중화사전망 - 신화사전 - 인증서 4 2013년 12월 영어시험 어휘(뉴오리엔탈)(4)

인증서 4 2013년 12월 영어시험 어휘(뉴오리엔탈)(4)

4과

주어-동사 일치: 주어를 주고 술어 동사가 단수형인지 복수형인지 결정하는 문제를 말합니다.

1. 근접성 원칙:

문장의 주어가 두 개의 단어나 구로 구성된 경우, 술어 동사에 가장 가까운 주어 부분이 단수형을 결정합니다. 그리고 술어 동사의 복수형.

근접성의 원칙은 다음 단어나 문구가 주절의 두 부분을 연결하는 경우에만 적용됩니다:

1. 또는… 또는… ,… 또는 … ; 3. …도 아니고 …도 아니고 …

4. 뿐만 아니라 …뿐만 아니라 … 5. 아니라 … p>

예: 주제 1 또는 주제 2 술어 동사. 이때 주어 2가 술어동사를 결정한다.

10. _C_ 그 사람이나 그의 회계사가 손실에 대해 청구할 예정입니까?

A는 B이고 C는 D입니까?

질문이 다음과 같이 변경됩니다. : 그 사람이나 그의 회계사가 ___ 갈 것이라면 A를 선택해야 합니다.

2. 문장의 술어 동사가 복수형이어야 하는 두 가지 상황:

1. 은 주어이고, 집합명사는 그 자체가 복수 개념을 나타내기 때문에 복수형을 가지지 않습니다.

몇 가지 일반적인 복합 명사: 사람, 가축;

2. 전체가 주어일 때 수량을 나타내는 복수명사

예: 작년에 800만 톤의 석탄이 수출되었습니다. 작년에 800만 톤의 석탄이 수출되었습니다.

3. 서술어가 단수이어야 하는 6가지 상황:

1. , 동사는 부정사 구문은 주어로 사용되며, 동명사 구문은 주어로 사용됩니다.

2. 시간, 무게, 길이, 가치를 나타내는 단어는 주어로 사용됩니다. >399. -- “몇 일이 걸리나요?"

0 -- "그 작업을 완료하는 데 _C_가 5일 걸린다고 하셨나요?"

A는 B이고 C는 D였습니다.

3. 단수 개념을 표현하는 주어, 구, 술어 동사입니다. 이 경우 술어 동사도 단수입니다. 주어에 대한 추가 설명이 있는 경우, 술어 동사도 단수형입니다.

이 구조에 다음과 같은 상징적 전치사 또는 전치사구가 나타날 경우 중간에 있는 추가 설명은 무시할 수 있습니다.

With, together with, like, Except, 게다가, 추가 to, than, as and　

참고: 복수 개념을 표현하는 주어, 구, 술어 동사의 경우 술어 동사는 복수형이어야 합니다.

4. 각각, 모든, 어느 쪽, 어떤, 어떤, 아니, 위의 6개 단어 중 하나로 구성된 복합 대명사가 주어로 사용될 때

some은 종종 a를 형성합니다. 세 부분으로 구성된 대명사 복합 대명사: 무엇인가, 누군가, 누군가; 보통 no로 구성되는 세 가지 복합 대명사: 아무것도 없음, 아무도 없음

5. 로 구성 and 이 형태로 두 부분을 연결할 때 주어와 술어 동사는 복수형이어야 하나, 다음 두 경우에는 단수형을 사용해야 합니다.

1> and로 연결된 두 부분을 참조합니다.

2> 두 부분이 no,each,ever로 연결되는 경우

예: 모든 남성과 여성은 옷을 입어야 합니다. 적절하게. sth를 해야 합니다. 뭔가를 해야 합니다.

모든 남성과 여성은 옷을 제대로 입어야 합니다.

11. 전시회에 등장한 많은 비행기 _B_는 B를 보여줍니다. has show D show them　

Many a(an) Many, Many와 동일 a(an) + 셀 수 있는 명사 단수, 주어로 사용되면 술어 동사는 단수입니다.

6. 다(an) + 단수 셀 수 있는 명사, 주어로 사용될 경우 술어 동사는 단수입니다.

9. Joan뿐만 아니라 그녀의 자매들 _B_ 가족 증권 목록이 들어 있는 금고의 비밀번호

A는 B를 알고 있고 C는 D가 알고 있다는 것을 알고 있습니다. >

뿐만 아니라 ...의 변형 형태, 뿐만 아니라 ...뿐만 아니라 ...

