초등학교 3학년 독서 문제(답변 필요)

문장을 읽고 문제를 풀어보세요(8점)

다음 날 아침 피에르가 깨어났을 때, 피에르는 병원 침대에 누워 있는 자신을 발견했습니다. 그는 급히 신문을 달라고 하고 최신 뉴스를 주의 깊게 읽었습니다. 어젯밤 11시 57분, 생드니 항구에서 남동쪽으로 약 75해리 떨어진 곳에서 리히터 규모 5.2의 지진이 발생했습니다. 그 지진으로 인해 쓰나미가 발생했습니다. 다행히 선박 피해나 인명 피해는 발생하지 않았다. 피에르는 "신이시여, 이제 편히 쉬세요..."라고 혼잣말했습니다.

1. 이 글에서 '그'는 '당신'을 가리킵니다.

"당신"은 "그"의 것입니다. "편히 쉬세요"라는 뜻입니다.

2. "'신이시여,' 피에르가 혼잣말로 '크레송, 이제 편히 쉬세요...'"라는 문장을 변경하세요.

이 문장을 프롬프트로 변경하세요. 관용구는 마지막 문장에 있습니다.

3. "혼자서 대화하다"는 무슨 뜻인가요? "그"라는 단어는 Cresson에게 말했는데 왜 그는 스스로에게 말했습니까?

4. 피에르는 크레송에게 "편히 쉬세요..."라고 말하면서 생략 부호는 뭔가를 생략하고 생략된 내용을 적는다.

편히 쉬세요

10. 지문을 읽고 질문을 완성하세요(17점)

그 손에 감사를 표하고 싶습니다

( 1) 추수감사절 전날, 미국 시카고의 한 신문사 편집실에서는 가난한 가정의 아이들이 그린 그림을 얻기 위해 초등학교 여교사에게 원고를 요청했습니다. : 감사하고 싶었던 것들.

(2) 아이들은 흰 종이에 즐겁게 그림을 그렸습니다. 여교사는 이 빈민가의 아이들이 감사하고 싶은 것이 거의 없을 것이라고 추측했습니다. 대부분의 아이들은 식탁에 칠면조 그림이나 아이스크림 그림을 그릴 것입니다.

(3) 어린 더글라스가 그의 그림을 건네주자 그녀는 그가 손을 그린 것에 놀랐습니다.

(4)누구의 손인가요? 이 추상적인 표현은 그녀를 당황하게 했습니다. 아이들도 추측했다. 한 명은 "이건 신의 손인 게 틀림없어요"라고 말했습니다. 다른 한 명은 "농부가 칠면조에게 먹이를 주었으니 농부의 손인 것 같아요."라고 말했습니다.

(5) 여교사가 갈색 피부를 가진 꼬마 더글라스. 마르고 곱슬머리의 아이가 테이블에 몸을 굽히며 물었다. "누구의 손을 그렸는지 말해줄 수 있나요?" (6) 선생님은 "이게 네 손이야"라고 말했다. 낮은 목소리.

(7) 그녀는 방과 후에 종종 그의 끈적끈적한 작은 손을 잡고 아이를 산책시키곤 했다고 회상했습니다. 그의 가족은 매우 가난했고 그의 아버지는 자주 술을 마셨고 그의 어머니는 허약하고 실업자였으며 어린 더글라스의 초라한 옷은 항상 더러웠습니다. 물론 그녀는 종종 다른 아이들의 손을 잡습니다. 하지만 이 선생님의 손은 어린 더글라스에게 특별한 의미를 갖고 있으며 그는 이 손에 감사하고 싶어합니다.

(8) 우리 각자에게는 ( ) 물질적 선물, ( ) 그리고 자신감과 기회를 얻는 것과 같은 영적 지원을 포함하여 감사할 것이 있습니다. 많은 기부자에게 이런 종류의 기부는 중요하지 않을 수 있지만 그 영향을 추정하기는 어렵습니다. 그러므로 우리 각자는 다른 사람에게 줄 수 있는 일을 해야 합니다.

1. 단락 (5)와 (6)에 구두점을 추가합니다. (5점)

2. 단락 (7)은 다음과 같이 말합니다. "그러나 이 교사의 손은 어린 더글러스에게 특별한 의미가 있습니다." 여기서 "특별한 의미"는 (20단어 이내)를 의미합니다. )

3. (8)항의 괄호 안에 적절한 관련 단어를 입력하세요. (2점)

4. 전문을 보면 자연문단 (7)의 서술순서는 ( )이고, 자연문단 (8)의 기능은 ( )이다. (2점)

5. 이 인간적인 산문은 매우 명확한 관점을 표현하고 있습니다.

