중화사전망 - 명언 미구 - 연설원고를 낭독하다
연설원고를 낭독하다
발언 읽기 1 리더, 동료 여러분:
안녕하세요 여러분!
이번에는 여기에 서서 저의 독서 심정을 여러분과 나눌 수 있습니다. 정말 영광입니다! 여기서 문교국이 이번 행사를 조직해 주셔서 감사합니다. 제 자신을 보여줄 수 있는 기회를 주셔서 감사합니다.
새로운 커리큘럼 표준은 새로운 교실 분위기를 조성하고 위헌 행위를 양성하는 중요한 목표로 협력 교류를 분명히 하고 있다. 선생님으로서 더 중요한 것은 협력과 교류의 의미를 이해하는 것이다. 마음이 넓고, 문장을 교환하고, 나르시시즘을 하지 않고, 자기폐쇄를 하지 않는다. 학생들과 밀접하게 소통하고, 평등하게 대화하고, 진실한 교류를 하고, 동료와 상급자가 서로 지지한다. 교사의 성장은 주변 어른과 명사의 출석과 도움과 불가분의 관계에 있다. 단결의 힘은 위대하고, 집단의 지혜는 영원히 개인의 지혜보다 크다.
선생님뿐만 아니라 지식을 향상시키고 싶은 사람은 모두 공부해야 한다. 이 짧은 여름방학 동안, 나는 이전에 읽은 적이 없는 책을 읽었다. 독서는 이미 나의 일상 생활의 일부가 되었다. 이번 여름방학은 주로 소홀린스키의' 초중고교사 교육 상식',' 임장림항어',' 교사에 대한 조언' 을 보았다. 나는 매우 보람이 있다고 생각한다. 다음은 이번 여름 방학 이후의 나의 학습 경험이다.
우선' 초중고교교사 교육 상식' 이라는 책의 수확을 말해 보자. 예전에는 개인적으로 일반 교육 지식을 습득할 수 있다고 생각했지만, 정말 이 책을 읽고 나서야 자신의 지식이 훨씬 부족하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 말하자면 이 책은 새로운 교과 이념, 교학 루틴, 교실 기교가 모두 매우 포괄적이다. 새로운 교실 개념에서 출발하여, 우리는 다음과 같이 그것의 본질적인 특징을 파악해야 한다.
1, 학습자의 주체를 강조하고 학생들의 적극적인 학습의 중요성을 강조합니다.
2. 학습자의 관심, 요구, 능력 및 경험을 통해 과정을 구현하는 데 중점을 둡니다.
3. 습득의 정체성을 강조하고 과정의 종합성과 정체성을 강조하며 지나치게 세밀한 분석과 강의에 반대한다.
교학 관례로 볼 때, 그것은 교사의 교학 행동을 규범화하는 주요 근거이다. 교사의 교학 관례는 주로 수업 준비, 강의, 강의, 숙제 수정, 교육 반성을 포함한다. 나는 학교에서 숙제와 교수 연구에 집중한다. 교학 루틴을 공부함으로써, 원래의 기초 위에서 더 나은 인식과 이해를 갖게 되어, 나는 앞으로의 일에서 자신과 타인을 가혹하게 요구할 수 없게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
교실 기교에 있어서, 그것은 교실 수업에서 매우 중요한 부분이다. 특히 효율적인 교실을 만들기 위해 교실 기술을 올바르게 사용하는 것이 더 효과적입니다. 특히 기술 도입, 제어 및 프레젠테이션 기술은 효율적인 교실 구현에 필요한 역할을 합니다.
전반적으로, 각종 기교에서 학생들을 대면하는 것에 이르기까지, 나는 모두 포괄하고 있다. 나는 앞으로의 일에서 이것을 기준으로 교육 수준을 높일 것이다.
먼저' 임장림 어록' 이라는 책을 말하다. 나는 임장인으로서 임장 역사 문화에 대한 나의 이해는 일지반해라고 할 수 있다고 생각했다. 그러나, 이 책을 읽은 후에, 나는 내가 아는 것이 단지 약간의 털일 뿐이라는 것을 알았다. 이 책에서 나는 임장의 고대 문명을 알게 되었다. 귀신의 곡식의 탄생부터 모수의' 담초정', 마을 이름의 에서 향현에 온 전기 등에 이르기까지 임장의 역사 문화에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 동시에, 나는 동선생의 고향에 대한 사랑을 존경한다. 여기서 나는 임장 문화에 대해 더 잘 알게 되었을 뿐만 아니라 동 선생님으로부터 많은 것을 배웠다. 그가 책에서 말했듯이, 나는 박학하고, 많은 책을 읽고, 암기하고, 박학다재해야 한다. 사람들과 어울리고, 예의를 위반하지 않고, 남을 너그럽게 대하고, 엄하게 자신을 다스리고, 성실하고 우호적이며, 나에게 인간으로서의 도리를 가르쳐 주었다. 나는 이것을 바탕으로 자신을 보여줄 것이다.
