6학년 노동교육 수업 계획

노동수업은 학생들에게 노동의 중요성을 일깨워주는 수업입니다. 우리는 노동 수업을 위한 수업 계획을 세우고 수업 활동을 더 잘 수행할 수 있습니다. 다음은 제가 작성한 "6학년 노동교육 수업안"입니다. 참고용으로만 읽어주세요. 6학년 노동교육 수업 계획(1)

시간: xx, xx 오전 xx 세션.

장소: 교실.

1. 목적 요건

1. 학생들에게 공익 노동이 무엇인지, 공익 노동을 올바르게 대하는 방법을 더욱 명확히 하여 국민을 위해 봉사하는 학생, 사랑과 사랑을 실천할 수 있는 인재를 양성합니다. 공익 사업을 위해 단결하고 협력하며, 남에게 도움이 되는 사고의 질.

2. 모든 노동의 결실은 힘들게 얻은 것임을 학생들에게 더욱 이해시켜 노동의 결실을 소중히 여기고 일상생활에 반영하는 행동습관을 기르도록 한다.

2. 집회 전 준비

노래 "노동은 가장 영광이다".

스케치, 유명인 이야기, 시 낭송, 스크래블 게임 및 제안서.

3. 학급회의 과정

(1) 서론: xx한번 말했다: 하루 일하면 하루 자고, 평생 일하면 하루 자고 , 당신은 행복한 잠을 잘 수 있습니다. 실제로 노동에 직접 참여하는 사람만이 일하는 인민을 존중할 수 있고, 다른 사람의 노동의 결실을 소중히 여길 줄 알며, 노동을 통해 행복한 삶을 창조해야 한다는 것을 이해할 수 있습니다. 노동은 우리 중화민족의 전통적인 미덕이다. 21세기 우리 중학생들은 공익사업을 사랑하고 노동의 성과를 소중히 여겨야 합니다. 그렇다면 우리는 어떻게 공익노동을 사랑하고 노동의 성과를 소중히 여겨야 할까요? '메이데이'는 세계 노동절이므로, 전 세계 노동자들의 축제를 맞아 노동을 찬양하자.

(2) 학급 전체가 함께 '노동이 가장 영광스럽다'라는 노래를 불렀다.

진행자는 “가창하는 목소리는 열정을 표현했고, 노래하는 목소리는 힘을 표현했다”고 상기시켰다. 그렇다면 우리 중 공공복지노동이 무엇인지 아는 사람은 얼마나 될까요?

(3) 스케치 성능.

1. 동급생 xx에게 "A Little Thing" 스케치를 수행해 달라고 요청합니다.

2. 사회자의 제안: 사실 우리 중에는 아직도 공공복지에 대해 잘 모르는 학생들이 있습니다.

예를 들어 스케치 속 동급생 xx는 고난, 피로, 더러움, 사람들을 웃게 만드는 두려움 때문에 감히 하지 못하거나 하기 싫다고 말하고, 눈 먼 사람들을 바라보았다. 위험. 이것은 무엇을 의미합니까? 학생들에게 토론하고 말하도록 권유하십시오.

(4) 학생들이 말로 다른 사람을 돕는 이야기.

1. 같은 반 친구 xx에게 "xx가 다른 사람을 돕는 이야기"를 들려달라고 하세요.

2. 진행자는 그것을 분명히 한 것은 학생들이었다고 지적했습니다:

위의 이야기는 우리에게 말해줍니다: 우리 xx조차도 공공 복지 일을 사랑하는 좋은 습관을 키웠고 21세기 새로운 시대의 학생으로서 어릴 때부터 기꺼이 남을 도우려는 마음으로 공익사업을 사랑하고 노동의 결실을 소중히 여겨야 할까요? 우리는 무엇을 해야 합니까? 우리 반에는 자선 사업을 사랑하고 자신의 노동의 결실을 소중히 여기는 학생들도 있습니다.

3. 몇몇 학생들을 칭찬해주세요.

(5) 노동자들에게 바치는 시입니다.

동급생 xx를 초대하여 유명한 중국 시인 xx의 시 "xx"를 음악에 맞춰 낭송해 보세요.

(6) 스케치 성능.

1. 동급생 xx를 초대합니다.

'모든 곡물은 힘든 일이다' 스케치를 수행합니다.

2. 진행자의 프롬프트: 쌀알이 떨어지면 정말 아무 의미가 없는 것 아닌가요? 노동의 결실은 정말 쉽게 얻을 수 있는가? 학생들은 토론하고 말합니다. (부모님, 선생님, 동급생 등의 열매를 존중하지 않는 일부 학생들의 나쁜 습관을 지적하고 고쳐달라고 요청하세요.)

(7) 스크래블 게임.

그룹을 나누어 '노력은 영광이고 게으름은 부끄러움' 게임에 참여해 누가 더 빨리 싸울 수 있는지 겨루는 게임입니다.

(8) 호스트 요약.

