연구는 성장을 초래하고 실천은 지식을 증가시킨다 (연구 5 의 견해)

본문: 던컨

5 일간의 유학 끝에 나는 많은 것을 배웠고, 아래와 같이 열거했다.

첫날, 경쾌한 노랫소리와 함께 우리는 씩씩한 발걸음으로 차량에 올랐다. 한 시간 반 거리 후에 우리는 목적지에 도착했다. 이 연구의 재생 가능성에 대해 듣고 학생들은 모두 흥분했지만 사실은 정반대였다. 눈빛이 엄하고 군자태가 곧은 교관은 이미 멀리서 우리를 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자, 군자) 담임 선생님과 인수인계를 마치고 소위 조사연구를 시작했다. 처음에 교관은 몇 가지 명령을 내렸다. "① 방 안의 질서를 유지한다. ② 군대에서 불법적 인 일을하지 않는다. ③ 아무 대충대충 하지 마라 ... 학생들이 이른바 긴장을 풀고 순식간에 사라지게 하라. 짐을 풀고 하루 훈련을 시작하고, 군태, 앉은 자세, 쪼그리고 앉는 자세 ... 시간이 1 분 1 초가 지나자 콩의 땀이 내 얼굴을 닦았지만, 모두들 긴장을 풀지 않았다. 비록 그들은 이미 기진맥진했지만, 모두가 견지했다. 끈기가 승리라는 것을 이해하게 해주세요. 내가 아무것도 할 수 없다고 생각한 후에, 반드시 한동안 견지해야 한다. 생각지도 못한 수확이 있을지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

식사를 마치고 교관은 모두를 훈련센터로 데리고 큰 화면 주위에 앉았고, 한 수석 교관이 오늘 집을 치우지 않는 사람을 처형했다. 우측 기숙사의 90% 가 모두 나쁘다는 것은 의심의 여지가 없다. 교관도 어느 누구도 탓하지 않고, 단지 사람들이 자신의 잘못을 총결하고 어떻게 바로잡을 것인지를 제안하게 할 뿐이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 모두들 지친 몸을 끌고 잠자리에 들었다.

앞으로 며칠 동안의 내용은 거의 같지만 중간에 재미있는 행사가 산재 해 있습니다. "장갑차, 에너지 공 전달, 암벽 등반, 공중 부러진 다리 ...", 학생들이 가장 인상 깊었던 몇 가지 깊은 진리를 이해하게했습니다. 두 사람은 얼굴을 맞대고 어깨에 긴 나무 막대기를 메고 다리를 모아 모든 학생들이 기어갈 수 있도록 했지만, 총교관은 특별히 다른 몇 명을 설치해 등반하고 있는 안전한' 보안대장' 과 옆에서 응원하는' 치어리더 대장' 을 보호했다. 처음에는 모두가 이렇게 하는 의미를 이해하지 못하고 스스로 활동을 체험했다. 하지만 행사가 한 분기도 끝나지 않자 총교관은 "멈춘다" 고 외치며 보안대장과 치어리더를 관찰해 보니 목소리가 낮아졌고 옷이 땀에 젖어 입이 헐떡이며 얼굴이 빨개졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 옷명언) 분명히 체력은 이미 대월할 것 같다. 이곳을 보니 학생들은 그들을 잘 돌보지 못해 부끄러움을 느꼈지만, 또 우리를 도와준 것에 대해 안타까워했다. 그들은 교관이 이렇게 우리를 비판하는 것은 사실 잘못이 아니라고 생각한다. 왜냐하면 나는 내 잘못이라는 것을 알고 있기 때문이다. 활동은 계속되고 있지만, 이번에는 모두가 이 집단을 돌보고, 돕고, 격려하고 있다. 작은 행동은 모든 사람에게 무형의 힘을 줄 수 있지만, 자극적인 것처럼 보이는 활동은 팀 안에 갇혀 있는 의미를 이해할 수 있도록 교훈을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

어느새 시간이 빨라지고 5 일간의 공부도 일단락됐다. 이 기간 동안, 우리는 무지한 새 한 마리에서 비상하는 독수리로 바뀌었고, 우리에게 큰 도리를 이해하게 해 주었고, 학우들 사이의 우정을 촉진시켰다. 다음에 단체활동이 있다면 주저하지 않고 가입하겠습니다.

