7학년 중국어 2교시 늑대 30강 원문과 수업 후 노트

1. 원문: 늑대에 의해 무싱이 학살당했습니다. 길 옆에는 야간 경작자가 남겨둔 방이 있었는데, 그들은 푸옌으로 달려갔다. 늑대는 초가에서 발톱을 찔렀고 투는 서둘러 그것을 잡으려고 달려갔고 떠날 수 없게 되었습니다. 죽일 방법은 없었지만 칼로는 부족해서 발톱 밑의 껍질을 잘라내고 돼지 불기 방법으로 불었다. 최선을 다해 늑대를 움직여 보았지만, 늑대가 전혀 움직이지 않는 것을 발견하고 묶어 주었습니다. 밖을 내다보면 늑대는 소처럼 부어오르고, 다리는 곧게 펴져 굽힐 수 없으며, 입은 열렸다 닫히지 않아 집으로 돌아갈 것이다. 투우가 어떻게 이럴 수 있었나요?

II. 수업 후 메모

1. 길 옆에 야간 경작자가 남긴 오두막이 있습니다. 땅). 쉬고 있는 창고)

2. 늑대가 초가지붕에 발톱을 찔렀나요? (초가집: 원래는 "건초더미"였으며 여기서는 "집"을 덮고 있는 것을 말합니다)

3.칼만 1인치도 채울 수 없나요?(잉: 가득)

4. 엉덩이가 곧고 구부러지지 않나요?(스톡:허벅지)

5. 돼지(豱:돼지)를 부는 방법을 쓴다

6. (수: 그래서)

추가 정보:

푸송링은 국민의 고통에 공감하고 부패한 관료들을 미워하는 작가이다. 또 다른 이야기 '이상한 꿈의 늑대'에서. 중국 스튜디오의 이야기'에서 부패한 관료들은 날카로운 이빨을 가진 호랑이로 묘사되고, 공무원은 인간의 살과 피를 먹는 늑대로 묘사되어 삼키고 씹어 뼈산의 비극적 장면을 연출합니다.

작가는 “세상 관료들은 호랑이고 관료들은 늑대라고 한숨짓고 있다”며 “처벌받아 마땅하다”, “미워한다”고 생각한다. '늑대'는 늑대의 식인성, 사납고 교활한 본성을 생생하게 드러내며, 자칼에 대한 환상이 없고 비겁하고 후퇴하지 않으며 용감하고 재치있게 그들을 죽여야 한다는 주제를 표현하고 있다.

이 장에서 백정이 늑대를 만나 처음에는 굴복하고 잡아먹힐 뻔하다가, 일어나 늑대를 죽이고 위험에서 자신을 구하는 생생하고 비뚤어진 과정이 이 주제를 부각시킨다. 『늑대의 세 가지 원리』의 이야기는 심오한 의미로 가득 차 있다. 사실 『꿈의 늑대』에는 부패한 관료들을 징벌하려는 작가의 생각이 담겨 있다.

저자 소개

Liuxian이라고도 알려진 Pu Songling, Liuquan Jushi라고도 알려진 Jianchen은 세계에서 Liaozhai 씨로 알려져 있으며 자신을 Yishi라고 부릅니다. 그는 현재 산둥성 쯔보시 쯔촨(Zichuan)에 거주하고 있으며, 홍산진(Pujiazhuang) 출신입니다. 쇠퇴하는 중소 지주와 상인 가문에서 태어났습니다. 19세에 남학생 시험에 응시하여 군, 현, 도로에서 1등을 하여 한동안 유명해졌다. 여러 번 시도했지만 실패했고, 71세가 될 때까지 공성 제자가 되지 못했습니다. 삶의 강제로 그는 Tongyi 출신의 Baoying 현 행정관 Sun Hui의 초대를 받아 몇 년 동안 손님으로 봉사했습니다. 그는 1709년에 계좌를 철회하고 집으로 돌아올 때까지 거의 40년 동안 혀와 펜으로 열심히 일했습니다. 그는 1715년 첫 달에 76세의 나이로 병으로 사망했습니다. 그는 유명한 중국 고전 단편 소설 "중국 스튜디오의 이상한 이야기"를 만들었습니다.

바이두백과사전-늑대