1. 노동은 영광이고 게으름은 부끄러운 것이다. 노동애호는 우리 중화민족의 전통적인 미덕이며 노동은 노동능력을 갖춘 모든 공민의 영광스러운 의무입니다.

2. 모든 노동은 힘들다. 노동의 고난을 경험해야만 노동의 결실을 소중히 여길 수 있다.

(9) 분대장은 "공익 노동을 사랑하고 노동의 성과를 소중히 여긴다"는 발의문을 낭독했다. 학생들에게 지금부터 시작하고, 주변에서 시작하고, 작은 것부터 시작하여, 공익 노동을 사랑하고 노동의 성과를 일상생활에서 소중히 여기는 행동과 습관을 구현해 보세요!

(10) “공익 노동을 사랑하고 노동의 성과를 소중히 여기다”의 대표적인 활동. 학생들이 공익사업을 사랑하고 노동의 성과를 소중히 여기겠다는 의지를 실천적인 행동으로 구현하게 하십시오. 6학년 노동교육 수업안(2)

학생들에게 노동교육의 중요성을 이해하고 그 중요성을 인식하도록 지도한다. 노동에 대한 좋은 개념을 형성하고, 노동에 대한 사랑을 확립하고, 노동이 모든 것을 창조할 수 있다는 것을 이해하게 해주세요. 그래야만 미래의 기술 학습과 미래 취업을 위한 좋은 기반을 마련할 수 있습니다!

1. 데이터 요약

상당수의 학생들이 일하기를 좋아하지 않거나, 노동 개념이 열악하거나, 심지어 일하는 방법을 모르거나, 노동 기술이 낮은 것으로 나타났습니다. , 노동 지식이 거의 없으며 좋은 노동 관습 및 노동 개념을 구성하지 않습니다. 그러므로 노동교육의 중요성, 노동교육의 자료, 노동교육의 방법과 방법 등의 측면에서 교육할 필요가 있다.

2. 프로세스 개발

(1) 노동 교육의 중요성.

현재 사회와 생활 환경이 개선되고 일부 부모의 자녀에 대한 사랑으로 인해 노동의 결실을 소중히 여기고 사랑할 줄 모르는 요염한 남성과 여성이 많이 있습니다. 공공재산을 더욱 심각하게 파괴했으며, 좋은 노동 습관과 노동 개념을 형성하지 못했습니다. 더욱이 그들의 심리적 자질은 열악하고 일반적으로 근면, 검소, 진취적인 정신이 부족하여 사람들을 걱정하게 만들 수 없습니다! 따라서 우리는 노동 개념, 노동 열망, 노동 감정, 노동 습관, 노동 지식, 노동 규율 및 노동 기술에 대한 교육이 시급하다고 믿습니다!

(2) 노동교육 자료:

1. 노동의 의미를 인식하고 이해한다. (칠판에 적음)

2. 노동사랑의 개념을 바로 세워야 한다. (칠판에 적음)

3. 기본적인 노동지식과 노동기술을 익힌다. 예:

A. 공공 복지 사업을 수행합니다.

B. 셀프서비스와 집안일을 한다.

4. 창의적인 재능을 키우세요. (칠판에 적음)

(3) 노동교육 실시 방법 및 방법.

노동교육은 일반적으로 노동, 노동기지를 통해 진행된다. "말하기, 행동하기, 토론하기"의 여러 링크를 파악하는 것이 필요합니다.

"말하기"는 학생들이 정신적으로 준비될 수 있도록 교사가 관련 생산 노동, 작업 및 요구 사항에 대해 먼저 이야기하는 것을 의미합니다. 노동 전. 동시에 우리는 노동 조직과 노동 분업을 잘 수행해야 합니다.

"수행"이란 학생들이 노동 실습 과정에 개인적으로 참여하고 필요에 따라 노동 작업을 완료하도록 조직하는 것을 의미합니다. 다양한 노동 데이터에 따라 다양한 요구 사항이 제시됩니다.

'회의'란 매 노동이 끝난 후 교사가 노동 과제 완료 및 학생들의 노동 성과에 대해 간략하게 설명하는 것을 의미합니다.

3. 학생들의 노동 개념, 노동 습관, 올바른 노동 태도를 함양합니다.

이는 노동 실습 활동에 중요한 자료입니다. 그 형태도 다양하며 주로 다음과 같은 방법을 사용한다.

1. 노동교육을 주제로 한 학급회의를 정기적으로 실시한다.

2. 노동교육은 정기적이고 구체적이어야 합니다.

3. 노동교육을 제도화해야 한다.

4. 다양한 과목의 교육이 노동교육에 통합되어야 합니다.

5. 노동교육 성과 전시회 및 평가 활동을 조직합니다.

로동실천에서 좋은 도덕성을 기르고, 로동실천활동에서 지식을 풍부히 하고 창의적 사고력을 키우며, 로동실천에서 인민에게 봉사하는 능력을 익힌다.

학생들이 노동에 대한 사랑을 키우고, 좋은 노동 습관과 태도를 기르며, 미래에 도덕성과 기술을 겸비한 유용한 인재가 되도록 돕습니다.