먼저' 선생님께 건의하다' 라는 책을 말하면 큰 도움이 된다. 이제 이 "제안" 을 선택하여 제 생각에 대해 이야기해보겠습니다.
첫째, 선생님, 당신에 대한 아이의 신뢰를 소중히 여기세요
"선생님은 아이들이 극도로 연약하고 연약한 마음을 마주하고 있다. 학교에서 공부하는 것은 열정적으로 지식을 한 머리에서 다른 머리 속에 두는 것이 아니라 교사와 학생 사이에 시시각각 정신적인 접촉이 있는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). " 사실 사제 관계는 평등하고 화목해야 한다. 선생님은 쪼그리고 앉아서 학생들을 바라보는 법을 배워야 한다. 그들이 네가 공정하다고 생각하게 하고, 그들을 신뢰하게 해야 한다.
둘째, 가르치고 배우면 장점을 취하고 단점을 보완한다.
"대부분의 어린이 숙제본의 글씨가 정확하고 예쁘다는 것을 알게 된다면, 오자가 적다는 것은 분명한 표시이다. 학생들이 이 수업에서 많은 것을 배울 수 있다는 것이다." 생각해 보세요, 제가 최근 몇 달간 가르쳤던 것은 정말 이렇습니다. 연습장' 은 학생이 습관적으로 형성하는 거울이며 한 선생님의 교육 효과도 반영한 것이다. 새로운 선생님에게 있어서, 학생 습관의 양성은 앞으로 교학 효과가 좋은 기초이며, 이것은 내가 부족한 것이다. 나는 항상 그들의 좋은 학습 습관을 키우고, 진정으로 자신에게 맞는 학습 방법을 얻어서, 그들이 앞으로의 학습에서 더욱 수월하고 효과적으로 공부할 수 있도록 해야 한다.
본직에 입각하여 본업을 잘 하고, 본업을 사랑하고, 사덕수양을 강화하다. 교사의 직업은 사람을 교육하고 마음을 형성하는 사업이기 때문에, 교사의 세계관, 인생관, 가치관, 심지어 그들의 말과 행동까지 학생들에게 잠정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 교사는 항상 자신의 도덕정서의 양성에 주의를 기울이고, 말과 행동으로 가르치고, 지식을 전수하면서, 사람의 도리에 침투하여 학생들이 건강한 인격을 형성하고, 미래의 행복한 생활을 위한 견고한 초석을 만들 수 있도록 도와야 한다.
짧은 여름방학을 통해 나는 이 세 권의 책을 읽고 지식, 이론, 지식에서 예상치 못한 수확을 거두고 자신을 풍요롭게 했다. 이것은 나로 하여금 앞으로의 일에서 좀 더 규범적인 방식으로 자신을 보여줄 수 있게 한다. 앞으로, 나는 적극적이고 절실하게 새로운 지식을 배우고, 진취적이고, 관념을 새롭게 하고, 영원히 시대의 최전방에 서서 한 걸음 더 나아갈 것이다!
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요 여러분!
오늘 연설의 주제는 독서의 이점입니다. 여러분들이 많이 지도해 주시기를 바랍니다.
속담에 주먹 연습을 자주 하고 책을 읽어야 한다는 말이 있다. 이것은 아주 멋진 말이다. 독서에 관해서, 그것의 장점은 말할 수 없다. 식견을 넓히고 시야를 넓힐 수 있을 뿐만 아니라, 시간을 죽이고 여가 생활을 풍요롭게 할 수 있다.
"산을 높이 올라갈수록 시야가 넓어지고, 좋은 책을 많이 읽을수록 마음이 넓어진다." 책에는 무수한 명언과 경구가 있어, 항상 우리에게 어떻게 사람이 되는지를 일깨워 준다. 명사의 명작이 무수히 많아서, 언제든지 우리가 참고할 수 있다. 우리가 배우고 축적할 수 있는 좋은 단어와 문장이 많다. 요컨대, 책은 내용이 풍부하고, 모든 것이 다 있다!