연구에 대한 생각

문: 노위

검봉은 맷돌에서, 매화향은 쓴 추위에서 나온다. 5 일간의 유학은 위장복을 입고 위장복을 벗는 것에 이르기까지 승화되었다. 생활에 대한 나의 이해가 많이 늘었다.

우뚝 솟은 설산에 만개한 장미가 있다고 한다. 산꼭대기에 올라가 장미를 따는 용사마다 달콤한 사랑을 얻을 수 있다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이것은 등반 프로젝트의 배경 이야기이다. 암벽 아래에 서서 튀어나온 바위점을 바라보며 꼭대기가 90 도에 가까운 가파른 비탈길을 바라보자 다리 밑이 무의식적으로 떨렸다. 암벽등반의 공포와 Holhau 의 빠른 분비가 나를 위로 올라가게 했다. 사람이 지면을 떠나 암벽에 완전히 밀착했을 때, 이성은 두려움을 이겨내고 바위 꼭대기를 오르는 결심과 용감하게 앞으로 나아가는 신념밖에 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 한두 번, 이성은 아래를 내려다보는 충동을 억제하고 떨며 등반 노선을 만졌다. 갑자기 내 발이 다음 암점을 찾지 못하고 공중에 매달려 있었다. 나는 내 손을 놓아주고 싶다. "이렇게 포기하면 좋겠다." 그러나 나는 달갑지 않다, 나는 아직 힘이 있다, 나는 계속 올라갈 수 있다! 아래 학생들의 환호성도 포기하지 말라고 말하고 있다. 단단한 팔과 위쪽의 버팀목으로 나는 마침내 암점을 찾았다. 심호흡을 하고 계속 등반하다. 비탈길 꼭대기에 이르러 나는 멈춰 서서 숨을 헐떡이며 가슴의 기복을 느끼며 손으로 암점을 더듬으며 발로 더 오르기 쉬운 암점을 찾으려고 노력했다. 마침내 나는 힘을 잃고 눈앞의 큰 비탈길을 바라보았다. 나는 다시는 산꼭대기까지 올라갈 기회가 없다는 것을 깨달았다. 나는 고개를 숙이고 최선을 다해 올라가는 거리를 바라보았다. 나는 즐겁게 웃으며 안전줄을 잡고 신념으로 뛰어내렸다. 나는 산속의 장미를 꺾을 수 없었지만, 나는 어려움을 상징하는 암점을 뚫고, 그것을 잡고, 밟고, 디딤돌이 되고, 미소를 지으며 계속 전진했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언) 로만 롤랜드가 말했듯이, "세상에는 단 하나의 영웅주의만 있다. 그것은 삶의 진실을 인식하고 삶을 사랑하는 것이다."

내일의 활동은 매우 위험할 것이다. 다시 올거야? 교관이 굳은 표정으로 묻자, 나는 단호하게 대답했다. "안 돼!" " 당시 나는 대수롭지 않게 여겨서 불가능한 일이 어려울 것이라고 생각했다. 다음 날, 학우들이 얼굴을 맞대고 떠 있는 판을 당기는 것을 보고, 나는 움츠리고 싶었다. 나는 냉판을 오르는 학우들이 신뢰하는 눈빛, 부판 아래 학생들의 끈기 있는 눈빛, 무대 위의 학우들의 환호, 나의 아드레날린이 미친 듯이 분비되는 것을 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 아드레날린, 아드레날린, 아드레날린, 아드레날린, 아드레날린) 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보 또는 마보/마보 학생들이 순조롭게 종점에 도착하는 것을 보고, 내 마음은 더 이상 매달리지 않고, 나는 길게 숨을 들이마시고 출발점으로 달려가 다음 학우의 승차를 맞이할 준비를 했다. "선교대" 는 매우 피곤하지만, 나는 단결이 바로 힘이라는 것을 안다. 한 사람의 힘은 작을 수 있지만 집단의 힘은 매우 강하다. 한 사람이 땔나무를 줍는 것은 왕성하지 않고, 사람들은 땔나무를 줍는다. 팀에 필요한 신념이 있을 때 극복할 수 없는 것은 없다.

