명언은 나에게 5 편의 단문을 쓰도록 격려했다.

두보는 "독서는 만권을 깨뜨릴 수 있고, 글씨는 신처럼 쓸 수 있다" 고 말했다. 이 말은 줄곧 내 머릿속에 새삼스럽게 기억하고 있다. 독서는 정말 나의 문장 들을 잘 쓸 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이제 나는 너를 위해 우수한 작문을 수집하고 정리한다. 이 문장 좋아하시면 참고해 주세요. 후속 업데이트에 대한 지속적인 관심을 환영합니다.

명언 1 에서 온 계몽 작문.

명언은 사람들에게 동기를 부여하거나 일깨워 주는 경고이다. 만약 네가 나에게 어떤 명언을 좌우명으로 선택하냐고 묻는다면, 나는 분명히' 겸허하면 아무것도 이루지 못하고 자만하면 아무것도 이루지 못한다' 고 말할 것이다. " 네, 이 말은 조금도 나쁘지 않습니다. 중학교 3 일 그 일을 거쳐 나는 이 말에 대해 더 깊이 이해하게 되었다.

그것은 중학교 3 학년 중간고사이다. 그 시험을 잘 봤어요. 국어 96 점, 수학 100 점, 영어 99 점. 나는 운이 좋게도 중학교 3 열 5 위에 올랐다. 나는 즐겁고 자랑스럽다. 하지만 나의 엄한 엄마는 항상 나에게 "자랑스럽지 마!" 라고 많이 말한다. " "겸손해! "이런 것들. 하지만 내가 엄마에게 한 말은 항상 한 귀로 한 귀로 들어와요. 전혀 신경 안 써요. 학교가는 길에, 나는 항상 다른 학우들이 속삭이는 소리를 들을 수 있다. "아! 그녀는 초셋째다! " "그래, 1 위는 그녀보다 3 점 더 높다고 들었어! "이 말을 듣고 내 마음은 환희에 겨워 오만해지기 시작했다.

수업시간에 잠을 자거나, 친구들과 이야기하거나, 여기저기 쪽지를 전한다. 더욱 터무니없는 것은 어문과 수학책을 책상 위에 세워놓고 선생님의 시선을 막고 책상 밑에서 간식을 먹으며 교실과 무관한 그림책을 보는 것이다. 날마다, 매일.

눈 깜짝할 사이에 단위 시험이 왔다. 나의 과거의 휘황찬란한 성적으로, 이번에는 꼭 시험을 잘 볼 것이다. 결국 시험지가 내려와서, 나는 국어 시험에서 80 점을 받아 반에서 20 명의 학우 중 석차도 오르지 못했다. 나는 줄곧' 수학의 대가' 로 86 점만 시험했고, 순위는 10 이상이었다. 선생님은 반 앞에서 나에게 물었다. "너 왜 그래? 무슨 문제가 있습니까? 선생님께 말씀해 주시겠습니까? " 선생님의 문제를 듣고 나는 매우 불편함을 느꼈다. 나는 눈살을 찌푸리며 눈물을 글썽이며 얼굴을 붉히고 고개를 숙였다. 원래 선생님은 여전히 나를 믿었는데, 나는 주저하며 모든 것을 선생님께 알렸다. 선생님은 의미심장하게 이렇게 말씀하셨습니다. "선생님의 말 한마디? 겸허한 마음은 어떤 일도 할 수 있고, 자만은 아무것도 이루지 못합니까? 。 한 사람이 겸손하기만 하면 무엇이든 성공할 수 있다. 만약 그가 교만하다면, 아무것도 할 수 없다. 너는 교훈을 얻어 훈계로 삼아야 한다! "

"겸허하면 아무것도 이루지 못하고, 자만하면 아무것도 이루지 못한다" 는 것이 항상 나의 좌우명이다. 이 말은 나에게 많은 유익을 주었고, 나의 일생을 동반할 것이다.

