면하고 배우기를 좋아한다. 선생님은 너를 매우 좋아한다. 교만과 조울증을 끊고 더 좋은 성적을 쟁취하시길 바랍니다.

39. 수업시간에, 너는 항상 지식탐구의 눈빛을 반짝이며, 적극적으로 진지하게 생각하고, 모든 질문에 대답한다. 반장으로서, 당신은 일에 대한 책임을 지고, 집단에 관심을 갖고, 학생들을 열심히 돕고, 학업 성적이 우수하고, 아주 좋습니다! 네가 백척간두로 한 걸음 더 나아가길 바란다!

40. 당신은 활발하고 귀여운 아이입니다. 너는 집단에 대해 이렇게 관심을 갖고, 노동에 대해 이렇게 적극적이고, 학우들에게 이렇게 단결한다. 선생님은 네가 공부에 더 노력하여 공부의 주인이 되기를 바란다. 넌 더 좋아질 거야!

4 1 .. 너는 똑똑하고 활발한 소년이다. 매 수업마다 너는 주의 깊게 듣고, 대담하게 손을 들어 답안을 풀고, 제때에 숙제를 완성한다. 선생님은 네가 규율상 더 엄격하게 자신을 요구하기를 바란다, 이렇게 하면 네가 더 좋아질 것이다!

42. 선생님은 이번 학기에 네가 철이 많이 들었기 때문에 정말 기쁘다. 너는 이전보다 더 규율을 지켰고, 게다가 너는 공부하는 것을 좋아한다. 선생님은 네가 교실에 앉아서 스스로 공부하는 것을 보고 싶어 한다. 할 수 있어요?

43. 너는 총명하고 활발한 동창이다. 학교에서 네가 적극적으로 반을 위해 좋은 일을 하는 것은 철이 든 아이이다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고 자각적으로 공부할 수 있다면, 공부하기를 좋아하는 좋은 습관을 길러낼 수 있다. 너는 더욱 귀엽게 될 것이다.

44. 당신은 학교에서 매우 부지런하고, 동창을 단결하고, 사람들에게 예의 바르고, 늘 손을 들어 질문에 답하고, 숙제를 열심히 끝낸다. 선생님은 앞으로 수업 시간에 더 집중하여 강의를 듣고, 자각적으로 공부하면 성적이 더 좋아질 수 있기를 바랍니다.

45. 당신은 근면하고 착한 아이예요. 선생님은 당신을 아주 좋아해요. 자신에게 맞는 학습 방법을 찾을 수만 있다면 진보할 것이라고 믿는다. 선생님은 네가 진도를 따라가길 바란다.

46. 재학 기간 동안 부지런히 공부하고, 노동을 사랑하고, 동창을 단결하고, 웃기를 좋아하고, 사람됨이 성실하다. 이것은 당신입니다. 선생님은 당신이 앞으로의 공부에서 열심히 쓰고, 잘 쓰고, 수업에 전념하고, 공부를 더 잘할 수 있기를 바랍니다.

47. 당신은 철이 들고 예의 바른 아이입니다. 학교에서 너는 선생님을 존경하고, 동창을 단결하고, 적극적으로 반을 위해 좋은 일을 한다. 앞으로의 학습에서 수업에 주의를 기울이고, 스스로 규율을 준수하고, 열심히 공부하고, 더 좋은 성적을 거두기를 바랍니다.

48. 선생님은 당신이 매우 철이 들었고, 매우 부지런하고, 매우 진보적이라는 것을 알고 있습니다. 하지만 생각만 해도 소용이 없다. 노는 데만 열중하고 나날을 보내는 것은 무능한 표현이다. 당신은 선생님의 마음속에 남자가 되고 싶습니까? 그럼 지금부터 열심히 공부하고 스스로 규율을 지켜야 한다.

49. 당신은 조용하고 말을 잘 듣는 여자입니다. 너는 선생님을 존경하고 동창을 단결시킨다. 수업시간에 너는 강의를 열심히 듣고 숙제를 열심히 완성해라. 수업이 끝난 후에도 자각적으로 공부할 수 있다. 더 열심히 공부하고 더 좋은 성적을 쟁취하시길 바랍니다.

50. 당신은 철이 들고 예의 바른 아이입니다. 너는 일에 대해 진지하게 책임을 지고, 반을 사랑하고, 적극적으로 반을 위해 좋은 일을 한다. 학우와 합작하고, 사이좋게 지내며, 제때에 숙제를 완성하고, 성적이 좋다. 의식적으로 공부할 수 있다면, 공부에 더 많은 시간을 할애하면 더 좋아질 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

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