(2점)

6. 같은 주제 - 감사하고 싶은 것. 무엇을 그려주실 건가요? 간단한 그림으로 그려보고 그것이 무엇인지 말로 설명해주세요. 왜? (4점)

5. 읽기(26점)

(1) "벽라춘"의 한 구절을 읽고 관련 연습을 완료하세요. (10점)

( ) 벽라춘차를 만드는 과정을 보면서 새로운 느낌을 받았다면, ( ) 벽라춘차를 맛보면 도취감을 느낄 수 있을 것입니다. 해가 지고 달이 뜬다.

안뜰에는 테이블이 놓여 있고 여러 사람이 둘러앉아 파란색과 흰색의 도자기 차 세트를 들고 70~80도의 따뜻한 물을 부은 다음 벽라춘 차를 한 줌 넣었습니다. 찻잎은 녹색 달팽이가 물 속으로 들어가 빠르게 회전하고 가라앉는 것과 같습니다. 이때 잎눈은 펴지고 털이 이완되며 깃발은 녹색 반투명하고 자세가 매우 움직인다. 백자 컵 전체에 국물이 푸르고 맑아 향이 코에 와 닿는다. 한 모금 마시면 상쾌하고 상쾌합니다. 차가 뱃속에 들어간 후에도 여전히 입안에서 단맛이 느껴지기 때문에 뒷맛이 끝이 없습니다. 친구들이 모여 차를 마시고 이야기를 나누고, 진한 차향과 함께 진솔한 우정이 퍼져나갑니다...

1. 본문의 ( )안에 해당하는 단어를 입력하세요. (2점)

2. 본문에 나오는 단어를 사용하여 이 섹션의 의미를 요약하세요:

(3점)

3. 벽라춘 차의 색과 향을 반영하는 데 사용되는 것은 다음과 같습니다:

(2점)

4. 이 이야기로 볼 때, 벽라춘 차를 맛볼 때 가장 큰 즐거움은 무엇이라고 생각하십니까? (3점)

(2) 『가을의 추억』읽기(16점)

다리가 마비된 후 성질이 예민해지고 예측불허가 되어 하늘을 바라보며 북쪽 기러기가 집으로 돌아오면 나는 갑자기 내 앞에 있는 유리잔을 깨뜨릴 것이고, 리구이의 감미로운 노래를 들으면서 손에 든 물건을 주변 벽에 부딪힐 것입니다. 이때 어머니는 내가 볼 수 없는 곳에 조용히 숨어서 내 움직임을 몰래 듣고 계셨다. 모든 것이 조용해졌을 때, 그녀는 붉은 눈으로 나를 바라보며 다시 조용히 들어왔다. "베이하이에는 꽃이 다 피었다고 들었습니다. 산책시켜줄게요." 그녀는 늘 이렇게 말했다. 어머니는 꽃을 좋아하시지만, 제가 몸이 마비된 이후로 어머니가 드리던 꽃이 모두 시들어버렸습니다. "아니, 안 갈 거야!" 나는 그 미운 두 다리를 세게 때리며 "내가 무슨 힘으로 살아야 하겠는가!"라고 외쳤다. 어머니는 달려와서 내 손을 잡고 울음을 참으며 말했다. 시댁이 왔어요." 같이 잘 살자..."

그런데 그녀의 병이 그 정도까지 왔는지는 전혀 몰랐다. 나중에 언니는 어머니가 종종 간통으로 인해 밤새 뒤척이고 잠을 이루지 못했다고 말했습니다.

