학교를 가정으로 하는 좌우명

새는 날개가 있어 자유롭게 날고, 꽃은 향기롭고 아름답고 매력적이며, 캠퍼스도 문명이 생겨 더욱 아름다워진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

어느 평범한 월요일 아침, 6 학년 4 반 셰야난은 집에서 가져온 세제를 들고 복도에서 유리를 닦았다. 이 장면은 교장 선생님께 자세히 찍은 것입니다. 그녀는 걸상 위에 서서 더 높은 곳에서 유리를 닦았다. 모든 것이 자발적이었고, 그 순간의 뒷모습이 너무 아름다웠다. 바깥의 높은 곳에 있는 더러운 유리를 보는 평범한 학생은 그녀의 내면의 선량한 감정을 불러일으켰고, 선생님의 감독 없이 자각적으로 반에 자신의 힘을 바쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사후반 친구들도 그녀에게서 배워서 스스로 좋은 일을 했다.

평소 그녀는 반에서 활약도 아주 좋았다. 그녀는 종종 다른 사람들이 바닥을 쓸고, 교실 구석과 연단을 스스로 청소하고, 스스로 캠퍼스 쓰레기를 줍고, 기숙사의 학생들을 사랑하고 돕는다. 그녀는 이미 교실, 기숙사, 캠퍼스를 자신의 마음속의 집으로 삼았다. 한 * * * 집에 있어서, 그녀는 단지 할 수 있는 일을 했을 뿐, 무명이지만, 이것은 그녀를 만들기에 충분하다. 양의 에너지는 전달할 수 있다. 그녀의 영향으로 반의 좋은 사람들이 점점 더 많아지고 있다. 각 학생은 번갈아가며 당직반장을 하며 반의 좋은 사람과 좋은 일을 노트에 기록하였다. 만약 반의 모든 사람이 좋은 일을 하고, 반을 집으로 하고, 학교를 집으로 삼는다면, 반과 학교는 정말 더 좋아질 것이다.

우리 캠퍼스는 우리 자신의 집, 맑은 호수, 조용한 항구이다. 학교를 집처럼 사랑하는 것이 우리의 소원이다. 사랑 학교를 집처럼 모든 학생의 자각 행동으로 만들고, 조금씩 시작하여 지금부터 시작하여, 아름다운 캠퍼스를 전체 사제의 정성스러운 보살핌 아래 더욱 화려하고 다채롭게 만들 수 있게 하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)