생명은 짧지만 정신은 영원하다. 조상의 불굴의 의지를 계승하고, 자신을 단련하고, 승화를 얻는 것이 바로 내가 생각하는' 연구' 이다.

학습 여행은 항상 내 마음을 기억한다.

문: 장탕만

"딩, 딩, 딩! 클릭합니다 시계의 자명종이 울렸다. "지금은 오후 1:30 입니다." 나는 시간을 보았는데, 이미 고장났다. 상황이 좋지 않다. 나는 빨리 일어나 훈련하러 갔다. 한참 지나서야 나는 정신을 차렸다. 원래 나는 학교로 돌아가는 버스에 타고 있었지만, 친밀함과 열등감은 가라앉지 않았다. 교관이 "은퇴하고, 영원히 퇴색하지 않는다" 고 말한 것처럼, 나는 다시 처음으로 돌아간 것 같다.

공부 첫날, 나는 기대감으로 오락 도구와 간식을 많이 준비했다. 하지만 기지에 와서야 어느 날 우리는 고등학교 1 학년 학생들처럼 이해하지 못하고, 아니, 심지어 고등학교 1 학년 군사훈련의 내용을 복습한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 정말 씁쓸해요. 결국 어느 날 침실의 위생, 침대 시트, 이불이 정리되지 않아 스크린에 밝아졌다.

지난 며칠 동안 우리는 항공촬영과 각종 대형 반 스포츠 대회를 시도했지만 대부분 다른 회사의 좋은 일을 할 수 없었다. 멘토는 우리를 단결시켰고, 우리는 7 회사와 함께 한 무리의 프로젝트를 완성했다. 에너지는 땀을 흘려야 하고, 노력해야 하며, 그라운드에서 뛰어야 한다는 것을 모두에게 알리고, 팀의 강함을 이해하고 느끼게 한다.

우리는 많은 종목에서도 우수한 성적을 거두었는데, 그중 가장 인상 깊었던 것은' 팀 부교' 라는 프로젝트였다. 7 여자도 많고 남자도 6 명 많다. 만약 우리가 좀 더 견지한다면, 그들은 한 명 이상이 될 것이고, 그들의 치어리더는 모든 회사보다 더 발언권을 가질 것이다. 우리 단결하여 진보를 위해 분투합시다. 우리는 또한 "형제 회사" 라고 자칭한다. 8.5 반의 정신과 힘이 나를 감동시켰는데, 이것은 우리 모두가 함께 훈련하고, 밥을 먹고, 쉬고, 활동하고, 작은 게임을 한다는 것을 의미한다. 나는 모든 사람의 행동에서 팀의 힘을 느꼈다. 당 전 훈련의 의견이든 식전 훈련이든, 행사를 할 때 서로 돕는 것이어서 영화' 장진호 전투' 의 한 마디가 생각난다. "나는 믿지 않는다. 나는 고충이 있다. 무적의 적이 있다고 믿지 마라. 나는 극복할 수 없는 어려움이 없다고 믿지 않는다. 클릭합니다 우리 기숙사의 위생이' 불량' 에서 좋아졌다. 최고는 아니지만 이번 연구에서 가장 좋은 수확이다.

시간이 흘러가고 기지에서 멀리 떨어져 있는 것을 보면, 우리는 헤어진 지 오래 된 학교에 도착할 것이다. 하지만 이번 공부에서 배운 생활 속의 물건은 거리의 원근에 따라 사라지지 않고, 생활 속에서 차근차근 배우고, 이런 정신을 더 잘 발양하고 전승한다. "군인은 은퇴하고 퇴색하지 않는다. 클릭합니다 육련이 진영을 떠나지 않다. ""

연구 종합 서술

문: 수이

5 일간의 조사 활동을 통해 나는 많은 유익을 얻었다. 나는 학교에서 배울 수 없는 지식과 능력을 많이 배웠다.

처음 연구 기지에 도착했을 때 침대 시트 이불 베갯잇을 보내 30 분 동안 자기 침대를 깔아 주세요. 처음에 나는 침대를 깔는 것이 그리 간단하지 않다고 생각했지만, 이불을 접었을 때 어쨌든' 두부 덩어리' 를 접을 수 없다는 것을 알았다. 나중에 교관의 세심한 지도 아래 마침내 이불을 개는 법을 배웠다. 하지만 다른 면에서는 실수가 있어 기숙사 전체의 내무가 결국 형편없는 것으로 평가됐다. 앞으로 며칠 동안 가정부도 끊임없이 발전하고 있다. 마지막으로, 마지막 날, 실수가 없었고, 나는 나의 첫 번째 좋은 표현을 얻었다.