그 날 나는 다시 집에 혼자 앉아 창밖에 나뭇잎이 떨어지는 것을 '휙, 휙, 휙' 바라보았다. 어머니가 들어와서 창문을 막으셨다. "북해에는 국화꽃이 피었습니다. 한번 가보시죠." 초췌한 얼굴에 애원하는 표정이 보였다. "언제요?" "원하시면 내일요?" 내 대답에 그녀는 벌써부터 기뻐했다. "알았어, 바로 내일이야." 그녀는 행복하게 앉았다가 일어섰다. "그럼 어서 준비하세요." "아, 귀찮으세요? 몇 걸음 안 되는 거리인데 준비할 게 뭐가 있죠!" 그녀도 웃으며 내 옆에 앉더니 "국화 보고 가자"고 말했다. "방산아, 너는 어렸을 때 그곳에서 노란 완두콩을 좋아했지. 내가 너를 북해에 데리고 갔을 때 아직도 기억하니? 포플러 꽃이 애벌레라고 했더니 발로 짓밟았어..." 그녀는 갑자기 말을 멈췄다. 그녀는 "달려라", "밟아라" 같은 말에 나보다 더 민감하다. 그녀는 다시 조용히 나갔다.

나갔다가 다시는 돌아오지 않았다.

이웃들이 그녀를 차에 태웠을 때 그녀는 여전히 피를 토하고 있었습니다. 나는 그녀가 그렇게 아픈지 전혀 몰랐습니다. 떠나가는 세발자전거를 보면서 그것이 영원한 이별이 될 줄은 꿈에도 몰랐습니다.

이웃 청년이 저를 데리고 가보니 숨이 가빠오더군요. 누군가 혼수상태에 빠지기 전 마지막으로 한 말이 "아픈 아들과 미성년자 딸..."이었다고 한다.

다시 가을이 되자 여동생이 나에게 북해로 가서 구경하라고 재촉했다. 국화. 노란 꽃은 우아하고, 흰 꽃은 고귀하며, 보라색 꽃은 따뜻하고 깊으며, 가을 바람에 흩날리며 피어납니다. 나는 어머니가 아직 끝내지 못한 말씀을 이해했습니다. 언니도 이해해요. 같이 있으면 잘 살아야지...

1. "우리 둘이서 같이 잘 살아요..." 이 말의 뜻은 ( ) 입니다. (3점)

아들이 생명을 소중히 여기고 씩씩하게 살아갈 수 있도록 격려해주세요.

B. 아들을 위해 씩씩하게 살아갈 수 있도록 격려해주세요.

C. 내 병도 고칠 수 있고, 내 아들의 다리도 고칠 수 있다고 굳게 믿습니다.

D. 엄마와 아들은 중병을 앓고 있어 서로 의지하고 격려해야 한다.

2. 어머니가 국화를 보여달라고 고집한 이유는 ( )이다. (3점)

A. 어머니가 꽃을 좋아하는데 '나'가 마비된 후 어머니가 드렸던 꽃이 모두 시들었다.

B. '나'가 밖으로 나가서 긴장을 풀고 기분이 좋아지기 위해서.

C. 서리를 자랑하고 추위와 맞서 싸우는 국화의 정신을 '나'가 배워 다시 생명의 돛을 올리도록 격려한다.

D. 노란색 꽃은 우아하고, 흰색 꽃은 고귀하며, 보라색 꽃은 따뜻하고 깊고, 톡 쏘고 매혹적이다.

3. 기사 속 '영원한 이별이 될 줄은 몰랐다'에 해당하는 문장은 ( )이다. (2점)

A. 나갔다가 다시는 돌아오지 않았다.

B. 이 정도로 아픈 줄은 몰랐다.

C. 아직도 피를 토하고 있었다.

D. 혼수상태에 빠지기 전 마지막 말.

4. 엄마의 행동을 묘사하기 위해 '조용히'라는 단어를 세 번이나 사용했습니다. (5점)

[답변]

5. 문맥의 의미에 따라 '엄마가 말을 마치지 못한 것'을 쓰세요. (3점)

[답변]

에세이 1

우산 이야기

우산을 보고 이런 생각이 들었어요. 어머니에 대한 따뜻한 느낌이 왔습니다...

어렸을 때 우리 마을에는 학교가 없었고 학교에 가기 위해서는 8마일 떨어진 마을로 가야 했습니다. 여행은 길고 비오는 날이 가장 두렵습니다. 갑자기 길에 비가 많이 내리기 시작했는데, '익사한 닭'이 쏟아졌습니다. 그 때 저는 우산이 그리웠어요!

