중화사전망 - 옥스퍼드 사전 - '훌륭하다'의 반의어는 무엇인가요?

'훌륭하다'의 반의어는 무엇인가요?

훌륭함의 반의어는

열등함, 나쁨, 서투름, 평범함입니다.

1. 우수함(yōuxiù)은 주관적인 의견으로, 일반적으로 사람의 뛰어나고 좋은 자질을 나타냅니다.

2. dī liè로 발음되는 열등함은 품질이나 등급이 낮은 것으로 평가되는 것을 의미합니다.

예문:

1. 홍심의 '오페라 낭송과 시 낭송' 7: "음성이 좋지 않으면 낭송에도 적합하지 않다.

2. 마오둔의 '길' 파이브 : "열심히 말썽만 피우고, 엉뚱한 짓을 하고, 학업 성적이 좋지 않은 사람들은 어쩔 수가 없어요.

3. 준칭의 『가을빛·불빛의 송가』: “어려운 전쟁 시기에 무장한 국내외 적들을 물리친 것은 바로 여러분, 군중이었습니다.

3. è liè로 발음되는 Bad는 매우 나쁘다, 극에 가까울 정도로 나쁘다는 뜻으로, 날씨나 환경을 묘사할 때 자주 사용됩니다. 또한 사람들의 행동, 스타일 및 기타 사고 측면을 설명하는 데 널리 사용됩니다.

예문:

1. Xu Rusi: 나쁜 성격에는 가이드가 필요하지 않습니다.

2. 로버트 브라우닝: 시는 비록 미친 짓이고 슬프고 나쁘지만 달콤합니다.

4. zhuō liè로 발음되는 Clumsy는 서투르고 열등함을 의미합니다.

예문:

1. 볼테르: 할 말이 없으면 말을 아주 서투르게 해야 합니다.

2. 세네카: 어리석음은 서투름, 비열함, 비열함, 비굴함의 특징을 가지고 있으며 인간의 가장 고통스러운 질병을 많이 드러냅니다.

3. 하이에크: 경쟁과 중앙 집중식 관리가 모두 불완전하면 서투르고 비효율적인 도구가 되며 둘 중 하나만 선택할 수 있습니다. 두 개는 어느 쪽도 실제로 작동할 수 없으며 둘 중 하나만 의존하는 것보다 결과가 더 나쁠 것임을 의미합니다. 또는 다르게 말하면: 계획과 경쟁은 경쟁에 대한 계획이 아니라 경쟁을 계획할 때만 결합될 수 있습니다.

4. 프란시스 베이컨: 넓은 바다만 보고 땅이 없다고 생각하는 사람들은 가난한 탐험가일 뿐이다.

5. 니체: 대부분의 사상가들은 자신의 생각뿐만 아니라 생각하는 과정도 전달해야 하기 때문에 글을 제대로 쓰지 않습니다.

6. 에머슨: 관객의 수준을 넘어서는 건 굉장히 어렵다. 부족한 연기력은 일단 관객을 만족시키면 개선하기가 어렵다. ?

7. 금나라 거홍의 『보포자·계위』: “날카롭게 말하는 자는 당을 강하게 하고, 다투는 자는 마스티프를 찌르고, 대답하지 않는 자는 서투른 자, 먼저 하는 자는 지는 것이다.

8. 당나라 원진이 지은 『성양공시오십운』은 “아직 서툴다, 서툴다.

9. Yin Qian의 "Yin Qian 에세이 전집": "연예 뉴스에 존재하는 질병 문제는 해결되지 않았을 뿐만 아니라 극복되지도 않고 더욱 심각해지고 있습니다. 뉴스라는 언어를 잠깐 살펴보면 혼란스럽고 엉성한 구조, 저속하고 천박한 취향, 허위와 서투른 묘사, 과도하고 과장된 표현, 사소하고 지루한 서술 등이 드러나게 된다. 사람들을 불쾌하게 만들 뿐만 아니라 매우 역겨운 내용을 담고 있으며, 특히 자의적이고 허위의 말도 안되는 내용의 이러한 연예 뉴스의 조작 수준은 참을 수 없을 만큼 터무니없는 수준에 도달했습니다."

10. Du Pengcheng의 "In Peaceful" 제2장. Days": "그는 그의 형편없는 말투와 둔함을 사과했습니다. 짜증이 나지 않을 수 없습니다!"

5. 평범함은 평범한, 평범하지만 뛰어나지 않은, 평범함을 의미합니다.

예문:

1. 청나라 원미의 『수원사화』 제7권: "여기에서는 당나라와 송나라를 구별할 수 없으나 오직 당나라와 송나라만 구별할 수 있다." 송나라가 진흙 속에 새겨져 있는데, 『삼백장』에는 숨겨진 것도 많고, 이 유사당시가 평범하게 된 이유도 드러난다.”

2. 허치팡의 '꿈의 길': "나도 한때. 하룻밤에 백 줄이 넘는 유창하고 평범한 이야기를 썼다.

3. 청나라 주량공(周梁功)의 『니목주태부인 서문 70』: “보통의 아들은 자신을 드러낼 재능도 없고, 세상을 놀라게 할 명성도 없다. ”

4. 초등학교 6학년 중국인 교육판 2권 『신교사 왕』 6단원: “종의 기원의 저자 다윈이 자서전에서 밝혔습니다. : '선생님들은 모두 제가 평범하다고 ​​생각했어요. 지능과는 아무 상관이 없어요. ’”