명언의 계시 작문 2

두보는 "독서는 만권을 깨뜨릴 수 있고, 글씨는 신처럼 쓸 수 있다" 고 말했다. 이 말은 줄곧 내 머릿속에 새삼스럽게 기억하고 있다. 독서는 정말 나의 문장 들을 잘 쓸 수 있게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

중학교 3 학년 시험 전날, 나는 무릎을 꿇고 두 손을 합친 채 기도했다. "신의 가호는 작문도 없고 작문도 없다." 하지만 소용이 없습니다. 나는 아직도 쓰고 싶다. 나는 눈물을 머금고 작문의 제목을 보고 있다. 온 기분이 좋지 않아 온 하늘이 몽롱하다. 나는 생각했다: 나는 알고 있었다, 나는 무릎을 꿇지 않을 것이다. 어쨌든 나는 편지를 쓸 것이다. 작문을 할 때 손이 약간 떨리고, 펜이 이따금 떨어지는데, 마치 천 근의 무게가 있는 것 같아서 들 수가 없다. 손이 어쩔 수 없이 떨리는데, 겨울에 빨갛게 얼어붙은 손, 무감각하고 뻣뻣하며 다리까지 약간 떨리는 것 같아요? 그 작문을 나는 많은 점수를 공제했다. 선생님께서 나를 사무실로 부르시자, 언어 중심이 길게 나에게 말했다. "만, 집에 돌아가면 책 한 권을 읽어야 한다. 두보는 독서가 만권을 깨뜨리고 붓을 쓰는 것이 마치 신이 있는 것 같다고 말했다. 선생님은 네가 할 수 있다고 믿는다! 클릭합니다 나는 영원히 이 말을 잊지 않을 것이다.

집에서 나는 독서 계획을 세웠다. 숙제를 마치는데 30 분이 걸렸는데, 내 다리는 풍화륜 같다. 나는 서재로 달려가 책을 읽기 시작했다. 내가 늑대왕의 꿈을 읽었을 때, 나는 늑대의 힘을 느꼈다. 성남에서' 옛일' 을 읽을 때 나는 작가의 어린 시절의 아름다움을 느꼈다. "어린시절" 을 읽을 때, 나는 작가의 어린 시절의 슬픔을 느꼈습니까?

드디어 내가 실력을 발휘할 때가 되었다. 선생님은 우리에게 작문을 한 편 쓰라고 하셨다. 내가 구름을 쓸 때 구름은 자유롭고 변화무쌍해진다. 제가 바다를 쓰기 시작했을 때, 그것은 장려해졌습니다. 내가 풀을 썼을 때, 그것은 녹색으로 변했는가? 내가 원하는 모든 것이 있는 것 같다. 세상의 모든 것이 내 것이다. 영감은 샘물처럼 솟는다. (조지 버나드 쇼, 희망명언) 내 손도 경쾌해지기 시작했고, 백지 위에서 아름다운 춤, 자유롭고 민첩한 춤, 영동한 춤을 추고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언)

이것은 아마도 독서의 매력일 것이다! 선생님의 말씀은 나를 자라게 하고, 독서를 점점 더 좋아하게 하고, 글쓰기를 좋아하게 하며, 평생 유익을 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

명언의 계시 작문 3

"실패는 성공의 어머니이다." 이 격언은 나를 깊이 고무시켰고, 바로 이 격언 때문에, 나는 많은 어려움을 극복하고, 성공의 길을 걷고, 성공의 문으로 나아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

어렸을 때, 나는 또 한 번 시험에 불합격한 것을 기억한다. 내가 가장 두려워하는 것은 우리 엄마가 나를 때리는 것이다. 결국 우리 엄마는 친절하게 나에게 말했다. "자기야, 괜찮아, 실패는 성공의 어머니야. 실패는 영원히 실패하는 것을 의미하지 않는다. 네가 감히 어려움에 직면하고 극복할 수만 있다면, 너의 어머니가 너를 믿으면 너는 성공할 것이다! " 힘내요! ""

이 말은 나로 하여금 무궁무진하게 되새기게 한다. 그때부터 나는 열심히 공부하고' 실패는 성공의 어머니' 를 자신의 좌우명으로 삼았다. 또 기말고사를 맞았는데 역시 엄마의 기대를 저버리지 않았다. 나는 반에서 1 등을 했다. 하지만 집에 돌아와서 나를 맞이한 것은 웃는 엄마가 아니라 엄숙한 엄마였다. 내가 하늘이 크다고 생각하는 좋은 소식을 엄마에게 전했을 때, 우리 엄마는 웃지 않고 엄하게 나에게 말했다. "모든 일은 겸허하게 할 수 있고 자만은 아무것도 이루지 못한다. 우리는 결코 교만해서는 안 된다. " 내 얼굴이 갑자기 따갑게 느껴져 마치 수천 번 뺨을 맞은 것 같다. 나는 부끄럽고 생각했다: 그래, 자랑스러워 할 수 없어. 내가 자랑스럽다면, 나는 다른 사람의 실패자가 될 것이다!