조합 n. 안전한 안전 비밀번호 증권 증권.

------------2000-01---------------- ---------　

41. 그녀는 일을 너무 오래 해서 두통이 있습니다.　

A는 B를 읽었습니다. reading D read　

had read 과거완료 시제는 단순과거 시제와 일치해야 합니다.

현재완료진행형으로 읽었습니다: 과거부터 현재까지 진행된 행위를 말합니다.

42. 나이아가라 폭포는 매년 수백만 명의 방문객을 끌어들이는 훌륭한 관광 명소입니다 _B_.

관심 B 명소 C 약속 D 준비

관광 명소 관광 명소 ; 주의 n. 임명 n. 날짜 n. 날짜를 나타낼 때, 이성간의 사적인 날짜를 의미합니다. 배열 n. 배열, 배열

소개팅 두 사람이 만나는 첫 데이트. 임명은 비즈니스 성격의보다 공식적인 임명을 의미합니다.

43. 너무 늦지 않았다면 결정을 _B_해도 괜찮습니다.

B를 지연시키는 것은 당신이

C입니다. your lateling to make D you late to make　

Mind 뒤에는 동명사 v. 지연, 지연(동명사도 따라옴)

45. 신세계는 콜럼버스가 쿠바에서 _A_ 발견하기 전까지는 유럽에 알려지지 않았습니다.　

A 재배 중 B 재배 C 재배 D 재배 　

46. the house, 청중은 벤치, 의자 또는 상자에 _C_ 있습니다.

A는 앉았습니다. B는 앉았습니다. C는 앉았습니다. D는 앉았습니다.

참고: 좌석은 타동사, 타동사 사용 활성 양식을 삭제하고 그 바로 뒤에 개체를 추가합니다.

앉아주세요. 영어에서는 타동사에만 수동태가 있습니다.

47. 숙련된 장인이 제작한 이런 안경 _B_ 편안하게

A 착용 B 착용 D 착용

착용 시계. , 문장의 주어가 무언가를 착용하고 있는 경우 wear는 자동사이며 수동태가 없습니다.

65. 1830년대 철도의 도래 _A_ 우리 사회와 경제 생활

A 변형 B 운송 C 전송 D 전송

루트 트랜스는 CET-4에서 "재검사"의 의미는 "한 곳에서 다른 곳으로"입니다.

개혁, 변화, 운송, 전송, 이동, 전파, 이식;

48. 일부 질병은 특정 수중 동물에 의해 _D_됩니다.

A가 이식된 B가 C를 옮겨 D를 전염시키는 것이 낫습니다

49. 일찍 잠자리에 드시나요?

A go B goes C would go D goes

would의 두 가지 용도: 1 would 차라리 + 동사 기본형

2 would; 오히려 + 문장(문장의 술어 동사는 가정법 분위기를 반영하기 위해 과거 시제를 사용합니다).

50. 앤은 자신의 성공에 만족하지만 _B_가 자신의 사생활에 일어날지 궁금해합니다. [궁금함 뒤에 질문을 추가해야 합니다]　

A that B what C it D　

51. 그의 옛 스승의 말은 그의 마음에 _C_ 인상을 남겼습니다. p>

장기 B 활기 C 지속 D 자유주의　

52. 마이크의 삼촌은 _D_가 이 호텔에 머물지 않는다고 주장합니다.

C에 머물지 않겠다고 합니다. D that he not stay　

주장의 두 가지 용도: 1 주장하다... 주장하다, 단호하게 요구하다

2 주장 + 해당 절(절의 술어 동사는 [should]입니다. ] + 동사 기본 형태)

53. 우리는 그들이 최고의 관광 가이드라고 생각한 _D_를 받아들이는 데 동의합니다.

A 무엇이든 B 누구든지 C 누구든지

그들은 괄호이므로 관광 가이드를 읽을 필요가 없다고 생각했습니다.

56. 많은 사람들이 갈등을 나쁘다고 생각하지만 갈등은 때때로 유용합니다 _C_ 그것은 사람들로 하여금 자신의 태도와 행동의 상대적인 장점을 테스트하도록 강요합니다. that D so that　

문장의 의미는 '갈등 후에 집에 가서 반성할 수 있다면 좋은 일이다.

그 때문에, 갈등은 상대적인 장점이 있습니다.