한 번은 학교에서 집에 오는 길에 들켰습니다. 또 비를 맞고 집에 오니 온몸이 뜨거워졌습니다. 어머니가 제 머리를 만지시니 눈 밑이 붉어지고 있었습니다. 그 당시 저는 어리고 무식해서 이해할 수 없었습니다. 엄마가 힘들어하는데 나는 "우산이 있었으면 좋겠다. , 하나 사자!"고 말했다. "어머니는 한참 고민하다가 '나 하나 사야지'라고 하셨어요. 그 말에 반신반의했어요. 그 당시 집 생활이 너무 가난했는데, 어떻게 저에게 우산 사줄 돈이 있었겠어요?" 그런데 그 어머니는 늘 화를 잘 내는 것과 자식들에 대해 하는 말을 했다는 걸 안다.

그날 밤에 일찍 베틀에 올라 발을 움직이고 손을 움직일 때마다. 방 안은 온통 기계소리로 가득 차 있었습니다. 그날 밤 나는 기계소리에 잠이 들었고, 아침에 일어나도 여전히 기계음이 울리고 있었습니다. 그리고 소리쳤다:"엄마! "어머니는 빨간 눈으로 저를 바라보시며 부자연스럽게 웃으셨습니다. 저는 눈물이 그렁그렁해서 "엄마, 늦게까지 자지 마세요. 우산 필요 없어요!"라고 말했습니다.

어머니는 "바보야, 아직 우산을 사야 한다"고 웃으며 말했다. 엄마가 며칠 밤을 새우면 괜찮을 텐데…”

드디어 어느 날 엄마가 천을 잘랐다. 시장에서 천을 팔고 돌아오자 엄마는 매우 기뻐했다. 그녀는 나를 보자마자 인쇄된 가방을 열었고, 웃으며 말했습니다. "가세요, 우산을 원하세요!" "

아, 우산! 비명을 지르며 엄마 손에서 우산을 빼앗았다. 팔각형의 버터천 우산이었다. 열었다 닫았다가 다시 열었다 닫았다. 들어올렸다. 위로 올려 우산 손잡이를 비틀어 공중에 띄워보니 어머니의 웃는 얼굴이 버터 천처럼 서러웠고, 눈에서는 눈물이 흘렀다...

그러다가 이 버터 천 우산은 중학교부터 고등학교까지 제가 일을 시작할 때까지 항상 따라 다녔습니다. 점차 이 버터 천 우산은 낡아졌지만 버릴 수가 없었습니다.

1. 기사에 나오는 병음 단어는 무엇입니까? 철자와 성조를 추가하고 단어를 입력하십시오.

2. 다음 단어를 문맥에 맞게 설명하세요.

오랜 시간 생각하다:

기뻤습니다.

3. 네 번째 문단에 구두점을 추가하세요.

4. “그 사람이 나한테 우산을 살 돈이 어떻게 있겠어? "이 문장의 의미는 다음과 같습니다.

5. "위를 올려다보니 어머니의 버터 천처럼 웃는 얼굴이 보였다. 가슴이 뭉클했고 눈에서는 눈물이 흘렀다... 이 문장은 '얼굴'이다. 버터 천처럼"은 ( )를 나타냅니다

이 문장은 "나"를 표현합니다 ( )

에세이 2

小草

I 활기찬 봄, 특히 봄의 푸른 잔디를 사랑합니다.

집 앞에 잔디밭이 있고 그 위에 잔디가 심어져 있어요. 그들은 생명으로 가득 차 있습니다. 봄이 오자마자

갑자기 땅이 꽃으로 뒤덮인다.

자세히 보세요. 녹색이고 물기가 많네요. 정말 기분 좋아요!

봄바람이 불고 난 뒤 풀들은 즐겁게 춤을 추었고 때로는 팔을 뻗기도 하고 때로는 몸을 굽혀 땅에 닿기도 하고 때로는 좌우로 흔들리기도 했는데 마치 어린아이가 춤추고 노는 것 같았다. 지금 이 시간에 즐길 시간이 있다면 분명 요정이 된 듯한 기분이 들고 영원히 즐길 수 있을 것입니다!

풀이 너무 약하다고 생각하지 마세요. 그러나 그들은 결코 폭풍에 굴복하지 않을 것입니다. 어느 날, 강한 바람이 불더니

갑자기 큰 비가 내렸다. 폭풍우가 지나간 후 ​​서둘러 잔디를 보러 나갔습니다. 아! Xiaocao는 죽을 때까지 고문을 당했고 일부는 구부러져 있었고 일부는 땅에 누워있었습니다. 그러나 나는 그들이 폭풍에 굴복하지 않을 것이라고 믿습니다. 물론, Xiaocao는 천천히 다시 몸을 일으켰습니다. 비록 그녀의 얼굴에는 여전히 수정 같은 눈물이 남아 있었지만! "보세요, 제가 얼마나 끈질긴지!"라고 자랑스럽게 말하는 것 같았습니다. 풀은 꽃만큼 섬세하지도 않고 흰 꽃만큼 키가 크고 곧지도 않지만 그 생명력은 너무나 강인합니다!