연구에도 많은 활동이 있다. : 에너지 전달 "팀 폰툰" 인센티브. 그중 나에게 가장 인상 깊었던 것은' 팀 폰툰' 이었다. 이번 행사에서 우리 반과 9 반 친구들은 자신의 힘으로 부교를 만들었다. 누군가가 부교를 넘을 때, 보안과 대원을 맡은 학생들은 함께 수수방관하고 부교를 지탱할 것이다. 행사는 몇 시간밖에 걸리지 않았지만 팀의 힘을 깊이 체득하고 많은 일이 자신의 능력으로 이뤄지지 않는다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 활동명언) 팀워크를 통해서만 불가능하다고 생각하는 것을 가능하게 할 수 있다. 모든 사람이 자신의 힘을 발휘하면 우리는 성공할 수 있다.

나는 죽편 수업에서 새 한 마리를 만드는 법을 배웠다. 당초 편반 선생님이 우리에게 성공할 수 있냐고 물었을 때, 우리 모두는 자신이 없었다. 그러나 선생님의 차근차근 지도하에 나는 마침내 희망을 보았다. 그런데 거의 다 썼을 때, 갑자기 지나가는 학우에게 부딪혔다. 나는 대나무 편제 전체가 흩어져서 갑자기 절망감을 느꼈다. 나중에 선생님의 도움으로 나는 대나무 편조 한 마리를 만드는 데 성공했다. 제작 과정은 힘들었지만 자신이 노력한 성과를 보고 행복감에 가슴이 벅차올랐습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 제작명언)

5 일간의 학습 생활 속에서 나의 많은 능력이 향상되었고, 사람들과 소통하고 협력하는 데 더 능숙해져서 함께 임무를 완수했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 집단의 힘이 무궁하다는 것을 안다.

연구 종합 서술

텍스트: 첸 zixuan

5 일간의 연구활동이 이미 끝나서, 우리는 이번 조사로부터 많은 것을 배웠다.

조사활동은 나로 하여금 팀의 의의를 이해하게 했다. 우리 교관은 첫날부터 우리에게 말했다. "말 그대로, 팀은 말을 할 수 있는 한 무리의 사람들이다."

그중에는 팀 부교, 에너지 전달, 고무적, 케이크 제작 등이 있다. 이 모든 것이 팀워크를 이해하게 해 주었고, 그 중 팀 폰툰이 인상적이었다. 팀 부교는 이름에서 알 수 있듯이 한 팀으로 구성된 부교이다. 나는 이 행사가 영화' 금강전' 의 한 조각에서 유래한 것 같다고 생각한다. 한 무리의 사람들이 물속에서 널빤지를 지탱하고, 큰 부대가 널빤지에서 강을 건너게 했다. 아마도 우리의 부교는 그들보다 작을지 모르지만, 그것은 여전히 모든 사람을 시험하고 있다.

이 행사는 두 명당 한 장의 판자, 치어리더 한 명, 경비원 몇 명, 보안대장으로 구성되어 있다. 치어리더는 모든 학우를 응원할 책임이 있고, 보안대는 어떤 동창이나 선생님이 부교를 건널 때 패널을 건너도록 도울 책임이 있다.

가장 힘든 것은 보안대 대장과 치어리더 대장일 것이다. 보안대장은 판자 밑에 거의 아무도 볼 수 없는 곳에 판자를 받쳐 위에 있는 학생이 넘어지지 않도록 했다. 널빤지 밑에는 공기가 팽팽하고 공간이 좁다. 일부 경비원들은 무릎을 꿇고 널빤지를 지탱해야 했다. 옛말에는 구름이 있고, "남자 슬하에 금이 있다", "부모님께 무릎을 꿇는다." " 그들은 무릎을 꿇고 팀을 위해 이사회를 지지하고 학생들을 보호했다. 치어리더가 있는데 위에서 반 구호를 외치다. 이전에 아무도 그들에게 응답하지 않았지만, 그들은 한 시간 이상 거기에서 소리쳤지만, 평소보다 수십 배나 더 큰 소리를 질렀지만, 그들은 목이 쉬어도 계속 소리를 지르며 반을 응원했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 침묵명언) 이것은 나를 매우 감동시켰다. 그리고 판자 밑에서 지지하는 친구들도 있고, 뒤에서 도움을 청하는 경비원들도 도움이 더 필요한 학생들을 돕는다. (존 F. 케네디, 공부명언)

