인터넷의 이익은 폐단보다 큰 예와 명언이다.

1. 필요성. 지식경제의 시대다. 정보는 유례없는 속도로 팽창하고 폭발하고, 미래의 세계는 인터넷의 세계다. 중국이 이 정보세계에서 시대와 함께 발전하려면 2 1 세기의 주력군으로서, 이 첨단 기술 사회에 더 빨리 적응할 수 있어야 하며, 외부 세계로부터 효과적인 과학 정보를 신속하게 얻을 수 있는 능력과 과학 정보를 전파할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 이것이 바로 과학적 소질이다. 인터넷은 정확히 이런 요구에 적응했다. 덩샤오핑 동지는 "컴퓨터는 인형에서 잡아야 한다" 고 말하지 않았나요?

2. 실용성. 인터넷 세계의 자원 공유는 마치 보물대야, 끝없는' 푸산' 과 같다. 이 산에서 열심히 일하는 사람은 누구나 수확을 거둘 수 있다. 가장 빠른 속도로 그들로부터 학습 자료를 찾고, 더 많은 과외 지식을 배우고, 수업상의 지식을 유연하게 활용하고, 사고의 발전을 촉진하고, 중학생들의 창의력을 키울 수 있다. 인터넷은 시공간과 경제의 한계를 뛰어넘어 온라인으로 명문 교육을 받을 수도 있다. 질문이 있으시면 언제든지 이메일로 선생님께 지도를 구할 수 있습니다. 또한 인터넷상의 대화형 학습, 풍부한 3 차원 그래픽 전시, 언어 해설 등 멀티미디어 콘텐츠를 통해 학습을 쉽고 재미있게 할 수 있습니다. 어떤 교재도 할 수 없습니다.

3. 현실. 우리 성의 서광공사는 교육 정보화를 신속히 추진하기 위해 우리 성의 각 초중고등학교에 인터넷 교실을 설립하고, 컴퓨터 인터넷 지식을 보급하고, 중학생들이 집에서 인터넷을 하고, 원격 교육과 지식 공유를 실현하며, 성 전체 초중고생들에게 무료 온라인 과외를 제공하고, 정보 기술을 배우고 응용하는 흥미와 의식을 키우고, 그들이 정보를 수집, 분석 및 처리하는 능력을 배양하는 것이다. 우리 주위를 다시 보세요. 학교 웹사이트가 나날이 번창하고 있다. 임수화 서기와 진신 선생님도 학교 홈페이지에 가 보라고 권하는 건가요? 그 해와 반의 웹사이트도 한창이잖아?

실제로, 새로운 것들로서, 인터넷에는 몇 가지 단점이 있지만, 중학생은 학교 교육에 있다. 학교는 청소년의 인생관, 가치관에 대한 교육을 강화하고, 옳고 그름, 미추, 선악을 판단할 수 있는 능력을 키우고, 학생들의 좋은 도덕적 자질과 행동 규범을 형성해야 한다. 선생님의 정확한 지도와 학부모의 지도가 있으면, 우리는 올바른 태도로 인터넷이라는 도구를 적용할 수 있다.

2 1 세기는 컴퓨터 네트워크의 시대가 될 것이며, 오늘날의 학생들은 미래 사회의 기둥이 될 것이다. 컴퓨터 네트워크 지식을 이해하고 습득하는 것은 미래 정보화 시대를 돌파하는 가장 강력한 무기이다. 오늘 우리의 작은 노력이 결국 사혜탑에 모여 거인의 어깨에 서 있을 것이라고 믿게 합시다. 그래서 인터넷의 이익은 폐단보다 크다.