57. 그는 내년 올림픽에서 금메달을 딸 가능성에 대해 _A_입니다.

A 낙관적 B 선택 사항 C 탁월함 D 명백함

낙관적 adj . 낙관적이다; 비관적이다.

선택적 조정 무작위, 선택적, 선택적 과정

훌륭함, 탁월함.

58. 때로는 _B_가 다른 시간, 다른 장소에 있었으면 좋겠다.

A가 살고 있다면 B가 살고 있다면 C도 살았을 것이다.

소원 뒤에 추가되는 문장은 가정법을 사용해야 합니다.

현재의 사실과 달리 소원 뒤의 문장에서는 가정법 분위기를 반영하기 위해 과거형을 사용하는 경우가 많습니다.

59. 감독님은 우리가 작업하는 방식에 대해 _C_ 비판적이었습니다.

A at B of C with

비판적입니다. 중요하고 중요합니다.

60. 갑자기 _B_ 분노한 남자는 손이 닿는 곳의 모든 것을 찢었습니다.

공격 B 폭발 C 분할 D 폭발

손이 닿는 범위 내에서.

폭발은 갑작스런 공격을 표현하기 위해 많은 단어와 함께 사용될 수 있습니다:

1 사람들의 감정(기쁨, 분노, 슬픔, (음악) ); 2. 박수와 웃음을 함께 사용할 수 있습니다.

61. _D_ 그녀는 집에 가기에는 너무 늦었다는 것을 깨달았습니다.

A 어두워지자마자 B 거의 어두워지지 않았습니다

C 거의 had it got dark than D 그것은 어두워질 때까지였습니다　

문장 시작 부분에 더 빨리 사용되면 문장이 부분적으로 반전되어야 하며 when과도 거의 일치해서는 안 됩니다. 언제.

62. 영국에서는 매년 _C_ 400만 톤의 감자를 처리합니다.

제비 B는 소비합니다. D는 배출합니다.

제비를 처리합니다. , 배열; 소비 소비, 소비;

사람과 함께 사용하면 사람을 지치게 한다는 뜻입니다.

63. 지역사회의 다른 농부와 사업가들 사이에서 그의 평판을 _A_ 확인한 다음 대출 승인 여부를 결정합니다.

A. B 계정은 C 메이크업을 위한 D 메이크업을 고려합니다.

메이크업을 고려하고 보상하세요.

65. 고기를 충분히 _D_ 먹을 수 있도록 오랫동안 요리했습니다.　

부드러움 B 약간 C 연함 D 부드러움　

부드러움 adj. 맵지 않음; 매우 맵음; 가벼움, 소화하기 쉬운 머핀; .약간, 소량; 부드러운.

스테이크 n. 스테이크; 미디엄 7 익음; 미디엄 레어 5 익음.

66. 우리는 피부가 타버릴 때까지 당연하게 여깁니다. _A_ 수리

D가 없는 B를 넘어선 sth를 당연하게 여깁니다. 당연한 일이고 준비 범위를 넘어서는 일입니다.

67. 컴퓨터 혁명은 산업 혁명과 마찬가지로 _C_처럼 사회를 변화시킬 수 있습니다.

A는 확실히 B는 근본적으로 D는 상대적으로

확실히, 확실성(강한 주관적 사고), 무의미하고, 상대적으로 근본적으로, 본질적으로.

68. _C_ 이렇게 보면 상황은 그리 실망스럽지는 않은 것 같습니다.

A를 보면 C를 보면 D를 보면

70. 어떤 여성들은 _D_ 집에 머무르는 대신 직장에서 좋은 급여를 받았지만 가족을 위해 일하지 않기로 결정했습니다.

A는 B를 만들었어야 C는 D를 만들 수 있었을 것입니다. have made　

for the 이익을 위해...

과거 사실과 반대되는 경우 사용: 조동사 + have + 동사의 과거분사

should + 동사의 과거 분사가 있어야 하며, 이는 ~해야 함을 나타냅니다...

------------ --1997-06--- ----------　

32. 차를 운전할 때는 _B_ 조심할 수 없습니다. .　

아주 B도 C도 D도 충분　

너무 들어가지 않는다고 해도 과언이 아닌... 많을수록... 좋습니다.

34. 이 나라의 모든 남성은 자신의 피부색에 관계없이 _A_ 원하는 곳에서 살 권리가 있습니다. 　