"산불은 꺼지지 않지만 다시 봄바람이 분다." 백거이가 이 ​​시를 얼마나 잘 썼는가! 그렇습니다. 혹독한 겨울이 지나면 풀은 다시 왕성하게 자랍니다.

1. 본문의 의미를 이해하기 위해 다음 단어를 여러 번 읽고, 다음 단어를 사용하여 한 단락을 작성하십시오. (2점)

활기차고, 편안하고 행복하며, 행복하고 돌아올 것을 잊어버리고, 죽어간다

2. 빈칸을 채우세요.

글의 언어는 생동감 넘치는 풀을 _____이라고 쓰고, 봄바람 뒤의 풀은 비바람 뒤의 풀에 비유된다.

고문을 당했다( ). (1점)

3. Bai Juyi의 "들불은 결코 꺼지지 않지만 봄바람이 다시 불어옵니다"를 어떻게 이해합니까? (2점)

4. 본문의 중심 문장에 밑줄을 긋습니다. (1점)

에세이 3

원숭이는 수원에서 멀리 떨어져 살고 있고 물을 사용하기 어려워 우물을 파려고 합니다.

첫날 땅을 파기 시작해서 몇 피트 깊이로 팠는데 둘째 날에도 몇 피트를 팠는데 셋째 날에도 물이 없었어요. 몇 피트 깊이로 팠지만 여전히 물이 없었습니다.

꼬마 원숭이는 너무 피곤해서 그냥 삽을 내려놓고 포기했습니다. “알고 보니 이곳에는 물이 없어요.”

원숭이 엄마는 이것을 알고 있었고 작은 원숭이의 손에서 삽을 빼앗아 삽이 파놓은 구멍을 몇 번만 파자 시원한 물이 흘러나왔습니다.

인내가 부족하면 성공할 만큼 열심히 일했는데도 모든 노력이 물거품이 되는 것이 안타깝습니다.

1. ""를 사용하여 텍스트를 단락으로 나눕니다.

2. 에세이는 ( )순으로 서술된다.

3. "연민"이라는 단어를 사용하여 문장을 만들어 보세요.

4. 이 이야기는 우리에게 무엇을 말해주는가?

4. 지문을 읽고 질문에 답하세요. 10% (심즈펑)

아무도 박수를 보내지 않는 작품

어느 날 학교를 뛰쳐나와 눈물을 흘리며 집으로 걸어갔다.

어머니는 오빠를 품에 안고 문 앞에 섰다. 형은 나에게 손을 흔들었고, 어머니는 친절하게 웃으며 나를 반겼다.

그런데 눈물이 그렁그렁한 내 얼굴이 어머니를 놀라게 했다. 그녀는 재빨리 내 손을 잡고 들어와서 "왜 그렇게 슬프니?"라고 물었습니다.

나는 눈물을 닦고 흐느끼며 말했습니다. "엄마 "이게 뭐야?" 어머니는 나에게 부드럽게 물었다.

"학교에서 학부모회를 했는데... 공연도 하게 됐는데... 선생님은 제가 주인공이 되는 걸 허락하지 않고, 제가 주인공이 되기를 바랐을 뿐이에요." 뒤에서 일해라... 일해라! 샤오롱은 평소에 문학과 예술을 좋아하지 않는다. 이번에는 당신이 대신 해냈다!" 나는 흐느끼며 말을 제대로 하지 못했다.

어머니는 손을 내밀며 차고 있는 시계를 보라고 하셨다.

"윤아 봐, 이 시계는 뭐야?" 엄마는 내 눈물을 닦으며 ( ) 물으셨다.

"그건 유리조각과 두 손이에요."라고 대답했어요.

어머니는 동생을 옆으로 치우고 시계를 떼어내고 케이스를 열어보며 “안에 뭐가 들어있는지 봐라”고 하셨다.

그것은 작은 기어와 나사였다. 이번에는 내 일을 완전히 잊어버렸다.