어렸을 때 큰오빠와 큰언니가 자전거를 타는 것을 보면 매우 불쾌했다. 내가 없는 게 아니야. 나의 조부모님은 나를 매우 사랑한다. 나는 정말 모든 것을 가지고 있다. 나도 내가 사랑하는 자전거를 가지고 있었지만, 나는 탈 줄 모른다. 처음 타는 법을 배웠을 때 항상 씨름을 해서 온몸이 상처투성이가 되었다. 화가 나자, 나는 차를 한쪽으로 던져서 거기에 앉아 울분을 터뜨렸다. 갑자기, 나는 나의 좌우명이 생각났다:' 실패는 성공의 어머니'. 예, 저는 폭풍을 경험한 적이 없습니다. 나는 어디에서 무지개를 보았니? 갑자기 나는 또 자전거를 타고 배웠다. 나는 사랑하는' BMW' 를 타고 온 동네에서 분노했다.

모든 사람은 일시적인 실패를 가지고 있지만 영구적인 성공을 유지할 수는 없다. 이렇게' 실패는 성공의 어머니' 가 나와 함께 춘하 가을겨울을 지나갔다. 매번 성공할 때마다 성공 뒤에 얼마나 많은 땀이 있는지 누가 압니까? 일시적인 실패는 내가 영원히 실패하고 넘어진다는 것을 의미하지 않는다. 괜찮아, 일어나서 스스로 해. 네가 감히 실패에 직면하기만 하면, 너는 성공의 기쁨을 맛볼 수 있다. 나는 도전을 좋아하고, 나는 성공을 좋아한다!

명언의 계시 작문 4

명언은 지혜의 응결로 좋은 품성을 구현하여 작가의 관점을 대표한다. 명언은 언어 화원의 한 송이 진기한 꽃이다.

내가 가장 좋아하는 명언은' 부지런히 놀이에 낭비하고, 하는 짓이 망가진 줄 알았다' 는 것이다. " 한유' 공부의 한 가지 해결 방법' 에서 나온 것은 일자리를 찾는 이유는 근면하고 배우기를 좋아하기 때문에 히피들이 평소에 놀기만 하면 버려진다는 뜻이다. 선덕의 원천과 사상은 수행성과 한가함에 의해 파괴되었다. 한유가 국자감 박사 기간 동안 학생들에게 가르친 것이다. 그는 "독서가 좋은 출구인가? 클릭합니다 문제를 놓고 학생들과 격렬한 변론을 벌였다. 그것은 매우 장관이다.

독서의 출로는 당연히 좋다. 서산에는 길이 있고, 학문에는 끝이 없다. 좋은 책 한 권을 읽고 싶다면 노력하지 않고 성공할 이유가 없다. 스와 는 \ "음 푸 \" 를 열심히 읽고, 조 화려한 로비에서 오언궐의 감언이설로 당당하게 박수를 치며 무안군으로 봉쇄되었다. 그는 사방으로 로비를 하며 조국의 명성을 크게 높였다. 소련이 6 개국에서 출현하여 6 국이 형제처럼 친해지게 하고, 강진이 20 년 동안 문을 나서지 못하게 하였다. 이때부터 하코곡관 안팎이 봉쇄되었다. 광활한 천지, 수많은 백성, 위엄 있는 제후, 위풍당당한 모사는 모두 수진의 계략을 주도하고, 김관은 그 자비에 맡기고, 병마는 그 파견에 임한다. 그래서 작풍은 정치에 있고, 용감하지 않고, 현관묘에 있고, 사방 밖에 있지 않다. 좋은 공략 뒤에는 시서를 읽는 느낌이 있다. 스와 진의 업적은 그가 각고의 노력으로 은부를 연구했기 때문이다. 만약 그가 온종일 빈둥거린다면, 어떻게 그의' 금구옥언' 으로 자신이 천하의 왕이라고 말할 수 있겠는가?