독서는 내 삶을 즐거움으로 가득 채웠다. 우리 집은 낙동가에 살고 있기 때문에 나는 매일 학교에서 많은 길을 걸을 필요가 없다. 이렇게 하면 많은 시간을 절약할 수 있기 때문에 공부하고 읽을 충분한 시간이 있다. 나는 매일 방과후에 숙제를 한다. 매우 지루하다. 나는 단지 나와 함께 할 좋은 배우자를 찾고 싶을 뿐이다. 나는 외롭지 않을 것이다. 배드민턴을 치고 줄넘기는 것은 모두 시간을 보내는 방법이지만, 어떻게 당신에게 지식을 가져다 줄 수 있습니까?
"독서가 깨지고 글씨를 신처럼 쓴다." 우리는 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 좋은 책을 읽고, 책에 좋은 단어와 문장을 쌓고, 우리의 일상 작문에 적용해야 한다. 우리의 삶에서 아름다운 글마다 점프하는 인형처럼 우리의 작문을 풍요롭게 하고 우리의 언어를 더욱 생동감 있게 한다.
"세상의 끝이 없는 책, 세상의 끝이 없는 길." 세상의 책은 영원히 다 읽을 수 없다. 세상의 길이 영원히 끝나지 않는 것처럼. 사람은 평생 책을 많이 읽고 열심히 공부해야 한다. 이런 생활은 매우 재미있고 의미가 있다!
나는 "모두가 배우기를 좋아하고, 책 향기가 가득 차기를 바랍니다. 클릭합니다
친애하는 선생님과 급우들:
어떤 사람들은 책 한 권이 잎사귀라고 하는데, 상당히 비판적이다. 어떤 사람들은 책이 연극이고, 인생의 연극이며, 책은 교향악이 아니라 음표라고 말한다.
나는 독서를 좋아한다. 내 독서 이야기를 들어 보세요.
어렸을 때 어머니의 이야기를 가장 즐겨 들었다. 나는 어렸을 때' 빨간 빨간 빨간 빨간 후드',' 신데렐라',' 그린 동화',' 베이곰의 가족' 등 많은 이야기를 들었다. 어렸을 때 밤에 이야기를 들었기 때문에 지금까지 유지해 온 좋은 습관을 길러 매일 밤 잠자리에 들기 전에 10 분씩 책을 읽는다.
지금 저는 초등학교 4 학년 학생입니다. 나는 많은 단어를 알고 있기 때문에 더 이상 엄마가 동화를 해 줄 필요가 없다. 반대로, 나는' 곤충',' 양 언니의 고양이 일기',' 소녀의 일기',' 무인도 모험기' 등 내가 즐겨 보는 과외서를 선택했다. 나는 이야기 속의 줄거리에 깊이 끌릴 것이다. 내가 가장 좋아하는 것은 무인도 모험이다. 매번 볼 때마다 안의 아슬아슬함과 자극에 푹 빠져서 교과서에 없는 것을 많이 배울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책을 읽을 때도 우스갯소리를 보았다. 한번은 이모가 우리 집에 손님으로 왔고, 우리 엄마가 그녀와 이야기를 나누고 있었다. 숙제를 마친 후 나는 할 일이 없다. 나는 책꽂이 앞으로 걸어가서 다 읽지 않은 책 한 권을 집어 들었다. 나는 발코니에 와서 햇빛 아래서 읽었다. 책을 열자마자 이야기 속의 줄거리가 나를 매료시켰는데, 마치 나를 이야기에 들여온 것 같았다. 내가 이 책을 다 읽었을 때, 나는 배가 고프다. 엄마, 배고파요. 밥이 어디에 있어요? 어머니는 놀라서 나를 바라보며 "너는 전혀 움직이지 않았다. 나는 네가 집에 없는 줄 알았다. " -응? 밥이 이미 식었으니 혼자 가자.
맑은 국물면 한 그릇을 먹다. 그래서 점심에 소면국 한 그릇을 먹었다.
예전에는 우리 엄마와 함께 쇼핑을 했는데, 지금은 우리 엄마와 함께 쇼핑을 하고 있는데, 나는 오히려 우리 엄마를 혼자 쇼핑하게 했다. 나는 1 층에서 책을 파는 곳에서 어머니가 책을 읽으시길 기다렸는데, 그녀가 나를 떠나라고 할 때까지 마지못해 책을 내려놓고 어머니와 함께 돌아갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
책은 마치 나의 훌륭한 스승과 좋은 친구처럼 나에게 넓은 시야를 주었고, 나에게 인간으로서의 도리를 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 이 좋은 습관을 계속 이어갈 것이다.
친애하는 선생님과 급우들:
안녕하세요!
저는 고일 16 반의 심옥정입니다. 오늘 저는' 읽기' 라는 주제에 대해 짧지만 진실한 강연을 하고 싶습니다.
