서예는 수능에서 금량을 점점 더 많이 함유하고 있다. 어떻게 아이에게 서예를 잘 연습하게 합니까?

많은 미취학 아동들이 그림을 그리며 한자와 숫자를 그릴 때 마음대로 펜을 잡는다. 어떤 부모들은 여전히 매우 진지하고,' 그냥 내버려 두어라' 는 태도를 취하여 초등학교 선생님이 바로잡을 것이라고 생각한다. 사실, 아이가 글씨를 쓰는 예민한 시기에, 부모는 아이를 올바른 자세로 글을 쓰도록 인도해야 한다. 제때에 좋은 작문 습관을 기르는 것이 특히 중요하다.

좋은 펜은 아이에게 매우 도움이 된다. 한 사람이 다른 펜으로 쓴 글자는 매우 달라 보인다. 서예 도구의 올바른 선택에 대해 서로 다른 학습 단계의 사람들은 펜과 서첩의 선택에 대해 일정한 기준을 가지고 있다. 초등학교 중학교 모두 해서체 연습에 적합하다. 나이가 들면 행서나 행서를 연습하여 쓰기 속도를 높일 수 있다. 서예펜을 고르는 지식도 너도 알아야 한다. 비쌀 필요는 없지만 꼭 너에게 잘해야 한다. 그들은 순조롭게 사용할 수 있고, 물은 순조롭게 흐를 수 있다.

아이의 작문 습관을 엄격히 규범화하다. 아이의 펜 잡는 자세부터 앉는 자세까지 모두 엄격하게 요구해야 한다. 아이의 문필이 진보했을 때, 부모는 칭찬이나 장려를 통해 아이들이 계속 힘내도록 격려할 수 있다. 마찬가지로, 아이가 글씨를 쓰는 것이 규범적이지 않다는 것을 알게 되면, 아이에게 글쓰기의 중요성을 알려 주는 처벌 조치도 취해야 한다.

학부모들은 학교 선생님과 자주 소통하여 교사가 필기규범에 있어서 아이를 강조하고 독촉하게 한다. 한편, 학부모는 선생님과 시기적절한 피드백을 형성해야 하며, 아이가 감당할 수 있는 범위 내에서 합리적으로 숙제를 배정해야 한다. 가정 학교 협력, 아이들이 더 멀리 쓸 수 있도록!

저학년 아이들은 주의력과 인내심이 제한되어 있기 때문에, 부모는 한자를 연습할 때 아이의 흥미를 키우는 데 주의해야 한다. 15- 하루 20 분, 집중력, 게시물보기, 게시물보기, 단어 구조 분석, 차분한 연습, 그래야 효과적이다.

글씨를 연습하기 전에 반드시 자신의 목적을 분명히 하고, 어떤 서체를 연습해야 하며, 중간에 서체를 바꾸지 말아야 한다. 서체에 따라 주의해야 할 부분이 다르고 중도에 포기한다. 서체를 자주 바꾸는 사람은 서체가 다르게 보일 뿐 좋은 효과는 없다.

초등학교는 글씨를 연습하기에 가장 좋은 시기이다. 그래서 아이들은 한자를 연습할 충분한 시간이 있다. 둘째, 숙제량이 적기 때문에 학생들은 속도를 높이기 위해 서두를 필요가 없고, 열심히 쓰는 좋은 습관을 기르기 쉽다.

그래서 선생님은 부모들에게 지금부터 글씨를 잘 쓰도록 독촉해야 한다.