아이는 반드시 중국 고전 명작을 읽어야 한다.

1. 관관로비둘기, 강주에 있습니다. 아름답고 현혜로운 여자는 신사의 좋은 배우자이다.

2. 산이 도착하자 풍경도 멈췄다.

3. 안식처가 위태롭다.

4. 평생 나무를 접는다. 9 층 역, 누적 토양 시작; 천리 여행은 한 걸음부터 시작된다.

5. 군자는 당당하고 소인장은 시척이다.

6. 삼군은 멋있을 수 있고, 필부는 뜻을 빼앗을 수 없다.

7. 아는 자는 선한 자보다 못하며, 선한 자는 악인보다 못하다.

8. 그는 사람됨이 정직하여 명령을 내리지 않는다. 그의 몸은 바르지 않지만, 그는 복종하지 않는다.

9. 옥은 다듬지 않고, 그릇이 되지 않는다. 남들은 배우지 않아도 모른다.

10. 길이 길지만, 이것은 멀어서 나는 위아래로 갈 것이다.

1 1. 공자는 동산에 오르고 작으며 태산에 올라 천하보다 작다.

12. 내 인생은 제한되어 있지만 내 지식도 제한되어 있다.

13. 곡창은 예절을 알고, 의복은 영욕을 안다.

14. 새옹지마, 비복을 어찌 알 수 있겠는가.

15. 뒤로 물러서서 둘째, 그물을 여는 게 낫다.

어린이 국학 어록 2

1. 가난으로 탈북하지 말고 비열해서 야망을 바꾸지 마라.

의미: 실의에 빠져 정직함을 바꾸지 말고 비천함 때문에 야망을 바꾸지 마라. 사람이 자기를 견지해야 한다는 것을 강조하다.

2. 그물없는 물고기가 아니라 지식을 배우고 배우지 않는다.

공부도 없이 지식을 얻는 것은 그물도 없이 물고기를 얻는 것과 같다. 학습의 중요성을 강조하다.

당신이 보는 것보다 더 잘 듣습니다. 눈으로 보는 것이 확실하다.

의미: 귀가 듣는 것은 눈으로 보는 것보다 못하며, 눈이 본 것은 실천하는 것보다 못하다. 실천의 중요성을 강조하다.

4. 사람은 태어날 때부터 알고 있지 않은데, 어떻게 혼란스럽지 않을 수 있니?

의미: 사람은 태어날 때부터 모든 것을 아는 것이 아니다. 누가 난제를 가질 수 있겠는가? 다른 사람으로부터 배우는 중요성을 설명하다.

군자는 천명을 두려워하고, 어른을 두려워하고, 성인의 말을 두려워하는 세 가지 두려움이 있다.

의미: 군자는 운명을 두려워하고, 지위가 높고, 덕행이 높은 사람을 두려워하고, 성인의 말을 두려워하는 세 가지 경외심을 가지고 있다. 나는 운명을 모르지만 나는 경외한다. 나는 지위가 높고 덕행이 높은 사람에게 성인을 업신여기는 사람이다.

6. 대학의 길, 명덕, 친민, 지선.

의미: 대학이 가르치는 이치는 모든 사람의 밝은 미덕을 보여 주고, 다른 사람을 밀치고, 모든 사람이 오염에서 벗어나 다시 시작하게 하고, 완벽을 추구하며, 변하지 않는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

인내, 썩은 나무는 조각할 수 없습니다. 끈기를 가지고 포기하지 않으면, 금석을 뚫을 수 있다.

의미: 일을 견지할 줄 모르면 썩은 나무를 쉽게 꺾을 수 없다. 꾸준히 일을 할 수 있다면, 석두 같은 단단한 물체라도 아름다운 도안을 조각할 수 있다.

-응?