이 모든 것이 나로 하여금 팀워크의 힘을 느끼게 했다. 팀의 편리함뿐만 아니라 팀을 위해 더 많은 돈을 지불해야 한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 팀명언)

연구 활동도 나의 자립능력을 높였다. 예를 들어, 모든 학생들을 놀라게 하는 두부 덩어리. 이것은 이곳과 그곳에서 다시 나타나는 주름과 어디서 나오는지 모르는 더러운 것을 어루만졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

5 일 4 박 동안의 단련을 거쳐, 나는 마침내 소위' 두부 덩어리' 가 바로 그런 것임을 알게 되었다. 기교만 익히면 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 많이 연습해라, 이렇게. 전반적으로 말하면 친숙할 뿐이다.

조사활동도 나로 하여금 어떤 일을 하든지 방법을 강구해야지, 맹목적으로 하는 것이 아니라는 것을 깨닫게 했다. 만약 나 자신이 아무것도 하지 않는다면, 배후의 고생을 체득할 수 없다. 다른 사람의 실패로부터 교훈을 얻어 자신의 경험이 되는 것이지 노력이 아니다.

가장 전형적인 예 중 하나는 암벽 등반이다. 처음에 튀어나온 곳을 보면 전혀 가파르지 않고 오히려 간단할 것이다. 올라갈 수 없는 사람들은 올라갈 수 없습니다. 그러나 내가 그 단락을 올라갔을 때, 내가 본 것보다 더 가파르다는 것을 알았다. 처음에는 교관의 말을 듣지 않았다. "3 시에 움직이지 마라." 그러나 나는 손발을 함께 써서 두 점 모두 움직일 수 없었고, 내가 그 단락을 오를 때 손에 쥐가 나서 힘을 내지 못하고 결국 실패로 끝났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)

연구활동도 성공은 자신뿐만 아니라 우리를 위해 호위하는 사람들에게도 달려 있다는 것을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)

예를 들어, "등산", 우리 각자의 성공은 자신뿐만 아니라 우리를 위해 호위하는 경비원이기도 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언) 그중 가장 감동적이었던 것은 교관이 보안을 체험할 수 있도록 명령을 내렸을 때, 마지막 경비가 체험할 때, 마지막 경비가 지나갈 때, 그는 체험하지 않았고, 그리고 보안체험할 때 이 경비원들을 호위하는 그 학우들이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 안전명언) 이것은 지난 세기 미국이 베트남을 침공했을 때 소련이 아프가니스탄을 침략했을 때 장군이 "나는 이 물건들을 중국 밖으로 막아야 한다" 는 말을 생각나게 한다. 그리고 인터넷상의' 그래서' 는 조용할 시간이 없지만, 누군가가 너를 대신해서 무거운 짐을 짊어지고 앞으로 나아간다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) ""

전반적으로, 이번 조사 활동은 나로 하여금 팀과 개인의 관계를 이해하게 했다.

경험을 배우다

문: 유자씨

5 일간의 연구활동이 오늘 끝났다 (165438+ 10 월 19).

버스를 타고 기지를 연구하는 날, 나는 사실 매우 저촉되었다. 나는 그런' 큰 그룹' 의 생활을 경험하고 싶지 않지만, 결국 갔다. 결국 모두들 갔으니, 자기가 가지 않는 것은 좀 부적절하다.

그동안 매우 힘든 날이 될 줄 알았기 때문에, 교관의 엄격함도 예견된 지 오래다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

하지만 수업이 발전하면서 내 마음이 어느새 달라졌다.