어머니는 이어 "시계 바늘이 움직이지 않거나 부정확하게 움직이면 남들이 '이 시계는 겉모습에 불과하다'고 할 것이다. '그런데 어떻게 움직이게 할 수 있지?' 그리고 정확하게 움직이기 위해서는 남들이 볼 수 없는 작은 기어와 나사에 집중해야 합니다.

”

잠시 후 어머니는 다시 나를 바라보며( ) “아무도 박수를 보내지 않는 일이지만 중요하고 없이는 할 수 없는 일이다. "**를 듣고 나니 ( ).

1. 본문의 잘못된 발음에 밑줄을 긋습니다. 1%

2. 다음 단어 중 적절한 단어를 골라 채워넣으세요. 괄호 안의 텍스트. 2%

갑자기 깨달음, 심오함, 슬픔, 온화함 및 온유함

3. 9항과 10항의 누락된 구두점에 구두점을 추가합니다. 3%

p> p>

4. 기사에서 "——"가 포함된 문장을 읽고 다음 질문에 답하세요. 4%

(1) 문장에서 "this"는 무엇을 의미합니까? , 그리고 "?" 없이는 할 수없는 직업입니다.

(2) 현실에는 누구도 박수를 보내지 않는 이런 직업이 많이 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.

[에세이 분석 ] (10점)

'성공'과 '성공'

패자는 성공을 부러워하는 반면, 밥이라도 먹고 싶어 참을성이 없다. 성공은 성공과 공이라는 두 단어로 구성된다는 사실을 아는 사람은 거의 없습니다.

세계의 위대한 서예가 왕희지. 진나라가 20년 동안 연못에서 서예를 배웠고, 붓을 씻으면 그 물이 물들었다. 사람이 검게 되어야만 공을 익힐 수 있다. 성공하려면 열심히 노력해야 한다. 이 과정도 공이 쌓이는 과정이다.

처마에서 떨어지는 물이 돌에 세게 떨어지면서 '펑'하는 소리가 터졌다. " 소리가 나지만 돌에는 흔적이 없었습니다. 그러나 1, 2년이 지나면서... 단단한 돌은 마침내 더 강해졌습니다. 물방울이 침투하는 것입니다.

성공이 쉽고 가능하다면 노력이 없으면 성공에 노력과 노력이 필요하지 않다면 성공은 값싸게 되고 원래의 눈부신 색깔을 잃게 될 것입니다. 그렇다면 우리는 왜 성공해야 할까요?

이시진은 산을 건너야 합니다. 그리고 강에서 온갖 약초를 맛보고 수십 년 동안 수집하고 편찬하여 의학의 걸작인 『신약』을 펴내기까지 끝없이 글을 썼다. 『역사기록』의 탄생, 사마천은 여러 산을 여행했다. 그리고 강, 고전비밀을 읽고, 궁궐의 형벌을 받고, 굴욕을 견디고, 계속 글을 쓰다가 비로소 '역사기록'이 탄생했다.

성공의 길에는 지름길도 없고 지름길도 없다. 조롱박이므로 앉아서 다른 사람의 "성공"을 부러워하는 대신 일어 서서 자신의 "가기"를 축적하는 것이 좋습니다. 꽃이 피려면 새싹의 장기간 임신이 필요하다는 점에 유의해야합니다. 성공한 사람은 그에 상응하는 대가를 치르게 됩니다. 성공은 결코 게으른 사람에게 영광이 되지 않습니다. 성공은 아낌없이 인내하는 사람에게 빛나는 별이 될 것입니다. .첫번째 칸의 빈칸에 마침표를 찍으세요.(2점) 2. 글의 내용에 맞게 빈칸을 채워주세요.

밀접한 관계가 있습니다. 성공은 성공입니다. 게으른 사람을 위한 것이고, 성공은 노력하는 사람을 위한 것입니다.

3. 짧은 글에는 어떤 인물의 예가 나와 있나요? 한 문장을 사용하여 각 내용을 간략하게 요약합니다. (3점)

4. "돌 사이로 떨어지는 물방울"은 당신에게 어떤 영감을 주나요? 자신의 공부와 생활 현실을 바탕으로 영감을 받은 이야기를 들려주세요. (3점)

5. "성공"이라는 단어를 사용하여 이 기사를 읽고 얻은 결과를 한 문장으로 적어보세요. (2점

9개의 에세이. 10% (2.5+2+1.5+2+2) (Liu Yongzhong)

벌과 개미

사람들은 꿀벌을 좋아합니다 , 화가들은 벌이 꿀을 모으는 모습을 많이 그렸고, 시인은 벌을 찬양하는 시를 많이 썼으며, 이제 막 말을 배운 아이들도 "우리 인생은 꿀보다 달콤해요..."를 노래합니다.