B에 관계없이 A.　

35를 제외하고 C에 비추어 일하러 나가지 않는 주부들은 제대로 일하지 않는다고 느낀다 _B_.　

A 강점 B 능력 C 길이 D 가능성　

힘 n.힘, 체력, 힘 n.재능, 지능(능력).

38. 노부부는 아들과 딸이 셋 있었는데 _C_하기로 결정했습니다.　

적응 B 가져 C 입양 D 받음　

39. 정부는 양국 간의 _D_ 더 나은 이해를 위해 뭔가를 하려고 노력하고 있습니다.

A 인상 B 증가 C 강화 D 촉진

더 나은 이해 증진 이해 증진.

40. 신문은 화재로 인한 피해의 _A_를 언급하지 않았습니다.

A 정도는 B 수준 C 범위 D 수량으로 사용됩니다. 핵심명사 , ~의 정도를 표현하려면 ~를 전치사로 사용합니다.

41. 군인은 적의 공격을 받고 도망갔다 _A_했다.

피고인 B가 기소되었고 D는 처벌을 받았다.

책임이 있다. 와 함께.

42. 그가 더 열심히 공부했다면, 그는 _D_ 시험을 통과했을 것입니다.

B는 통과했을 것입니다.

C는 통과했을 것입니다. through　

had he work better (가정법) = if he had done…

과거 사실과는 반대로, 조동사 + have + 동사의 과거분사를 사용하세요.

45. 한동안 이 파이프에서 기름이 _B_ 새어나온 것 같습니다.

A가 새고 있습니다. B는 새고 있습니다. D는 시간부사로서 + a period 동안 누수되고, 술어동사는 완료시제를 사용합니다. 과거완료 시제는 단순과거 시제와 짝을 이루어야 합니다.

46. 그가 도착했을 때 그는 _C_ 노인과 환자를 집에 발견했습니다.

A 외에는 없음 C 외에는 없음

사람의 유형을 나타내기 위해 형용사 앞에 를 붙입니다. 오직, 단지, 오직.

47. 압박감 _B_은 미국인들을 활기차게 만들지만, 또한 끊임없는 감정적 긴장을 느끼게 합니다.

경쟁하는 B 경쟁하는 C 경쟁한 후

투표권. 동사의 부정사를 조사 속성으로 사용하는 경우에는 능동형을 사용해야 합니다.

경쟁에 대한 압박감.

49. 교사로서 우리는 생각하는 것이 아니라 말하는 내용에 관심을 가져야 합니다.

A는 말해야 합니다. B는 말해야 합니다. C는 말해야 합니다.

50. 일단 환경 피해가 발생하면 _A_, 시스템이 복구되는 데 수년이 걸립니다.

A가 완료되었습니다. B는 C를 수행하고 D는 수행했습니다. 51. 연구에 따르면 행복감에 가장 큰 영향을 미치는 것은 _B_ 좋은 가정 생활, 우정, 직장 만족도

D의 경우 C와 같은 것입니다. 의　

기여하다.

52. 그는 당신이 그에게 _D_ 요구하는 일을 하는 데 동의할 것입니다.

B의 경우

사람들이 요구하는 것입니다. 무엇.

53. _A_ 대부분의 사람들이 핵전쟁이 광기일 것이라고 믿는다고 해서 그것이 일어나지 않을 것이라는 의미는 아닙니다.

A 그 B 어느 C 무엇 D 왜

fact 뒤에는 동격절이 와야 합니다.

54. 존은 좋은 사람인 것 같아요 _C_, 난 그 사람을 믿지 않아요

A 그래도 B 그러므로 C 그래도 D 그래도

그래도요. 그럼에도 불구하고.

55. Tom _A_는 경험이 없기 때문에 이 일을 하는 것은 바람직하지 않다고 생각합니다.

A는 B로 배정되고 C는 D로 배정됩니다　

advisable 뒤에 문장을 추가할 때는 (should) + 동사 기본 형태의 가정법을 사용하세요.

56. _D_, 자신을 효과적으로 표현하는 사람은 언어 능력이 부족한 사람보다 확실히 더 빨리 성공할 것입니다.

A 동등해야 할 다른 것들도 있었습니다. 같음　

C 다른 것과 같다 D 다른 것이 같다는 것　

B 항목이 생략되지 않은 경우 if should be: 다른 것이 같다면　

If절 가정법을 사용할 때는 주절도 가정법이어야 합니다.