제가 경험한 첫 번째 프로젝트는' 5 개의 빈 다리' 였습니다. 나는 무의식적으로 옷을 입고 이 다리에 올랐다. 이 다리는 너무 높아서 내가 위에 서 있을 때 내 발이 무의식적으로 떨릴 것이다. 하지만 내가 아직 올라갈 수 있을지 망설이고 있을 때, 나는 아래에서 응원을 외치는 소리가 컸다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언) 나는 다리를 보고 아래 학생을 바라보았다. 나는 첫걸음을 내디뎠다. 천천히, 점점 결승선에 도착했다. 그동안 학우들이 모두 나를 응원하고 있었다. 이 순간, 나는 다른 사람의 격려가 얼마나 강한지, 팀 정신에 대해 어느 정도 이해하고 있다는 것을 깊이 느꼈다.

팀 부교, 이번 팀 협력 활동은 매우 훌륭하다. 내가 다리를 부축하려고 할 때, 뒤에 따뜻한 손이 나를 돕기 위해 최선을 다하고 있었다는 것을 기억한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 비록 나는 그가 누구인지는 모르지만, 이것은 불가피하게 내 마음을 따뜻하게 했다. 모든 사람은 지지해야 할 뿐만 아니라 생존해야 한다. 나는 너무 가볍지 않다. 나는 정말로 살고 싶지 않다. 나는 계속 견지할 작정이지만, 결국 도망갈 수 없다. 나는 여전히 부교에 올랐다. 다리 위에서 나는 아래 다리를 부축한 사람들의 얼굴 변화를 똑똑히 볼 수 있었지만, 그들은 아무리 힘들어도 내 이름을 외치며 끊임없이 나를 응원했다. 이 팀이 팀인가요? 어쨌든, 고생을 하고자 하는 것은 당신입니다. 당신은 팀에 모든 것을 공헌했습니다. 지금 이 순간, 나는 이것이 힘든 시간이라고 생각하지 않고, 우리가 함께 노력하여, 진지하게 목표 일치의 좋은 시간을 완성하는 것이다.

기지에서 자신을 단련하고, 성장하고, 더 나은 자신을 이룰 수 있는 기회를 주셔서 대단히 감사합니다. 자신을 팀에 더 잘 통합하고 더 많은 공헌을 하다.

연구 종합 서술

문: 공 지준

처음에 네가 얼마나 기대했는지, 얼마나 실망했는지. 이런 학습은 여행이나 놀이가 아니라, 교실에서 볼 수 없는 소중한 인생 경험을 배울 수 있는 시험과 운동이다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 우리가 보기에 언급할 가치도 없는 이불을 접는 것도 처음엔 많은 학우들이 힘들었지만, 한 번의 실패에서 더 나아졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)

처음에 나는 열심히 일하고 내가 해야 할 일을 하면 좋겠다고 생각했다. 이것은 또한 어릴 때 부모님이 나에게 "자신의 일을 잘해라" 고 말씀하신 이치이기도 하다. 하지만 이 연구에 있어서는 좀 부족한 것 같다. 팀과 집단이 부족하기 때문에, 한 사람의 힘은 제한되어 있지만, 집단과 집단의 힘은 어마하다. 그리고 우리 중국은 이런 대가족, 팀, 조직이다. 그러나 나는 이 이념에 어긋나기 시작했고, 필연적으로 많은 실패와 테스트를 초래할 것이다. 자력갱생은 좋은 일이지만 네가 자랐다는 것을 증명할 것이다. 하지만 너무 많은 독립이 당신을 평탄하지 않게 할 수 있고, 때로는 굽은 길을 더 많이 걸을 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독립명언) 이때 집단의 실력이 드러났다. 당이 전국인민을 이끌고 신중국의 해방을 얻은 것은 바로 증명이다. 나도 실패로부터 교훈을 얻어 자신을 승화시켰다.

학습 중간 활동에서도 나는 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 자신을 향상시키고, 자신을 보완하고, 자신을 승화시키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 최고는 아닐지 몰라도 아쉬움을 남기지 않으려고 노력한다.

연구가 끝난 마지막 몇 시간 동안, 나는 전체 조사에서 전방위적인 관리를 떠올렸고, 내가 집결층에서 쓴' 오늘 학생 한 무리, 내일 내가 너에게 군대 한 대를 주겠다' 는 호언장담을 떠올렸다. 이것이 아무렇게나 걸어놓은 광고 문구라는 것을 기억해라!