개미는 꿀벌을 매우 질투하며 그들은 항상 마음 속에 의심을 가지고 있습니다. 꿀벌은 아침 일찍 일하러 가고 우리도 아침 일찍 일하러갑니다. 꿀벌은 밤에 둥지로 돌아오고 우리는 집으로 돌아갑니다. 우리는 벌보다 훨씬 적은 일을 하고, 우리는 벌보다 느리지 않습니다. 그러나 사람들은 벌만을 칭찬할 뿐 우리를 칭찬하지는 않습니다. //

어느 날, 개미는 먹이를 찾기 위해 꽃가지에 올라가서 작은 벌을 보았습니다. 개미는 꿀을 모으기 위해 '윙윙' 날아다닌 다음 고개를 들고 화를 내며 말했습니다. ""

"뭐야? 문제가 있나요? 말해 보세요!" 작은 벌이 대답했어요.

“ ”

“너도 우리랑 똑같고 하루종일 바쁘고 당연히 열심히 일하는구나!”

“그러면 왜 사람들은 칭찬만 하는 걸까요? ? 우리를 칭찬해 주는 게 어때요?”

꼬마 꿀벌은 잠시 생각하더니 웃으며 말했다. “이 질문에 대답하는 것은 어렵지 않다고 생각해요. 하지만 내 수고는 사람을 위한 것인데...…"

개미는 그 말을 듣고 확신했기 때문에 더 이상 벌을 부러워하지 않았습니다. //

1. 빈칸 채우기:

개미가 벌을 질투하는 것은 곰곰이 생각해도 알 수 없는 것입니다. 개미는 부지런해요. 그것에서 본.

2. 본문에 두 개의 줄임표가 있는데 첫 번째는 을 의미하고 두 번째는 을 의미합니다.

3. 본문에서 같은 의미를 지닌 단어 3개를 찾아 가로줄에 쓰세요.

4. 문맥에 접속하여 " "의 대화를 완성하세요.

5. 이 이야기를 읽고 무엇을 이해하게 되었나요?

7. 읽기와 인식. (10) 포인트

변화

① 마 시장은 손에 쥐고 있던 찻잔을 내려놓고 딸을 바라보며 “지금 농촌 사정이 참으로 안 좋다. 사람들은 자신의 이익만을 생각하고 그녀는 시골에 가고 싶지 않지만, 이 여대생은 감히 전통적인 관념의 제약을 없애고 자신의 이익을 희생하는 그녀의 정신은 칭찬받을 가치가 있습니다. 강력히 지지해 주세요."

②"네. 그냥 얘기만 하세요."

3"방금 우리 부서에 배정된 대학생이 있어요. 여가 활동을 하고 있는데 시골에 가서 타운십 사업을 시작하고 싶어 한다. 너무 멍청하다고 생각하는가?”

4 마 시장은 거실에서 여유롭게 저녁 식사를 마치고 차를 마셨다. 딸이 웃으며 다가왔다. "아빠, 질문 하나 하고 싶은데요."

⑤"뭐라구요?" 마 시장은 "어떻게 이럴 수 있어? 절대 안 된다"며 웃었다. !"

⑥"아, 그럼 그 사람 아버지는 누구죠?" 마 시장이 물었다.

7 "그게 바로 너야, 할아버지!"

8 딸은 신비롭게 웃으며 "아니요, 아버지가 칭찬을 받아야 할 것 같아요. 아버지가 딸을 많이 응원해 주거든요." "

1. 이 글의 순서가 흐트러졌습니다. 아래 가로줄에 일련번호별로 올바른 순서를 적어주세요. (2점)

2. 기사에서 마 시장의 '변화'를 강조하는 단어는 '과'이다. (2점)

3. 글에서 딸이 아버지에게 '조언을 구한다'는 목적은 (2점)

4. 기사의 다섯 번째 문장은 (2점) (1)

(2)

5. 기사에 나오는 마 시장님은 어떤 사람이라고 생각하시나요? (2점)

죄송합니다. 답변이 없습니다.