여기서 다른 것이 같다는 것은 독립된 주격 조건부사입니다.

57. _C_ 머리가 맑아지고 두뇌도 훨씬 더 잘 작동하기 시작했습니다.　

A는 C 이후부터 D에도 불구하고　

다음 세 가지 표현 뒤에는 문장이 있습니다:

1 in that 왜냐하면, 왜냐하면, 2 now that, than, than that Except....

59. 1929년에는 미키 마우스가 _B_ 어린이들에게 코카콜라만큼 인기가 있었습니다.　

A는 B이고 C는 D입니다　

+ 여러 그룹의 사람들이 환영합니다.

60. 에드거는 이 사실이 정확하다고 확신했기 때문에 _A_ 자신의 의견을

A는 B를 위해 노력했고 D는 C를 옹호했습니다　

확신하다, 노력하다, 노력하다

완벽함을 추구하지 마세요.

------------XXXX-XX--------------- - ---------　

48. 걱정하지 않아도 소용이 없습니다 _B_

A는 B에게 D에게 말했다고 말했습니다. /p>

소용없어 + 동명사. 동명사, 대격(형용사 소유대명사) + 동명사의 복합구조입니다.

52. 문제가 _A_ 너무 많으면 차 한 잔을 마시고 싶습니다.

A는 아니었고 B는 아니었고 D는 아니었습니다　

일반적인 일상 표현에는 일반 시제를 사용합니다.

56. 그녀는 자신의 성공이 뒤를 이을 여성들에게 ___이 될 것이라는 사실에 기뻤습니다.

A는 일을 더 쉽게 만들고 B는 일을 더 쉽게 만들고 D는 더 쉽게 만듭니다.

특정 방향으로 이끌고, 촉진하고, 그곳으로 갑니다.

불분명한 대명사가 있는 옵션을 선택하지 마세요. A 항목의 내용은 상황과 상황을 나타냅니다.

60. 우리는 한 사람의 잘못으로 전체 그룹을 처벌하는 것에 반대합니다.

A가 B에 대해

68에 대해 C부터 D까지 할 수 있습니다. 1000번의 전화 통화와 컬러 TV 프로그램을 동시에

A 캐리 B 확장 C 가져오기　

캐리 vt. 전송, 연장, 계속( 연장하다, 계속하다).

가서 가져와, 가서 초대하고, 가서 물 가져오세요.

---------1995-01--------------- ---- ------　

41. 회색 건물은 작업자들이 거주하는 곳이고, 흰색 건물은 예비 부품_B_을 생산하는 곳입니다. B가 프로듀스되고 C가 프로듀싱되고 D가 프로듀싱된다　

48. _A_ 대학 교사라면 최소한 석사학위는 필수다.

A가 B가 되려면 C가 하나가 된다 D On Being　

master's Degree Master's Degree; 전치사 on 뒤에 동사 ing 형태가 오면 "after..."라는 시간 개념을 표현합니다.

49. 그 작은 남자의 키는 _C_ 1미터가 넘었습니다.

A 거의 B 꽤 D 거의 .

36. 그 작은 남자의 키는 _B_ 150미터였습니다.

A는 거의 C보다 높았고

53 정도였습니다. . 의료 개혁은 이 나라의 가장 중요한 공중 보건이 되었습니다 _C_.　

질문 B 물건 C 문제 D 문제　

질문이 있다면 질문, 그리고 그것은 답변이 필요한 질문;

질문 및 답변 질문 및 답변 문제 n.

1999년 이전에는 대만 문제가 대만 문제였다가 1999년 이후에는 대만 문제가 대만 문제로 바뀌면서 태도가 바뀌었다.

60. 수영을 좋아하지 않으면 _B_ 집에 있어야 합니다.

A도 B도 C도 D도 마찬가지입니다.

그럴 수도 있고, 그보다 더 나쁠 수도 있습니다.

70. 그들은 교사이므로 _A_ 회사를 시작하고 운영하는 방법을 깨닫지 못합니다.

A 필요한 것 B 필요한 것 C 필요한 것 D 필요한 것

회사를 시작하고 운영하세요. 회사를 만들고 운영하세요.

------------1996-06--------- - -----------------　

23. 건강한 삶은 탁 트인 시골과 집에서 재배한 음식으로 흔히 생각됩니다.

묶인 B 묶인 C 관련됨 D 관련됨　