책이 무엇인지, 독서가 인생에 어떤 의미인지 항상 생각하다. 왜 골키 진보의 사다리가 될 수 있을까? 왜 신처럼 글을 쓰나요? 너는 왜 가을의 삶의 질을 위조할 수 있니?
현상을 통하여 본질을 보다!
첫째, 독서는 생명의 길이를 바꿀 수는 없지만, 생명의 폭은 바꿀 수 있다. 독서는 한정된 길이의 인생을 넓고, 파란만장하고, 설레게 하며, 한정된 시간 동안 무한한 경이로움을 창조한다. 둘째, 독서는 인생의 무대를 바꿀 수는 없지만, 인생의 날씨는 바꿀 수 있다. 외모는 유전적으로 변하기 어렵지만, 사람의 정신은 독서로 생기와 활력이 충만할 수 있다.
물론 독서는 인생의 출발점은 바꿀 수 없지만 인생의 종점은 바꿀 수 있다. 독서는 삶을 영원히 운명의 지배를 받지 않고, 자신을 파악하고, 집착하며 꿈의 극지로 나아가게 한다. 독서는 인생의 좌표와 궤적을 바꿀 수 있고, 배경에 관계없이 인생의 아름다운 악장을 연주할 수 있다. 나는 복루바이가 독서가 살기 위해서라고 말한 것을 분명히 기억한다. 독서는 운명을 바꿀 수 있기 때문에 독서는 살기 위해서가 아니라 더 나은 삶을 위한 것이다!
나는 내가 이해했다고 생각한다. 독서는 생명의 광합성이다. 독서로 인해 우리의 생활은 봄과 열정으로 가득 차 있다. 만약 당신이 인생에 대한 열정이 충만한 마음이 없다면, 어떻게' 운베백티, 매일 강릉천리' 의 열정적인 로맨스가 있을 수 있는지 묻고 싶습니다. 조국의 산수에 미련이 없다면 어떻게' 강화승조하, 강변은 푸르다' 는 주먹시가 있을 수 있을까? 진정한 자아에 대한 탐구와 추구가 없었다면, 어떻게' 국화동울타리 아래 유유히 남산을 볼 수 있을까' 라는 쾌적한 도취가 있을 수 있었을까? 이것들은 모두 우리의 책이다. 책은 진보의 사다리가 아니다. 인생의 계단이다. 우리의 꿈을 날게 하고, 우리의 기분을 다채롭게 한다. 그것이 확장됨에 따라 우리의 생활은 더욱 행복하고 휘황찬란할 것이다. 친애하는 동창들, 이 소중한 청춘 시간을 잡아주세요.
책의 손을 잡고, 책과 함께 늙어가고, 성장의 안개에서 벗어나, 의연하게 봄꿈의 건너편으로 달려가자!
친애하는 지도자와 선생님들:
안녕하세요 모두 들! 오늘 연설의 주제는 "독서에 중독되어 자신을 향상시키는 것" 입니다. 어렸을 때, 나는 교사라는 직업에 대한 열망에 불을 붙이고, 모든 아이들의 마음속에 지식을 뿌리고, 씨앗의 힘을 얻고, 자유로운 공간에서 자라게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이 아름다운 꿈을 이루기 위해 나는 이미 20 년 동안 분투해 왔으며, 지금도 계속 열심히 공부하고, 독서를 계속하고, 이 꿈의 지속을 위해 노력할 것이다. 한 사람의 생활이 끊임없이 개선될 수 있는 것은, 그의 일관된 학습, 즉 늙어갈 때까지 살고, 늙어갈 수 있다는 것이다. 장자는 내 생명은 한계가 있지만 한계가 없다는 것을 알고 있다고 말했다. 지식은 끝이 없고, 꾸준한 공부는 언제나 사람을 무패의 땅에 세우게 한다. (조지 버나드 쇼, 지식명언)
우리 교사들에게는 새로운 지식을 배워서 새로운 도전에 직면하는 것이 더 중요하다. 독서를 통해 새로운 사상을 흡수하고, 자신의 교육교수에 새로운 방법을 추가하고, 새로운 사상으로 자신의 교수를 지도하고, 시대의 요구를 따라가며, 자신이 교육교학에서 다른 사람에게 뒤처지지 않고, 학생에게 지지 않도록 한다. 처음 취직했을 때 자주 들은 말 한 마디를 기억하라. 학생들에게 물 한 잔을 주려면 교사가 물 한 통을 가져야 한다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 하지만 지금은 말이 다르다. 학생들에게 물 한 잔을 주고, 선생님은 근원처럼 끝없는 강처럼, 학생들에게 끊임없이 물을 주어야 한다. 이런 선생님만이 좋은 선생님이다. 선생님은 원천이 되어 끝없는 흐르는 강이 되어야 오직 자신만이 공부와 독서를 견지할 수 있다.