이백은 어렸을 때 열심히 공부하지 않았다는 잘 알려진 예를 하나 더 들었다. 그는 산으로 뛰어가 놀다가 공이를 갈고 있는 할머니를 만났다. 왜냐고 묻자 할머니가 대답했다. "나는 그것을 바늘로 갈고 싶다." 리틀 이백은 즐거워하며 "쉽지 않다" 고 말했다. 할머니는 이백의 말 속 농담을 듣고 머리도 들지 않고 말했다. "버티고 오래 걸리면 아프지 않을 거야." 이백은 노부인의 말에서 무언가를 듣고 매우 부끄러워서 열심히 공부하다가 나중에는 성당의' 바이올렛 시인' 이 되었다.

작은 명언은 하나의 이치를 반영한다. "근면하고 한가하며, 사상적으로 하고, 행동적으로 파괴한다." " "근면" 과 "사고" 는 우리의 강한 날개이며, 지식의 하늘은 우리를 날게 한다. 우리는 진정으로 학습의 주인이 될 것이다.

명언의 계시 작문 5

모든 사람의 마음속에는 자신이 끊임없이 진취적으로 나아가도록 격려하는 명언경구가 있다. 나의 좌우명은' 영리함은 공부에 있고, 천재는 축적에 있다' 이다. 이것은 나에게 가장 큰 영향을 미치는 말이다.

일요일에 나는 숙제를 열심히 마치고 침대에 누워 쉬었다. 갑자기 한 가지 생각이 내 머릿속을 스쳐 지나갔다. 왜 이 좋은 시간을 이용하여 공부하지 않는가? 가게에 들어서자 가지각색의 책들이 자석처럼 나를 매료시켰다. 나는 달려가서 좋은 책 몇 권을 골라서 한가롭게 한 번 읽는 것이 한스러웠다. 불쌍한 소녀 이 소년은 너무 재미있다. 두 세대의 정이 정말 똑똑한가? 나는 30 분, 한 시간, 두 시간을 보았다. 나는 조금도 어두워지지 않았다. 내가 클라이맥스를 읽었을 때, 나는 판매원이 내가 열심히 공부하는 것을 보고 매우 기쁘다고 생각했다. 그는 상냥하게 나에게 말했다. "오빠, 시간이 늦었어. 너는 빨리 집에 돌아가라, 그렇지 않으면 어른이 조급해하면 좋지 않을 것이다. " 그때서야 나는 일의 심각성을 깨달았다. 내 친구들은 이미 함께 떠났고, 날이 곧 어두워질 것이다. 나는 수줍게 집으로 뛰어갔다. 젠 장, 내가 제일 좋아하는 애니메이션이 시작 됩니다. 집에 돌아오자마자 어머니의 목소리가 들렸다. "아들아, 너의 작문은 열리지 않았지만, 그래도 잘 썼어. 가져가서 고쳐라. " "오!" 나는 마지못해 집으로 돌아와 즉시 나의 기쁨을 잃었다. 너도 알다시피, 우리 아버지는 줄곧 나와 함께 평소의 작문을 수정하셨다. 이번에는 연마하기가 훨씬 어려워 보인다. 나는 도울 수 없지만 그렇게 생각할 수는 없다.

내가 내 방으로 들어가 작문을 수정했을 때, 즉시 내 공간이 정말 열리지 않았다고 느꼈다. 나는 정말로 나의 작문 수준을 보충할 기회를 찾아야 한다. 어찌 된 일인지 나는 빨리 숙제를 끝내고 엄마에게 칭찬을 받았다. 일기를 보낼 때 선생님은 뜻밖에도 나에게 2 점을 주셨다. 나는 마치 행복한 구름을 밟는 것처럼 반가워했다.

며칠 후, 나는 나의 작문이 아주 잘 쓰여졌다는 것을 깨달았다. 왜냐하면 내가 어제 읽은 책이 나로 하여금 아름다운 단어와 문장을 많이 쌓게 했기 때문이다. 이 소식을 알고 오늘부터 열심히 공부하고, 좋은 책을 읽고, 좋은 말을 쌓고, 더 좋은 문장, 많은 책을 읽는 중국인이 되기로 했다.