"선생님께 드리는 100 건의 건의서" 라는 책에서, 우리는 선생님의 시간이 어디서 왔는지에 대해 이야기했다. 하루 밤 24 시간밖에 안 돼! 예, 우리는 매일 수업 준비, 수업, 숙제 수정, 수업 후 과외, 그리고 지금 시간을 내서 연구를 해야 합니다. 선생님은 다른 사람들과 마찬가지로 집안일을 하고 아이를 교육해야 하는데 시간이 걸린다.
그럼 선생님의 시간은 어디서 오나요? 소홀린스키는 우리에게 방향을 제시하고, 이 시간 문제를 해결했다. 바로 책을 읽고, 매일 쉬지 않고 책을 읽고, 책과 평생의 우정을 맺는 것이다.
졸졸 흐르는 시냇물은 매일 끊임없이 사상의 강으로 흘러들어간다. 독서는 내일의 수업이 아니라 내면의 필요와 지식욕이다. 더 많은 여가시간을 갖고 싶다면, 수업 준비를 무미건조한 교과서로 바꾸지 않으려면, 학술 저작을 좀 더 읽어야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 평소에 열심히 교육 기술을 향상시키고, 꾸준히 공부하고, 끊임없이 지식을 보충해야 한다. 선생님의 시간 문제는 교육 과정의 일련의 요인과 밀접한 관련이 있기 때문이다. 교사가 일하고 창작하는 시간은 마치 큰 강과 같아서, 많은 개울에서 자양한다. 그래서 저는 항상 스스로에게 말합니다. 독서는 당신의 지식을 풍부하게 할 수 있습니다. 몇 년 후, "교과서는 당신의 눈에는 문맹 교과서만큼 쉽습니다." 그래서 나는 항상 더 많은 책을 읽는 데 시간을 할애해야 한다는 것을 상기시킵니다!
독서는 사람의 시야를 넓힐 수 있다. 책의 지식은 만상을 포괄하고, 우리의 시야를 넓히고, 우리의 지식을 더욱 포괄적으로 하여, 문제를 깊이 생각해 볼 수 있다. 한 노벨상 수상자가 복단대학교에서 연설할 때 현대과학에는 뚜렷한 경계가 없으므로 관련 과학을 이해해야 한다고 말한 것을 기억한다.
이 방면에서 위대한 스승인 거스는 광범위한 학습의 전범이다. 그는 중학교만 다녔지만 열심히 공부했기 때문에 19 살 때 12 개 언어로 말하고 문장 쓰기를 할 수 있었다. 업무 실천에 참가한 후, 그는 결코 학습과 연구를 멈추지 않았기 때문에 마르크스는 진정한 백과사전이라고 불렸다.
독서는 우리가 올바른 인생관을 세우는 데 도움이 된다. 사람의 성장 과정에서 멘토는 매우 긍정적인 역할을 할 수 있다. 책이 바로 그런 사람이다. 좋은 책은 자신과 사회에 유용한 사람이 되는 법을 가르쳐 주는 훌륭한 스승과 같다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 책은 우리의 마음을 달래고, 슬픔과 고통의 속박에서 벗어나게 해준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 책은 무미건조한 세월을 즐거운 시간으로 바꿀 수 있다. 책은 모든 종류의 신앙을 우리의 머리에 주입하고, 숭고한 기쁨과 사상으로 가득 차게 하며, 그로 인해 우리는 정신을 취하게 되고, 우리의 영혼을 승화시킬 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
독서를 통해, 나는 끊임없이 자신의 사상 경지를 제고하고, 자신의 포부를 확고히 하며, 나로 하여금 자신의 이상과 신념을 갖게 할 수 있다. 책은 내 일생의 친구이다. 그것으로, 나의 결점이 가려졌고, 나의 생활도 외롭지 않았다. 책은 나로 하여금 넓은 마음을 갖게 하고, 저속함을 거절하게 하며, 완벽을 계속 추구할 수 있게 해준다. (조지 버나드 쇼, 독서명언)
우리 모두 독서의 즐거움을 즐기고, 생활의 매일을 즐기고, 번잡함 속의 외로움을 즐기고, 마음을 가라앉히고, 좋은 책 한 권을 읽고, 빠져들고, 그것이 주는 즐거움을 만끽합시다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.